简介：教改试点班是在目前高校大发展、大规模扩招,学生入学层次差异加大的状况下,我校探索因材施教人才培养模式的一项实验,由于试点班教学目标明确,突出学生自主自学,取得了初步效果.

简介：将任务驱动教学模式和webquest教学模式应用于中职计算机教改实践探索当中，不仅提高了中职学生的计算机学习兴趣、增强了中职生自主学习能力，同时促进了中职学生问题意识和小组合作学习能力的培养，教学实践效果显著。

简介：目前．在一些版本的语文课本中，《狼牙山五壮士》的课文被删除了，与此同时，奥运冠军刘翔进入了上海的小学语文课本。

简介：<正>安徽“教育振兴”一揽子计划出台去年12月,安徽省委省政府制定的“安徽省教育振兴行动计划”在全省教育工作会上正式公布,“计划”中透出的几多“新意”,引起全国教育界极大反响和关注。①学校后勤系统将剥离。安徽省将加大学校后勤改革力度,学校后勤服务要通过实体化——

简介：本文通过组织学生开展市场调查活动的教改实践,阐明课程的教学,不能光是停留在具体和详细的理论知识的讲授上,而应结合其'应用'和'写作'的特点,在传授写作知识的同时,让学生能通过具体的写作实践来理解和掌握其所学习的写作理论知识.

简介：兖州矿业集团公司技工学校由两所技校合并而成。经过两年多的共同努力,学校的教学改革工作已经实现了全而起步,并初见成效。三项保障措施为保证教学改革工作的顺利进行,1997年以来,学校首先在理论教师和生产实习指导教师中试行了教学工作量和教学质量的"双量"考核制度,严格按照教师工作量标准和教学质量考核办法进行日检、周查、月总结,实现了对教学过程和教学质量的有效控制。这不仅体现了按劳分配,奖优罚劣的分配原则,更重要的是激发了全体教师积极钻研业务和参与教学改革的热情。其次,抽选部分科目(课题),命题、制卷、监考、阅

简介：邓小平同志说过：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业”。广西经济贸易技工学校正是在这种精神动力鼓舞下，在改革开放不断深入和粮食放开的新形势下，经受住了严峻的考验。闯出了一条适合自己的自我完善自我发展的路子，在改革的浪潮中站稳了脚跟。为此，国内贸易部教育司司长沈思义同志，区党委书记赵富林同志分别为学校题词，肯定了学校的办学方向。该校的主要做法是：l、更改校名，改变专业设置，面向社会招生，拓宽办学路子。学校原名为“广西粮食技工学校”，1993年初广西粮价全面放开，原开设的保管专业、制粉专业等已不能适应市场经济的需要，学校及

简介：摘要院针对分析化学课程教学现状，本文提出了基于职业岗位构建开放式课程教学体系的改革途径，阐述了其具体措施及改革的初步效果。

简介：从高等教育改革涉及的结构、功能、规律、思维等方面探索系统思想在高教改革中的运用。

简介：传统的课堂教学,以教材为中心、教师为主体、知识的灌注为主要方法,无法适应知识经济时代的要求.课堂教学不取得实质性的改革突破,就不能真正实现素质教育的目标.课堂教学改革必须创设素质教育的环境和条件,通过设计新的课堂讲授教学法、课堂讨论教学法、质疑探讨教学法、自学释疑教学法、典案分析教学法等方法,以推动素质教育,达到素质教育的目标.

简介：目前，大学合并，小学“减肥”，成为全国乃至全球教改的一项重要内容之一。近年来，部分学校生源出现一些新的动向，许多年级每班平均30人左右。部分家长甚至教师认为生源的相对不足对学校的生存与发展是一个严峻的考验，而笔者认为这恰恰是学校的优势所在。也是提高教学质量，实施“减负”要求的契机。目前推广小校小班，是大势所趋，也是促进小学教改全面腾飞的历史性机遇。

简介：素质教育是教改的方向□任彩萍素质教育是以促进人的发展为中心，它是遵循认识规律，从科学的基本事实或现象出发，形成科学的基本原理的方法，再应用于实践。众所周知，基础教育是提高民族素质的奠基石，而小学教育是基础教育的基础，它担负着培养和提高学生思想素质、文...

简介：备受关注的香港教育改革咨询已进入最后阶段。香港教育统筹委员会近日就教改方案推出最后阶段的公众咨询文件。文件以“创造空间，追求卓越”为口号，针对幼儿教育至高等教育提出全盘的改革方案，改革重点包括“三改四”的学士位课程修读期、实施三年高中学制、减少公开试关卡及“就近入学”的小学一年级入学原则等。

简介：

简介：课堂教学改革是实施素质教育和提高教学质量的主战场，实施素质教育以培养学生创新思维能力为重点，溶化课堂教学改革，就要着重研究和解决如何最大限度地弘扬学生的主体精神，如何激发学生主动探索求和，独立思考和创新意识，使学生生动活泼、积极主动地接受知识。

简介：

简介：回顾总结近年来广西商专教学改革的基本情况及存在的主要问题，阐述加大教学改革力度的思路：如以改革教育思想、更新教育观念为主线，把教职工思想观念统一到学校以教学工作为中心上来；以“重实践，助就业”为新的模式，培养高级应用型专门人才；以社会经济的发展和需要为导向，调整和优化专业结构和教学内容；以应用能力和基本素质为主线，构建课程设置体系；以培养应用型人才为目标，改革教学手段和教学方法。

简介：中国国家教育部基础教育司司长李连宁日前在中国教育学会小学德育研究会第十五次会议上透露，明年中小学教育将有一系列重大改革动作，旨在进一步全方位推进素质教育。

简介：

简介：《西方经济学》课程自20世纪80年代成为我国高校经济学专业的核心课程以来,无论是在教学内容还是在教学方法等方面均发生了重大变化。本文结合教学工作实践,对西方经济学教学过程中存在的主要问题进行分析,指出当前进行西方经济学教改的必要性,并提出了教改的具体措施。