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  • 简介:摘要逆向归纳是求解动态博弈精炼纳什均衡的有效手段,即用进化观点对逆向归纳过程进行了深入分析,认为精炼纳什均衡是在极限情况下的完美信息动态博弈的唯一进化稳定的结果.当然,使用逆向归纳也有其局限性。

  • 标签: 逆向归纳法 动态博弈 局限性
  • 简介:演绎归纳是语言教学的两大教学法。归纳的本质就是从个别到一般、从特殊到普遍、从具体到抽象的分析推理过程。演绎的本质是一个从一般规律到具体案例的心理活动过程。这两大逻辑推理法在语言教学中拥有各自的优势,同时二者在第二语言教学中也存在其局限性。在二语教学中应该针对教学对象,二者并用,有所侧重,才能收到更好的教学效果。

  • 标签: 归纳法与演绎法 语言教学 有效性 局限性
  • 简介:本文针对所得税会计资产负债表债务分别引入归纳与演绎两种不同的教学方法,通过教学效果问卷调查,结果表明,以归纳为主、演绎为辅进行教学,是一种既有侧重点又相互渗透的教学方法。

  • 标签: 资产负债表债务法 归纳法 演绎法 所得税会计 教学
  • 简介:经验本身是人类自身通过长期与世界之间发生的关系,从中体验、感悟到某种积累性的认识。这种认识本身又可以随着人类文明的发展而被证实或证伪,也有的未经证明而一直被人类沿袭使用。

  • 标签: 经验归纳策划法 人类文明 积累性 感悟
  • 简介:文章以中国知网(CNKI)为数据源,运用文献计量,结合可视化分析软件(CitespaceⅢ),从研究机构、核心作者、载文期刊、研究主题等方面分析了我国彝族文化的研究现状、热点和趋势。研究认为,彝族文化研究以西昌学院、西南民族大学和楚雄师范学院等单位为核心研究力量,研究地域集中在云贵川彝族聚居地,当前的研究前沿课题为“旅游开发”、“左脚舞”和“保护”等。

  • 标签: 彝族文化 文献计量 可视化分析软件(Citespace Ⅲ)
  • 简介:简要比较了文献计量和内容分析的理论基础和软件工具。在理论基础方面,差异源于文献计量依据的基本信息处理单元是篇章,而内容分析依据的基本信息处理单元是符号群;在软件工具方面,文献计量缺乏强健的计算机辅助分析软件,而内容分析法则充分利用了计算机辅助分析软件将定性分析与定量分析结合起来。认为文献计量和内容分析可统一应用于网络计量学中。

  • 标签: 文献计量学 内容分析法 网络计量学
  • 简介:采用内容分析对2004—2014年CNKI数据库中品牌社群领域的研究文献进行分析,建立以品牌社群内涵研究、品牌社群形成研究、品牌社群影响研究和品牌社群建设策略研究等4大类为基础的研究主题及其细类目分类框架。结果表明,该领域研究的重点主集中于社群影响尤其是品牌层面上,而社群层面和消费者层面则尚有较大研究空间;社群形成机理研究较为薄弱,不利于对领域深入研究和指导企业实践,应引起关注;品牌社群内的价值共创研究是未来的热点研究主题。

  • 标签: 品牌社群 内容分析法 文献研究
  • 简介:《劳动合同》距今实施已近九年,要探究该的实施成效究竟如何,还是需要从实证研究的角度出发。基于就业效应、成本效应、劳动关系稳定性这三个视角,已有的实证文献中对《劳动合同》实施的就业效应分析相对完善,而对成本效应以及劳动关系的稳定性的分析则较为不足。从未来实证研究的发展来看,《劳动合同》实施的成本效应分析将引起学术界的进一步关注。

  • 标签: 劳动合同法 经济效应 实证研究
  • 简介:摘要:本文综述了基于投入产出的数字经济规模测算的相关研究。数字经济的快速发展对经济规模的测算提出了新的需求,而投入产出作为一种综合性的经济分析方法,被广泛应用于数字经济的规模测算。本文首先介绍了投入产出的基本原理和应用领域,然后概述了数字经济的概念和特点。接着,文中详细分析了数字经济规模测算中的主要问题和挑战,如数据获取、指标选择和模型构建等。随后,综述了国内外学者在数字经济规模测算方面的研究成果,并对其方法、数据和结果进行了比较和评价。最后,提出了未来研究的方向和建议,以促进数字经济规模测算的发展。

  • 标签: 投入产出法 数字经济 规模测算 数据获取 指标选择 模型构建
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  • 简介:在悠久的历史长河中,人类创造和运用了符号系统,创造出记录语言的文字,以及文字符号赖以存在的有形载体:甲骨、青铜器、石头、简牍、缣帛等等。文化的传承和积累多以文献为渠道,文献的价值在于信息的交流与传递,因此,构建图书馆文献保护体系,保护文化遗产,是图书馆义不容辞的责任。

  • 标签: 文献载体 图书馆 文献保护
  • 简介:研究人员对40所高校以及研究所的市场学博士课程教学大纲中给博士生布置的参考文献中以文献类型、年代、市场和文献所涉及专题一一分析,研究结果表明:绝大多数参考文献来自学术期刊中的文章,但专题研究材料也常常被包括在内。在这些参考文献中,有少数的学术期刊名出现的频率很高。但是很少出现观点相左的情况。就目前的图书资源分析,几乎有半数的文章(包括专著和系列分类图书)对博士教育具有指导意义。

  • 标签: 文献研究 市场学 博士生 文献评价 课程 参考文献