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简介:摘要在语文阅读教学过程中,学生若想真正实现阅读能力的进步,既需要教师的积极指导,也需要学生阅读量的提升,二者缺一不可,其间的关系也值得玩味。利用群文阅读的教学手段,可以满足学生阅读量提升的要求,而教师在群文阅读教学中进行有效的指导是非常重要的。教师在具体的指导中应帮助学生了解关联文章的特点,掌握好主线文章的支撑作用,对学生进行分析、归纳、总结完善的预先指导,为其进一步阅读学习做好充分的准备。
简介:摘要群文阅读中读写分离,主要是因为忽视阅读和写作的联系,教师教学能力不足,教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合,课采取如下对策群文阅读的同时记好读书笔记,把群文阅读中积累的知识运用到写作中,在群文阅读的基础上强化写作指导。
简介:【摘要】小学英语教学中阅读能力培养能够提升学生的英语学习水平,更好的满足现代化教学需求。文章主要以此为基础对小学英语阅读能力培养进行探讨,希望能够为相关教育人员提供一些参考。
简介:摘要在小学语文教学中,组织积极的阅读活动是深化语文实践的重要途径,也是拓宽小学生知识层面的有效方式。而提高小学生语文阅读水平是许多教师目前需要迫切解决的问题,为此,本文探讨和分析了小学高年级语文阅读能力的培养措施,以为小学语文教学提供依据和参考。
简介:唐弢和司马长风的文学史论著代表了中国现代文学史书写的典型两极,就文学的“史学”观念而言,前者体现了文学作为特殊的意识形态密切配合、服务社会、政治的大历史思维,而后者则代表了遵循文学自律、自足内逻辑的小历史理念。就文学性而言,前者延续了建国以来思想与艺术二元并重并强调思想建构的架构模式,后者则推崇“唯情独语”,有“中国气派”的艺术情操。探讨这两极的文学史思维,可以更好地梳理现代社会各种复杂权力关系与文学自足性之间的双向博弈,展现不同话语体系的来源、成因和结果。
简介:摘要初中物理的教学过程中,物理学科核心素养要求能够培养学生的物理观念、物理思维、物理探究能力与解决物理问题的能力。而在这些基础之上,需要培养学生良好的阅读能力,从物理题目的阅读中构建观念、思维与意识。基于此,本文以初中物理教学课程入手,探讨如何在培养学生物理核心素养的基础上提高学生的阅读审题能力。
简介:摘要语文是一门重要的基础课程,对于学生未来发展以及思维进步具有重要意义。教师在开展初中语文课堂教学中除了要对语文知识进行灵活有效的讲授以外,还需要有意识地对学生的思维能力进行培养和发展,因为思维是创造力的核心,也是促进学生综合素质提升的重要保障。思维训练是语文阅读教学的重点,所以,教师应通过思维训练来培养学生乐思与善思。本文论述了初中语文阅读教学中如何培养学生的思维能力。
简介:摘要机电一体化技术是一种新的技术,在社会中,很多领域都使用着这种新的技术,在其中,现代工程机械也运用了这项技术。虽然机电一体化技术已经取得了很大的成绩,但仍然有很多的应用空间,所以我们要积极探讨与使用它,这将使得现代工程机械发展的更好。
简介:摘要在21世纪,国家在教育方面倡导新课改的理念。对于小学的义务教育,语文课的教学重点范围也在不断的拓展。在小学语文的阅读教学中,培养小学生的口语交际能力至关重要,良好的口语能力对小学生未来的工作与学习生活有举足轻重的作用。为了加强小学生的全面素质,提高小学生的口语交际水平,小学语文课的阅读教学也需要调整工作的重点,将小学生口语能力的培养列为主要的教学任务。
简介:摘要随着新课改的不断推进,培养学生的语文阅读能力已经成为小学语文阅读教学的重要目标之一,每位小学语文教师都以探究更好的语文阅读教学方法为重要的教育课题。据此,笔者以小学高年级语文教学为例,分析提高学生阅读能力的策略,以期能为小学语文教师提供经验。
简介:摘要高年级学生的语文学习被提出了更高的要求,以往的语文学习模式已经不能满足当前学生的学习需要,要求高年级语文教师立足于提高学生语文阅读能力这一新课改的教学要求来探索可以改进当下语文课堂教学过程的有效方法。本文主要以人教版六年级语文教学为例,探讨教师如何可以构建高效的语文阅读教学模式,切实提高六年级学生的阅读能力。
简介:国家治理能力现代化是实现社会主义现代化的重要组成部分,也是中国共产党执政思维、执政战略和执政方法的重大跃升。在国家治理能力现代化的多重表征中,“治理高效化”是最基本的架构,而治理的高效化又有赖于迅速、有力且准确地执行制度安排,因此公共政策执行力是国家治理能力现代化的基层表征。作为国家治理核心主体的政府,必须在执行刚度、执行力度、执行高度、执行效度、执行速度和执行公信度各方面满足国家治理能力现代化的根本要求,才能以高效的公共政策执行力为基点撬动国家治理能力现代化建设的杠杆,从而有力推进国家治理现代化的进程。
简介: 中国现代化建设是世界现代化进程的一部分, 三、现代化中国是对世界发展进程的贡献 在中国这样一个经济文化比较落后的大国实现现代化大业,成为中国现代化进程中 的一座最重要的里程碑
简介:摘要解决初中语文阅读教学存在着学生课外课内阅读脱离、缺少阅读兴趣、阅读量少,阅读面窄等现实问题,应依据现代教学理论和新课程标准的基本要求,探索语文多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的方法。以期建立课外阅读与课内阅读的内在联系,建立“课内带课外,课外促课内”的课外、课内阅读有机衔接的方法体系。具体措施是推荐与课文内容有密切联系的课外阅读材料;课内教方法,课外用方法;课外阅读与学校活动相结合;课内辅导学生做读书笔记,以提高课外阅读效率。
简介:近年来,我国影视业发展迎来新的高潮,成为入们不可或缺的寓教于乐形式。与此同时,“考古热”“文博热”等现象的产生也不容忽视。在一些充满着扎实的考古学知识、缜密的国宝讲解体系和积极向上的探险精神等特质的影视作品影响下,越来越多的年轻人选择投身到考古文博领域,为我国的文化事业发展做出贡献。
初中“群文阅读”之我见
群文阅读课前预习指导的有效研究
群文阅读中指导学生读写结合的策略探索
浅析小学生英语阅读能力的培养
高中语文阅读能力的培养与探究
浅谈如何提高小学生的数学阅读能力
培养小学高年级学生语文阅读能力的方法
初探“网络”环境下的小学语文阅读能力的培养
中国现代文学史的“历史”追求与“文学性”探索——以唐弢、司马长风的文学史论著为例
初中生物理阅读审题能力的提升策略
浅谈如何在阅读教学中培养学生的思维能力
浅谈如何提高中学生的英语阅读理解能力
机电一体化技术在现代工程机械中的应用研究朱飞文
如何在小学语文阅读教学中提升学生的口语交际能力
探讨怎样在小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力
探讨如何在小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力
公共政策执行力:国家治理能力现代化的基层表征与根本要求
现代化理论与现代化中国
浅析多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的方法
“考古热”“文博热”与影视融合刍议