简介：书法是我国上下五千年文明的结晶,我国文化追求意境思维,书法创作自然也离不开意境思维。实际意境思维影响书法创作是通过影响书法创作人而形成某种书法创作心理,但书法创作心理的建立是一个依靠意境思维从而调动整个书法创作人'言'、'象'、'意'互动的过程。本文便基于意境思维的角度,对书法创作的'意象'、'取象'、'立象''图像'等多个心理现象进行了系统研究,望能够对我国的重要文化之一的书法进行深入的剖析,从而更有利于当代的我们学习书法,对我国的书法文化进行一个良好的传承。

简介：在寻访古碑的过程中,傅山一面告慰着国破家亡的忧思,一面实现着自己独特的书法风格。傅山的书法向观者展现的是一片“丑”“拙”的世界,而这片光怪陆离的世界背后,是傅山的故国思念。故国之梦窗外月色清冷孤寂,傅山卧床而眠,此夜,他做了一个怪梦。一块古碑出现在梦中,岁月的风霜已使古碑上的文字大多漫漶不可卒读,但唯独一个“茙”字清晰可见,醒目非常。“茙”即蜀葵,一种向阳生长的植物。

简介：春山先生研习书法,力行'取法为上',重视继承优秀传统,深入挖掘经典法帖之内涵,以便高屋建瓴,厚积薄发。他从唐楷入手而至魏碑,研摹汉隶秦篆而攻章草、榜书;再追米芾、王铎、赵孟頫之古茂,汲启功、张海等当代大家之精华;可谓循其法规,取其形神,纳其气势,承其意韵;因而楷、隶、行、草无所不

简介：目前我国硬笔书法教学仍存在重视程度地、学生缺乏兴趣、课程设置不合理、教学模式单一等问题需要解决,本文就这些问题一一提出相应的解决对策,以期提高我国硬笔书法的教学质量.

简介：随着社会和时代的发展,书法教育已成为当代教育的重要组成部分,然而我国书法教育的发展尤其是西部地区较为落后,现状让人担忧,而书法教育的重要性日益凸显.有些省份已将书法列入中小学生必修课,书法教育也从学校延伸至社会各个层面,引起全社会的关注.

简介：

简介：方庆俊,1963年出生于安徽省寿县,安徽省书法家协会篆刻委员会委员,中国电力书法家协会会员,现供职于大唐淮南洛河发电厂。曾经得到黄惇、李刚田、朱培尔、许雄志等当代书法、篆刻名家指导。方庆俊书、印作品散见于《书法报》、《书法导报》、《中国书画报》、《西泠印社》、《中国书法》等专业报刊。方庆俊作品曾荣获'庆祝建国五十周年安徽书法大展'篆刻唯一金奖;先后入选西泠印社第二届国际篆刻、书法大展,第二届