简介:摘要:在进行无线通信时,信号在从发送端传输到接收端时会受到外界的干扰,为了在有噪声的信道上进行信息的可靠传输,需要在发射端对信息进行编码,同时在接收端提取出一个与接收信号同步的时钟信号,以便准确地接收每一比特的信息码元。这种提取同步时钟的技术通常称为位同步,位同步设计是数字通信系统接收器设计的重难点之一。位同步分为外同步与自同步两大类,其中外同步法在发送端传输数据时,同时还会传输位同步信息,容易从接收到的信号中提取定时时钟,但外同步法会降低信噪比与频带利用率,功耗较大;而自同步法能够直接从接收信号中提取定时信息。在应用中一般均使用自同步法,如滤波法、锁相法和内插法等。近场通信ISO/IEC14443A协议中提到,在防冲突过程中,所有近场通信卡需严格按照协议规定的调制与位编码,以及其同步定时来进行响应。因此将分析接收信号特性与自同步法工作原理,以求找到针对接收信号模式的位同步方案。本文主要分析近场通信防冲突过程位同步算法的设计。
简介:摘要近年来,国家加大对电网建设中的投入,随着电网建设规模的不断增加,其外部环境中存在的冲突就显得日益严重,发生冲突的几率明显增加。这就在很大程度上提升了电网建设过程的难度,同时对电力部门的正常工作带来了极大的负面影响。电网的建设并不是一个简单的工程,其包含许多方面的问题,例如电网建设的规划问题、上级部门的审批问题、线路等方面的设计问题、施工质量以及验收的问题等。而在建设过程中,常常涉及到在土地征用方面的审批工作、对环境影响的评价工作、对征用土地带来的损失进行赔偿事宜等,因此电网的建设往往在很大程度上受到其外部环境的制约。在我国《物权法》颁布实施之后,在土地征用之后,对当地居民进行赔偿的方面有了明确的规定,在无形中加剧了电网建设过程中外部环境所存在的冲突。
简介:摘要随着人们用电需求量的增加,电网建设项目也不断在扩建与改造,但因其工程本身具备的涉及面广、协调性强、线路结构变化多等特点,导致施工中经常受到外部环境的影响,严重制约了电网的发展。文章以建造110KV的变电站为例,来详细分析电网建设外部环境冲突问题的原因,并对其现象采取相应的管理措施,以实现电网工程外部环境的协调发展。
简介:摘要:目前,幼儿园教师非常看重幼儿园游戏的开展,在集体教学活动中,也逐渐增加了游戏环节的比重,特别是在教学的组织形式中,更融入了几乎全部的游戏环节,唯“游戏”而游戏。另外部分地域的幼教教研员在指示、评论幼儿园的教学活动上,也提出了当前“我们只说游戏,不说集体教学”。如此,集体教学活动是否还适用于中国的幼儿园?又该采用哪些适合的集体教学活动?当前,中国幼儿园的师生比例大致较高,班级额定人数较大,合适的集体教学活动依旧作为幼儿园教学活动中重要的方法,在推动幼儿成长发展的过程中产生必不可少的影响。笔者提到,只要集体教学活动充分发挥幼儿天性,传递游戏精神,培养幼儿成长发展,如此一来,集体教学活动才能更好地发挥它的作用。