简介:摘要21世纪社会的快速发展,我国国民经济的迅猛成长及工业规模的扩张,工业能耗、建筑能耗问题突出,能源、资源浪费现象日益严重;能源短缺问题制约着我国未来经济的发展,节能迫在眉睫。目前我国建筑能耗占能源消耗总量的百分之三十以上,是发达国家的三到四倍。建筑能耗中尤其电气能耗最为突出。调查数据显示目前我国建筑能耗中,大部分能耗来自电气能耗,电能消耗大致情况是空调系统占建筑总能耗的42%-52%;水泵设备占总能耗的9%-16%;照明能耗占总能耗16%-26%,其他设备占总能耗的8%-16%左右。通过数据不难看出各类电气能耗在建筑能耗中所占的比例,加强建筑工程中电气节能技术的应用势在必行,电气节能技术是降低我国建筑能源消耗的重要手段。
简介:基于矢量表的直接功率控制由于其结构简单、动态响应快、参数鲁棒性好和无需电流内环整定等优点而得到了国内外学者的广泛关注。开关矢量表的建立是直接功率控制中的核心研究内容,目前文献中已经出现了各种各样的矢量表,但在扇区划分和矢量选择上并不统一,对矢量表建立的内部机理也阐述的比较模糊。因此,有必要对矢量表的建立机理进行详细的分析,研究众多矢量表方案的联系和区别并对它们各自的性能进行比较。本文采用数学推导和几何图示的方法对直接功率控制中矢量表建立的机理进行了详细研究,分析得出了六种可行的矢量表,其中三种已经在现有文献中有报道,而另外三种尚未见诸文献。本文以六种矢量表中两种矢量表为例进行了仿真和实验研究,二者均可实现有功和无功的解耦控制,而且具有相似的动态响应,但稳态性能有所差异。仿真和实验结果验证了本文的矢量表建立理论的有效性。
简介:高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分,其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来,随着我国教育事业的发展,明确提出了职业教育要采用“工学结合,校企合作”的教学改革,在这种情况下,就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标,由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展,就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队,会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例,对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析,并在此基础上提出一些有效途径,从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。
简介:《电力安全工作规程》(以下简称《规程》)是保障电力企业员工人身安全的最重要的安全规章制度。电力公司员工教学培训的主要目的是促使生产人员真正理解《规程》相关条款并在实际工作中贯彻执行。因此,必须将抽象的规程条款转化为实际的情景模式进行教学。本文根据情景模式的教学思路,建立《规程》学习情景,注重对《规程》条文的理解和实际问题的解决,改变传统的教学模式,由灌输为主变为实际问题解决的提升。文章探讨了情景教学的必要性,《规程》的教学任务,并对3个方向的情景教学进行了深入的探讨:违章案例教学,现场培训教学和计算机仿真教学。相较传统的教学模式,新的教学模式能够使得学员在较短的时间内系统掌握《规程》内容,防止现场违章事故的发生。