简介：摘要：历史文学源自于对历史精神和智慧的挖掘，同时也是对民族轨迹的再现。我们不能将粗制滥造的所谓“历史”遮蔽了历史原本的精致与珍贵。历史文学以历史为元素，它是在历史性和文学性相统一的基础上重建。既然是文学，那么就是艺术。因此，在文学重建的过程中不可避免地会运用虚构、意象等艺术手法。这就产生真实与否的争论。所以这就要求历史真实与文学真实的统一。把握好真假的维度，既不是一个被风干的历史，也不能褒渎历史的真实。同时，历史文学源于历史，是民族共有的财富。因此，与其他文学不同的是，它还兼具传播民族精神，关照现实的使命与责任。只有回望历史，才能更加自信和从容地面对现实与未来。

简介：摘要：随着当前教学改革的不断深入，人们已经发现传统教学模式中所存在的各种问题，越来越多的新型教学模式，开始广泛应用于小学语文教学中。情境化教学当前已成为小学语文教学中所主要使用的教学模式之一，该教学模式结合教学内容，为学生创设不同的教学情境，从而达到调控课堂气氛，引发学生学习兴趣的教学目标。因此，情境化课堂教学符合小学语文识字教学的基本需求，教师应当在识字教学中灵活应用情境化教学，注重教学改革与创新，真正在小学语文教学中打造良好的教学情境，提高学生的识字效率。

简介：摘要：现阶段各个学科的教学中都已经融入了多媒体技术，高中美术教学虽然并不属于考试科目，但是却对学生综合素养的提升有着十分重要的推动意义。因此要想有效的提升教学质量，教师就需要积极顺应这一趋势，在高中美术教学中合理应用多媒体技术。本 文章针对在高中美术教学工作的开展过程中应用多媒体技术的策略进行了具体探讨。

简介：摘要：配电网直接与电力用户相连，对其供电可靠性及电能质量的要求越来越高。目前，高中压配电网由多种结构组成，同时，还存在辐射型支路，这是造成供电安全可靠性较低的原因之一。截至2017年年底，国家电网有限公司城、乡供电可靠率分别为99.948%和99.784%。为了实现供电安全可靠性目标（例如A类供电区域的用户年平均停电时间不大于52min），在电网规划与改造工作中，应对网架结构进行优化，尽量在提高供电质量的同时减少资金的投入。

简介：摘 要：在现阶段，可以通过配电网的可靠性相关评估方式，对不同等级的电压配电网进行相对比较独立的评估，对这类问题进行有效的解决。在这个过程中，需要建立在配电网的多层次间进行故障协调共同处理的过程之中，然后对高中压的配电网进行可靠性方面的协调统一评估的方式。首先，可以通过对这种配电网的特点与结构进行研究与分析，然后进行划分，通过划分的形式，使其让该配电网的三种层次结构，可以适应可靠性的协调统一评估。然后再通过其协调配合之间的关系，建立对应的评估模型。此外，还需要对这种配电网比较典型性的接线方式以及中压配电网的多种联络结构进行研究，然后针对其高中压配电网中出现的故障问题，提出相应的协同分析方法，根据相应的影响因素，提出新的方式，然后构建出一种呈现递进式的故障影响分析模型，还包括对中央的配电网方面的多种联络故障问题相关的恢复模型分析。最后，将这种可靠性评估的解析方式进行结合，在多层次协同分析该配电基础上，再提出对应的可靠性评估方式。通过一定的算例分析，对这种可靠性的评估方式进行验证、查验，看其是否具有有效性。

简介：摘要：8月1日事件经过，9:50#1机组接近基本负荷运行，#1A高中压给水泵液偶油箱油位低报警，运行人员就地检查发现#1A高中压给水泵自由端轴承室透气口冒油（图1），汇报值长后，联系设备管理部相关人员到现场检查。

简介：摘要：在高中物理教学过程中，电磁学部分是非常重要的部分，也是比较难的一部分，是未来从事电子类工作学生非常重要的一部分知识。在实际电磁学教学过程中实验性是非常强的，未来学习这部分知识，教师可以通过自制教具来帮助学生理解。本文主要通过分析高中物理电磁学在学习过程中，教师进行自制教具的研发与应用，对学生的学习起到非常重要的帮助，促进学生理解，帮助学生实现物理学习的创新，从而达到良好的教学效果。

简介：摘要：由于学生处于小学阶段，作为语言学习的关键阶段，教师应正确引导小学生，可以帮助学生逐渐提升语言能力。英语是全球通用语言，在与外国友人进行沟通交流时，英语发挥着非常重要作用，因此教师需要充分重视小学英语教学活动。为了有效提升小学英语阅读教学质量，教师合理应用情境教学模式，给学生构建完善的英语阅读情境，充分调动小学生学习英语知识的积极性，并在教学过程中逐渐培养小学生英语综合素养。

简介：摘 要：师生互动是教学质量的重要指标，线上教学同样需要师生之间互动，开展以学生为中心的实时教与学互动，采用比线下课堂更丰富的交互式手段，互动形式多元化，增加互动技巧，提高互动深度和参与度，保证教学效果与线下教学质量实质等效。

简介：摘要：近年来，各行各业的发展迅速，案例教学广泛应用于人力资源管理课程教学过程中，但也存在着案例选择不恰当、案例教学方法单一、学生主动性不足等问题。论文针对传统案例教学存在的不足，提出了系统化、多元化和行动化的情景化案例教学设计理念，并通过创设情境模拟、问题行动导向、资源跨界整合，建立一套以案例教学为中心的师生共同发展的教学生态系统，形成人力资源管理教学改革新模式，以期提高案例教学效果，提升学生系统思考、洞见问题以及行动决策能力。

简介：摘要：对于我国高校外语教学来讲，日语教学属于一个非常重要的组成内容。由于我国与日本在文化方面存在着一定的历史渊源，并且具备着非常多的相似住处，所以高校外语教学当中需要给予日语教学足够的重视，同时注重增强日语教学改革力度，积极努力地培养学生的跨文化交际能力，这对学生今后的学习以及发展都有着非常重要的意义和价值。因此，本文便针对高校日语教学当中跨文化交际能力培养展开一些策略上的分析和探讨。

简介：【摘要】随着现代信息技术的不断发展，智能手机功能变得越来越强大，各种 APP也层出不穷。手机在高职学生中非常普遍，虽然占据着学生大部分课余时间，但只要能有效利用手机，一样可以帮助学生提高学习水平。英语学习 APP是一种新型的移动学习方法，将其应用至高职英语口语教学中，可强烈冲击传统高职英语口语教学，颠覆教学形式，丰富教学内容，对高职学生的口语交际能力、学习信心、学习积极性等有促进作用。

简介：摘要：电路分析基础课程是研究电路理论的基础性学科，也是一门必修的学科，因此，对于这门学科教师应提高重视程度，并且培养出更多优秀、专业的电气人员，教师十分重视对传统的教学模式进行改革，在不断改革中教师积极运用线上教学模式，同时教师建立学习群、线上授课，以及运用多元化考核方式和先进的教学工具进行电路分析基础教学，这样能够使学生高效学习电路的理论知识和基本概念，从而提高学生的专业能力和学习效果。

简介：摘要：随着我国城市化进程的加快，城市交通问题日益凸显，轨道交通作为缓解交通压力最为有效的手段之一已被越来越多的城市所采用并不断发展，目前我国正迎来了城市轨道交通发展的黄金时期。那么，如何打造一支专业能力强、素质过硬的城市轨道交通从业人员队伍就是所有运营企业必须面对的一个重要课题。

简介：国网冀北电力有限公司技能培训中心（保定电力职业技术学院） 河北省保定市 071051 摘要：本文详细介绍了在实践性较强的“电力拖动”课程中采用的任务驱动教学法，该教学方法由任务选择与设置、任务驱动与控制和任务总结与评价三个环节组成。课堂实施效果表明，这种教学模式受学生欢迎，有助于调动学生学习的主动性，有助于学生对电力拖动知识点掌握与运用，有助于培养学生解决实际工程问题的能力。

简介：摘要：为了提升大学生思想政治教学效果，将思政元素带入到课程内容之中，是最为有效的路径。然而，应该怎样将思政元素有效融入到工程光学课堂之中，成为了高等学校教学体系改革的主要目标。鉴于此，本文主要以工程光学课程为研究对象，对课程思政如何有效运用在工程光学教学之中展开了分析，以供参考。

简介：摘要：今年上半年，按照教育部“停课不停学”总体部署和要求，各高校纷纷开展线上教学，进行网络授课。线上教学的大规模开展，让高校教师们纷纷走上荧屏当上了“主播”。本文以哈尔滨石油学院自动控制工程学院为例对应用型本科人才线上教学模式的改革进行了初步探索，探讨如何在有限条件下，保质保量完成教学任务。

简介：摘要：口语交际教学作为语文教学的关键部分，通过强化口语交际教学，能够锻炼学生良好的口语表达能力。在实际的教学过程中，由于受到诸多因素所限制，使得口语交际教学存在诸多问题，难以满足实际教学的需要，并且也不利于学生口语表达能力的培养、以及教学质量的提高。基于此情况下，本文主要对小学语文口语交际教学的现状进行了分析，重点对小学语文口语交际教学策略展开深入研究和分析，旨在推动口语交际教学的全面开展，使得学生的口语表达能力在实际的训练当中逐渐形成。

简介：摘要：信息化技术快速发展，大数据技术、人工智能技术等前沿技术飞速发展，推动了虚拟现实技术在多领域中的应用，尤其在线上教学盛行情况下，促进线上+线下教学之间的融合，可提升实际教学效果；本文就虚拟现实技术模型在教学中的应用进行分析，并就虚拟现实技术在触电急救教学中的技能培训展开分析。

简介：摘要：中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分。它担负着培养高素质技术工人的任务，是转变我国经济发展方式的重要途径。本文从现代职业教育的理念出发，结合某职业学校的实践，从教学模式改革的角度探讨了任务驱动教学模式的改革路径。在物流业迅速崛起、中等职业教育改革蓬勃发展的背景下，中等职业学校应善于驱动专业任务，本课程适用于中等职业学校、的教学。结合学生的实际生活情况和、企业管理要求，结合学生的实际操作能力，制定相应合理的活动任务，为学生搭建自主发展的实践平台，实现了中等职业学校教育的长足发展。