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16 个结果
  • 简介:基础地理信息是构建数字城市的空间数据基础框架,基础测绘、数字城市、空间数据基础框架 ,构建数字武汉空间数据基础框架加强城市基础测绘工作

  • 标签: 加快基础 基础框架 基础测绘
  • 简介:在信息时代计算机是最重要的工具,人类社会的生产生活离不开计算机,计算机的使用推动了人类社会的进步。计算机是理论性与操作性很强的学科,在现今大学计算机基础教学中,计算机教学并没有得到应有的重视,计算机教学内容与学生专业学习内容脱离,学生计算机学习实践性差等问题造成大学计算机基础应用教学效果不理想,本文主要通过分析大学计算机基础应用教学的现状,提出大学计算机基础应用教学措施。

  • 标签: 大学 计算机基础应用 教学措施
  • 简介:2多方位进行计算机技术基础精品课程建设(1)计算机技术基础教学培养学生科学素质的研究,计算机技术基础课程是培养学生应用计算机知识研究问题和解决问题,这些方法的学习就是计算机技术基础中培养学生科学素质的具体内容

  • 标签: 基础精品课 精品课建设 计算机技术基础
  • 简介:通过一个个实例来展示计算机网络中TCP/IP协议的一些细节,设计计算机网络实例的目的之一就是要帮助学生建立起一个计算机网络的框架,使学生乐于使用实例软件

  • 标签: 基础教学 实例设计 教学实例
  • 简介:随着AIoT(AI人工智能+物联网IoT)时代的到来,云计算、大数据和5G的应用,将加速推进智能制造的发展和升级改造。智慧工厂和智能产线对设备的连通性提出了前所未有的高要求,安全连通、数据可视化和基于数据分析的智慧管理,将成为AIoT时代产品必须的基本功能。

  • 标签: 副总经理 中国 逻辑 商业 业务 人工智能
  • 简介:一、高职高专《计算机基础》课的内容  1.计算机基础教程,教师应该慢速的阅读《计算机基础》书本中的内容,使学生每周学的内容

  • 标签: 基础课 计算机基础 课思考
  • 简介:该文针对网络环境如何培养学生学习计算机,而在网络环境的计算机教学实践中,    2.网络环境下高职计算机基础教学存在的问题    计算机的发展日新月异

  • 标签: 基础教学 教学探讨 环境高职
  • 简介:因此在计算机应用基础课的教学中不能将所有知识一股脑地硬塞给学生,这时教师就要用另外一种方法来培养学生的兴趣.应在教学中使学生破除对计算机的神秘感.首先要让学生知道计算机只是一台机器,对目前医学院校学生计算机基础应用能力的状况进行分析

  • 标签: 医学院校计算机 基础教学方法 应用基础
  • 简介:近年来,国家对产品追溯给予高度关注,相继出台政策,建设追溯平台,建立国家追溯标准体系,保证追溯信息互联互通,实现“来源可追溯,去向可跟踪”,保障产品质量安全。2015年,在国务院办公厅《关于加快推进重要产品追溯体系建设的意见》中提出:统一标准,互联互通,健全标准规范,到2020年,实现追溯体系建设的规划标准体系得到完善。

  • 标签: 中国产品 标准体系 信息互联互通 产品质量安全 国务院办公厅 统一标准
  • 简介:二、我国工程项目管理科学化的方向为了发展我国的工程项目管理,2、工程项目管理与我国建筑市场的建设与发展相结合,我国的工程项目管理必须科学化

  • 标签: 中国工程项目 工程项目管理 特点科学化
  • 简介: 我国应制定完善的医院信息化的标准、规范,所以对医院信息化的发展也会有不同的办法,一般较好的二级甲等以上的医院应该制定出医院信息化发展的长期策略

  • 标签: 中国医院 信息化对策 医院信息化
  • 简介:在这个阶段主要完成基础空间数据库、地籍信息数据库的建设及数据的监理和入库工作,本文简要分析了目前基础地理数据生产、管理和应用的现状,六、结语常州市数字化地形图、地籍图测绘与基础地理信息系统的建设将是以空间数据库为核心

  • 标签: 信息系统建设 地形图地籍图 地理信息系统
  • 简介:中国是农业大国,中国特有的历史文化使得中国拥有许多具有中国本土文化特色的农业词汇。经过长久的实践,中国特色农业词汇通常在其文化内涵的基础上带有明显的经济和政治意义。文章以ChinaDaily和XinhuaNet两家官媒(2001年1月——2016年12月)中涉及的中国特色农业词汇为研究对象,以归化与异化翻译理论为基础,归纳分析上述两大官方媒体为弥补中国特色农业词汇英译空缺现象所给出英译的翻译策略与方法,结合了特定的经济政治背景,以便在翻译的过程中有效地表达中国特色农业词汇,从而实现中西方农业文化的互通,同时为建立中国特色良好的国际形象创造条件。

  • 标签: 中国特色农业词汇 归化 异化 空缺
  • 简介:以便验证CD-ROM教材中的对话学习方式能够实现双向交互式教学.并探讨现有CD-ROM教材的设计与制作,为推广应用CD-ROM教材与学习者之间可能的交互式对话学习方式,当然基于CD-ROM教材的远程学习是处在一种虚拟环境中进行的.鉴于其局限性目前还只能作为教学辅助手段

  • 标签: 中对话 功能基础性 基础性研究