简介:在传统教学模式下,教师只是在课堂上对学生进行语文教学,学生也只是机械地听取教师向他们传授的语文学科知识,学生在课堂的学习中严重缺乏积极性和主动性,学生很难融入小学语文的教学过程中来,小学语文教学是脱离学生的现实生活的,导致学生缺乏语文学科学习的兴趣,而且不能将自己在课堂上所学到的知识运用于生活中,无法体现语文教学的实际意义。为了提高学生学习语文学科的效率,作为一名小学语文教师,应该将语文学科与学生的生活实际紧密地结合在一起,促使学生在语文学习中更加高效,这样一来,学生可以在平时的生活中对语文学科进行有效学习,激发学生学习语文的积极性,促使学生更加主动地参与到小学语文教学的环境中,提升学生整体的语文素质,进而促使学生全面健康发展,终有利于实现小学语文教学目标的高效完成。
简介:在高速链路中,差分线由于具有很高的鲁棒性从而应用广泛,因此差分线的补偿就显得至关重要。以寻找最优的补偿方法为研究目的,结合实际PCB工作中的层叠结构,通过在HFSS和ADS中搭建模型,对比验证不同补偿方式对差分信号质量的影响。最后,指出存在的问题并总结归纳解决方法,为今后PCB布线中差分信号线的补偿方式提出了一些建议。
简介:电话用户实名制即用户办理各类电话业务时,需要提供真实身份信息,实施电话用户实名登记制度,即在申请各类电话业务的消费者办理业务时,需提供本人身份证件进行严格的登记并拍照留存影像资料。根据工业和信息化部发布消息称,我国至2018年2月为止,个人移动电话用户已高达14.4亿户,移动宽带用户(即3G和4G用户)总数达到11.7亿户。可以说,移动电话已经无处不在地影响着人们的生活,电话用户实名制度的实施将给我国社会大众互联网生活带来更有效可靠的保障。接下来将从两大方面进行简单论述。一方面是电话用户实名制的相关概念。另一方面是电话用户实名制对社会带来的影响,包括防治通讯讯息诈骗、促进移动支付市场发展等。