简介：生鲜端到端包装项目致力于提高零供之间全程供应链效率,深度整合生鲜商品从产地源头、中间运输配送及至终端上架门店陈列全过程链条上的所有活动。

简介：信息通信研究院陈才副主任介绍智慧城市除了要投资，要建设相应的创新内容之外，更主要的是运营。

简介：这些是生活中已经实现的,以及将要实现的细节：要出门了,动动指尖约个车,不一会儿司机就在门口等候了;要停车了,通过手机即可查询路段车位,并直接支付费用;甚至,开车都不需要你亲自上阵了,人工智能可实现的无人驾驶会让你出行无忧。这就是＂智慧生活＂的一部分,人们享受着其中的便利,并期待着科技能带来的更多改变。随着物联网、云平台、大数据、人工智能等科技的进一步发展,生活将变得更加＂智慧＂,人与人、人与物、物与物之间的连接都会再次被刷新,智慧生活是必然的方向之一。

简介：智慧园林就是运用“互联网＋”思维和物联网、云计算、大数据、移动互联网、信息智能终端等新一代信息技术，与现代生态园林相融合，把人与自然用智慧的方式连接起来，达到人与自然的互感、互知、互动。智慧园林作为智慧城市的重要组成部分，将着力塑造创新2．0时代智慧城市的人文生态内涵，成为“人与自然对话的窗口”，在新型智慧城市建设中扮演更加重要的作用。

简介：2016年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会,正式提出＂新型智慧城市＂的概念。他说：＂要以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化,统筹发展电子政务,构建一体化在线服务平台,分级分类推进新型智慧城市建设,打通信息壁垒,构建全国信息资源共享体系,更好用信息化手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策。”

简介：11月18日,由华为与中国电科联合主办的＂践行-融合-生态——2016华为＆中国电科新型智慧城市峰会＂在深圳召开。深圳市副市长陈彪、中国电子科技集团公司副总经理张冬辰以及华为企业业务中国区总裁蔡英华等为峰会致辞。陈彪表示：近年来,深圳市紧紧围绕＂努力打造国家新型智慧城市标杆市＂的目标,结合＂城市管理治理年＂的要求,扎实推进智慧城市建设,大力提升深圳市信息化能力和水平,以信息化推动城市治理体系和治理能力现代化。

简介：智慧校园是在数字化校园上发展而来,是教育信息化的新阶段,智慧校园涵盖数字化校园所有功能,使用物联网技术、移动互联技术、云计算技术、大数据技术等关键技术对数字化校园进行提升改造,实现校内资源高度整合,为师生用户提供全面智能感知、个性化服务。

简介：2016年11月3日,第十一届智慧城市建设技术研讨会暨设备博览会（中国智慧城市大会）在北京召开,大会以“创新·共享”为主题,由住房和城乡建设部信息中心、中国测绘科学研究院、中国卫星导航定位应用系统管理中心、中国电子技术标准化研究院等联合主办。开展智慧城市建设是党中央、国务院立足于我国信息化和新型城镇化发展的实际,促进城市科学发展而作出的重大战略决策,也是推动城市创新、协调、绿色、开放、共享发展的积极实践。全国政协常委、提案委员会副主任、九三学社中央委员会副主席赖明出席大会,并以创新2.0时代的智慧城市建设为题做大会主旨报告,本刊特将报告在本期分享,以飨读者。

简介：网络建设的不断深入和完善,使得网络运维越来越受到重视,网络运维管理的手段拥有广泛的发展前景。当前网络运维管理技术存在重视宏观管理忽视微观管理的现象,但是网络运维管理若只重视宏观层面,就相当于看病只通过望闻问切,不能发现潜在的问题,所以要做好网络运维管理,需要微观网络管理技术、宏观网络管理技术结合专业的网络管理技术人员才能有效的做好网络运维的工作。

简介：本刊2016年第18期曾对北京智慧园林高峰论坛进行了报道（见该期报道《智慧园林：塑造创新2.0时代智慧城市的人文生态内涵》）,引起较大反响。应广大读者要求,本刊特将该论坛主旨报告《以山水城市营造推动创新2.0时代中国特色的新型智慧城市建设》在本期分享,以饲读者。十八大以来,中共中央总书记、国家主席习近平多次强调坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,强调要为世界发展贡献中国方案和智慧。也期待本文引发更多关于钱学森先生大成智慧、山水城市思想的研究,以及中国传统山水园林文化价值的挖掘,并进一步激发关于新型智慧城市中国道路、中国方案的思考和探讨,为全球智慧城市建设贡献更多中国智慧。

简介：随着网络时代的到来,使用网络的用户不断增加,用户在网上的信息的安全是非常需要注意的问题。目前我国用户在网络信息中还存在一些不安全的因素,这些因素也对用户的信息安全有着很不利的影响。对此本文主要详细阐述了一些网络信息安全问题产生的原因以及信息安全管理方面的问题,通过分析这些原因来探究一下如何有效地对网络信息安全进行管理。

简介：新建应用型本科院校在人才培养方面注重学生综合应用能力的培养,传统理论型教学模式需向应用型教学模式转变,现代教育技术在教学变革应用中起到了很重要作用,该文分析了现代教育技术在新建应用型本科院校教学的应用优势和一些问题,针对问题提出一些对策。

简介：在中高等职业教育领域,教学策略方面的专著大都关注教学过程策略及其优化,包括教学过程中涉及的定义、设计和应用等。该文涉及的现代教学策略的概念关注于主动参与的教学方式的应用,这些方式附带着教学知识目标与能力目标等,并最终实现该课程教学目的的达成。现代教学策略促进了学生的自主学习,加强了学生之间的团队合作。这些现代教学策略的益处还在于实现了多重社会互动,促进了学生们的认知、参与社会以及人际交往能力的发展。同时,现代教学策略促进了教学质量的提升,优化了学生们的知识迁移与重组,激发了学生们的思想碰撞,潜意识地对比学习方法的差异,培养他们的个体责任意识和自我管理能力,以及逐渐形成批判性思维和自主学习的积极态度。