简介：针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。
简介：探讨将JiTT和BlendingLearning理念应用于第一门课＂计算机基础＂的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。
简介：印度总人口数已于2011年超过12亿，同时被预估将成为2030年全球前三大经济体，显示出印度拥有潜在高产值的内需市场，因此企业不论从哪个产业切入印度市场，都因其庞大内需市场的助推，而带出直线成长的轨迹。
融入PIC-CDIO理念的“数据结构”课程教学改革
基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索
印度安全市场：采购理念迎来质变——印度安防市场成长率突破30％、政府采购法修正强调质量
