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试析信息素质与计算机应用能力
具有自适应能力的值对象研究
论利用多媒体网络教学，提高英语视听说能力
如何提高医学教育护理专业学生的计算机能力
基于联结主义的连续记分IRT模型的项目参数和被试能力估计
第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛通知
