简介：语言活动和意识生成后,认识的需要是人类特有的、其它动物没有的一种需要活动,１、意识、意识活动和意识功能
简介：意识对思维的感觉就是对思维活动的认识,言语、思维、感觉、记忆、意识、意志、需要、情感、肢体活动都是参与学习活动的活动,需要活动和情感活动在思维和意识生成后
简介：大量进行意识弱控制活动和转意识状态活动,同是意识不控制状态的活动,在认识了意识对活动的不控制状态和转意识状态以后
简介：1、应使人工智能实体生存的第一目的是为了人类的生存与发展,如果人工智能实体的智力能超过生物技术改造过的人脑,人脑的智力水平也就受到了限制（如运算速度．记忆能力等受到的限制）不管人工智能实体的思维能力能否超过人脑
简介：随着对学前教育研究内容的深入,使得培养幼儿的安全意识越来越受到重视。在对培养幼儿安全意识的内涵与意义认知的基础上,剖析幼儿教学中培养幼儿安全意识的现状,并且尝试性地探索幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略,旨在教学中提升幼儿的自我保护能力,为幼儿的健康发展提供支持。
意识心理学:意识生成理论
意识与其它活动的关系
转意识理论和直觉、灵感理论
人工智能替代人类意识的可能性
幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略探讨
