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  • 简介:在英语教学实践中,听、说、读、写四项语言技能中,读和写有着举足轻重的地位。根据新课改的目标、英语综合语言运用能力培养的具体要求,就自身在英语教学的实践,浅谈在新课标背景下的读写教学。

  • 标签: 高中英语 英语教学 读写教学
  • 简介:目前最热门的数码产品当属数码相机、从雨后春笋般涌现出来的数码冲印店就可以看出数码影像广阔的前景。数码相机使用的CF卡、SM卡、记忆棒、SD卡等都是基于FlashRom芯片技术的存储设备,可反复读写。FlashRom技术的特点就是数据一旦写入,即使断电也不

  • 标签: 数码相机 存储卡 数据安全 计算机
  • 简介:Socket:程序的自启动技术经常被采用在一些病毒或木马软件中,这是非常常见的一种方式,本文就是从一点入手,深入剖析了INI文件的程序自加载技术。不仅详细介绍了各个常用的INI文件操作函数,而且自己动手写了两个程序,介绍了INI文件操作函数的注册表关联技术,非常有实际操作价值!喜欢编程的朋友赶快看咯!适合对象:编程技术爱好者前置知识:C语言,INI基础知识

  • 标签: INI文件 Windows 操作系统 应用程序 注册表 读写技术
  • 简介:当下大部分UHF读写器结构设计复杂,体积和功耗较大。通过对UHF读写器的硬件架构进行理论分析,设计了一款由分立元件构成的小型超高频读写器系统。系统软件设计通过应用新型四叉树防冲突算法,提高了读写器读乌取多标签的速率。测试表明,读写器具备响应速度快、读取距离远等特点,满足RFID系统需求。

  • 标签: 射频识别 超高频读写器 小型化 防冲撞算法
  • 简介:随着课程改革的不断深化,小学语文的教学目标也随之发生了巨大变化。在当前的教育背景下,小学语文重要的教学目标已经不再是学生语文成绩的提高,而是语文核心素养的培养,而为了有效达到这一教学目标,教师应不断丰富和完善教学方法,只有这样,才能有效促进小学语文教学质量的提升,而读写结合则是目前语文教学中的一种有效方法。因此,在小学语文教学中,教师应认真分析读写结合的内涵,并且在语文教学活动中不断渗透读写结合的教学方法,以此来达到较高的教学效果。为此,本文将结合实际的教学案例,就如何将读写结合方法有效应用于小学语文教学提出一些建议。

  • 标签: 读写结合 小学语文 教学方法
  • 简介:如果你需要编写脚本来操作注册表,怎么办?学习WMI组件的使用方法?它只能用16进制数进行操作。难道没有更好的方法吗?本文为大家介绍了一个组件.它把WMI组件中对注册表操作的对象重新封装了一次。提供了更实用、更方便的一系列方法。想知道更多?那就阅读本文吧。

  • 标签: 注册表读写 WMI 组件 脚本 操作系统
  • 简介:小学语文教学中,教师应改变单一的教学模式,要注重以读写结合的方式,培养学生读写能力,在讲解课文内容时,可引导学生阅读后,根据文中优美的语句进行仿写,促使学生主动阅读,此外,还可以要求学生一边阅读一边积累文中的好词佳句,进而应用写作中,使作文内容更有文采,进一步提高学生写作能力和阅读能力,为其他学科的学习、日后的生活打下坚实的基础。

  • 标签: 小学 语文教学 读写结合
  • 简介:初中年级英语教学存在着该阶段的特殊性,在初中年级英语中,学生只有掌握了阅读,领会,思考的能力,才能理解,深化,吸收所给文字材料的真正内容。而且在学生在阅读,分析,理解的过程中会学习到写作技巧,感受到单词的魅力,提高自身的英语文化素养。那么如何提高初中学生的英语听说读写能力呢?信息技术恰恰能为英语教学提供所需要的平台。因此我将重点从信息技术在英语教学中的优势以及应用信息技术进行英语教学的主要方式进行分析从而找出提升初中生英语听说读写能力的方法。

  • 标签: 信息技术 初中 英语 教学策略 教学方式
  • 简介:大学英语是大学生的一门必修基础课程。从2004年开始,我校实行基于计算机的大学英语多媒体教学模式改革,并于2007年成为国家教育部批准的第二批65所大学英语教学改革示范院校之一。占我校大学英语教学比例70%的读写译课程是培养学生英语综合应用能力的主要阵地。本文主要探讨如何利用计算机、多媒体教学手段,以学生为中心,运用交际教学法,在读写译课堂内培养和提高学生的语言综合应用能力。

  • 标签: 交际教学法 学生中心 计算机 语言综合应用能力
  • 简介:目前我国教育在中小学阶段中,小学语文是非常重要的学科,而小学语文的重重中之重则是阅读,其对小学生的语文综合素养能力的发挥有着至关重要的作用。同时,小学语文阅读教学是教育教学中一项非常必要的环节。引入读写结合模式则能够更好的促进其发展。通过阅读教学模式能够有效的提高学生的听、说、读、写能力,充分提升了小学语文阅读教学的质量,阅读与写作是小学阶段,语文学科中非常重要的教学部分,其中这两部分是相互影响的,引入读写结合教学模式在能有效提高小学生的阅读能力与写作能力,本文将结合人教版教材,对小学语文阅读教学中读写结合教学模式进行应用和探析。

  • 标签: 小学语文 读写结合 阅读教学
  • 简介:本文以EMS(EscortMemorySystems)的RFID射频识别读写器LRP830为例.分别介绍了可编程控制器及微机与RFID射频识别读写器进行串行通讯.从而读取标识数据的具体实现方法:PLC通过串行I/O通讯协议与RFID读写器实现串行通讯.PC通过Windows多线程技术与RFID读写器实现串行通讯。文中给出了实例。RFID射频识别在我国的应用才刚刚开始,前景非常广阔。本文所述方法具有一定代表性.对于推动RFID射频识别技术在工业自动化等领域的应用,具有一定的积极意义。

  • 标签: PLC PC RFID射频识别 读写器 串行通讯 可编程控制器
  • 简介:近日,远望谷XC—RF850型一体化读写器新品上市销售。该一体化读写器是一款集天线和读写器为一体的高性能超高频读写设备。符合IS018000—6C标准,工作频段920MHZ~925MHZ,支持双天线应用,具备优良的防护和读写性能,可广泛应用于仓储管理、供应链管理、资产管理、商业零售、车辆管理等领域。

  • 标签: 850型 读写器 一体化 上市 读写性能 供应链管理
  • 简介:高新科技装点了五彩斑斓的世界.给人类的生活、生产、生存和发展带来了种种革命性的变化。本单元的几篇课文反映了航天、克隆、基因等高新科技,从中会理解到高新科技集中反映了人类最高的科学水平。阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读这一个单元,不但可以了解航天、克隆、转基因作物等最新科技成就.

  • 标签: 高新科技 单元 转基因作物 读写 自由 科学思想方法