简介:摘要:本研究通过对当前幼儿教师课程观的形成、内涵和影响因素的深入探讨,揭示了幼儿教师课程观在幼儿园教学中的重要地位。研究采用了文献分析法和实证研究法,对100位幼儿教师进行了问卷调查和深入的访谈。结果发现,幼儿教师的课程观受到多种因素的影响,包括教育背景、教学实践经验、幼儿教育理论和政策等。同时,幼儿教师的课程观也深刻地影响着幼儿园的教学质量和幼儿的发展。本研究对于深化幼儿教师教育改革,提高幼儿教育质量具有一定的参考价值。
简介:摘要:基于我国全新时期发展的背景下,一般把记载人们记忆与原始资料的载体称为“档案记忆观”,随着国家经济的快速发展与强化,不同企业针对档案管控和档案记忆观的有关内容也越来越关注,对于档案管控来说,其最为显著的特点就是快速性、真实性和存储性,从历史的角度来看,它能很好反映出社会发展的进程,为历史变革和人们共同记忆提供了一个关键的基础参考。基于此,文章对档案记忆观进行阐述和说明,并在档案记忆视野下,对企业档案管理措施进行探讨,以此保障企业档案管控具备质量性和真实性。