简介:摘要:本文选取聂拉木县气象站2005~2019年冬季降雪观测资料对该地区冬季降雪特征进行分析。结果表明:聂拉木县近15年冬季降雪日数一共出现降雪日数263d,平均降雪日数为17.5d;冬季降雪日数最多年份为2019年,降雪日数达31d,最少年份为2006年,降雪日数为8d;聂拉木县冬季小雪出现频率最高,小雪日数占冬季降雪总日数的51.71%,暴雪日数次之,占18.25%;聂拉木县冬季降雪日数最多的为2月份,该月累计出现降雪日数140d,占冬季总日数的53.23%;近15年的降雪日数总体呈略微增加变化趋势,平均每年约增加大约0.08d左右,增加趋势不明显。聂拉木县近15年冬季降雪量累计值为1860.9mm,冬季平均降雪量为124.1mm,冬季降雪量最多值与最少值之间相差423.2mmm,前者是后者的12.78倍,冬季降雪量年际间分布不均。聂拉木县冬季暴雪降雪量最多,占冬季总降雪量70.34%。冬季降雪量最多的月份为2月份,该月累计出现降雪量为1007.2mm,占冬季总降雪量的54.12%,近15年聂拉木县降雪量总体呈增加变化趋势,平均每年降雪量约增加大约7.3mm左右,增加趋势比较显著。
简介:摘要 :改革开放以来,农牧业受到自然环境、历史文化等方面影响,是农牧区发展不平衡的主要阻碍因素因此,西藏地区把产业兴旺作为乡村振兴的重点。近些年来站在农牧业的发展上都推行供给侧结构性改革,它可以推动西藏地区农牧业的发展,使西藏地区的农牧业成为发展的新动能。本文对西藏地区的改革背景做了简要分析,并对西藏地区的农牧业供给侧结构性改革提出了一些建议。
简介:摘要:利用西藏昌都近 10 年 7 个有人气象观测站日最低气温资料,统计分析 24h 、 48h 各预警等级强降温次数的空间分布和时间变化,以及造成强降温的典型环流形势等,结果发现:两个时段的 强降温都存在明显的地域差异, 这与它们特殊 的地形息息相关; 且强降温站点越 多,强降温次数就越少;在 昌都 48h比 24h更容易发生强降温天气,尤其是在夏季和秋季更易发生 48h强降温。 强降温天气发生的典型环流形势中西北气流影响下出现的强降温次数最多,且通常情况下西北气流和偏北气流是同时存在或交替影响。
简介:摘 要: 随着社会不断的发展进步,人民生活水平也大幅提升。但现阶段围绕着各年龄段、各阶层的健康问题逐渐引起重视。休闲体育正是实现身心健康最主要的方式之一。“利民之事,丝发必兴”,体育公园是休闲体育最直接的载体,兴办体育公园是社会发展的大势所趋与必然要求。本文通过分析当前背景下体育公园与休闲体育融合,以创新思维提出二者的发展路径。
简介:摘要:体育产业包括生产体育产品的产业和提供体育专项服务的产业,作为国民经济的重要组成部分和第三产业中的朝阳选手,体育产业不但要注重自身的社会效益,更要具有一定的经济效益,在发扬民族体育精神、提高全民体能体质的前提下实现社会主义经济发展;在保障体育产业高质健康的同时切实关注满足全民的体育消费需求。高校体育作为体育产业发展的切实驱动力,在引导青少年树立正确的健康理念和体育消费需求的基础要求上制约和发展着体育产品和服务的未来趋势。本文意在以体育产业和高校体育教育之间的关系为着手点,深入探讨高效体育教育的现状以及其在经济、社会、文化等大环境下对体育产业整体的影响。
简介:摘要:本文选取西藏昌都市1981~2019年逐月平均气温和降水量资料,利用线性倾向估计法对西藏昌都市气候变化特征进行分析,并探讨了其对农业生产的影响。结果表明:1981~2019年昌都市平均气温为7.9℃,气候倾向率为0.295℃/10a,气温增加趋势较为显著;春季、夏季、秋季和冬季降水量也呈现出增加的趋势,以冬季和夏季对年平均气温增加的贡献最大;1981~2019年昌都市年降水量的平均值为487.7mm,变化倾向率为7.458mm/10a,呈现出增加的趋势,四季降水量也呈现出增加的趋势,只是增加趋势不太明显;近39年昌都市平均气温和降水量均呈现出增加的趋势,对农作物生产的影响主要表现在农作物产量、病虫害、农作物生产等方面。
简介:摘要:近年来,人们对于综合能力素质培养的教育教学更加关注,体育教育作为素质教育培养的重要内容被日益重视。体育教育对于学生来说有着十分重要的意义,不仅能够帮助学生在有限的时间里面从体育教学中获得对自身最大的益处。体育教育能够让学生在教学过程中认识到锻炼身体的重要性,以健康的身体素质进行之后的学习,而且在体育锻炼过程中学生也能更加直观地接触体育精神的魅力。在高校教育模式中,体育教学也备受重视,而众多的体育俱乐部也在学生的学习活动中如雨后春笋一样产生,与高校学生的生活息息相关。本文将探究体育社团在高校体育教育模式中的地位与作用 。
简介:摘要:国家《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》明确提出城郊融合类村庄的发展要求,城乡在产业发展上联动互促、设施建设上互通互联、风貌特色上和而不同。本文以西藏曲松县曲松村村庄规划为例,在城区空间拓展、产业发展功能外溢的机遇中,探索符合自身发展需求的城乡产业融合发展路径和村庄特色风貌塑造方法,丰富少数民族地区的乡村发展研究。
简介:【摘 要】 在新时代信息的发展的今天,体育教学出现了各种教学形式和教学模式,课堂中教员与学员应共同参与、互相配合。教员应针对学员的实际情况进行教学,在学习中学员不仅要掌握合作学习的方法,还要掌握体育技能的能力,从而提高自身的学习能力和体育技能。【关键词】 合作学习;体育能力;教学