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  • 简介:在构建生命教育观过程中有机融入体验式教学的理念,有助于生命教育过程的转变和创新,进而寻求生命教育的合理定位。体验式教学在生命教育中的操作步骤一般为:创设情境,启发感悟;活动体验,真切感受;互动交流,强化认知;升华认知,践行体验。

  • 标签: 生命教育 体验式教学 升华认知 创设情境
  • 简介:利用响应面对破壁的雨生红球藻粉进行微波萃取(Mae),考察了液固比和时间对虾青素提取率的影响;通过GC-MS比较微波萃取、超临界萃取(Scf)、索式抽提(Sox)方法得到的脂肪酸的差异,并用薄层色谱鉴别精油中的虾青素及其他类胡萝卜素成分。结果:微波萃取虾青素的最佳工艺条件为:液固比108,时间19.5min。在此条件下,藻粉中的虾青素提取率达0.95%。将不同方法得到的萃取物进行GC-MS分析,结果不饱和脂肪酸(UFA)含量最高的是Scf,Sox次之,Mae最低。由薄层层析得到的萃取物中类胡萝卜素成分基本相同。经综合比较,超临界萃取的品质较优,微波萃取快速、方便。

  • 标签: 雨生红球藻 虾青素 微波萃取 脂肪酸 气相色谱-质谱联用法
  • 简介:如何保证质量管理体系的有效性是获证企业获得认证后一个不能回避的课题,本文介绍了评价质量管理体系的有效性的关键因素,提出了保持质量管理体系有效性的切实措施。

  • 标签: 质量管理体系 有效性 保持