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  • 简介:随着科技和经济的持续进步,视觉传达已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。快乐情感能够算作是视觉传达设计活动的灵魂以及灵感来源,对于加强相关作品的设计创作有着极为重要的意义。由此可以得知,快乐情感如今已经能够算是视觉传达设计中非常重要的基础因素。本篇文章将阐述情感的基本内涵以及重要意义,探讨快乐情感与视觉传达设计之间的具体联系,并对于其实际表现提出一些合理的见解。

  • 标签: 快乐情感 情感表现 视觉传达设计 影响因素 探究
  • 简介:本文详细分析了自立复合软包袋吸嘴、袋身、插底部分破包的原因及解决方法。

  • 标签: 吸嘴 漏液 液体 包袋
  • 简介:1907年成立的德意志制造联盟和1919年成立的包豪斯,德国的设计师和艺术家等人终于摆脱对机械大生产的否定,第一次把工业与艺术与手工艺相结合,提出了"技术美"。技术美,要求产品包括:几何形式美、材料美、机器加工工艺美、表面光洁美、表面肌理美、表面光顺美、以及色彩感。但是他们不曾想到在神秘而遥远东方800年前的北宋末年在以上位者主导下就已经诞生几乎满足"技术美"所有要求的产品,也就是宋朝五大名窑之首的——汝瓷。谈古论今,由汝瓷入手来论述"技术美"的本质。

  • 标签: 汝瓷 技术美 现代设计
  • 简介:感觉是人对客观事物个别属性的直接反映,虽是一种初步的、感性的认识,却为一切高级的认识和复杂的心理活动提供了材料和基础。本文从各感觉器官、感觉和通感的新型角度出发,研究感觉器官、通感、联想、产品造型设计之间的联系,并对造型设计方法进行总结概括,介绍设计师通过产品造型设计,和用户进行交流的模式流程,通过一系列研究和总结,表明通感在造型设计中的作用。

  • 标签: 感官 通感 联想 产品 造型设计
  • 简介:文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此"授人以鱼不如授人以渔",最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

  • 标签: 大学低年级 千禧一代 设计软件 教学方法
  • 简介:设计,从原始的石器到现代的飞机火车,从无意识走向有意识。成为一个设计师,所需要的不仅是天赋,更是对跨学科知识的不断了解,对各种技能技法的不断训练,对"人"的深刻认知,而这些都将要在设计教育中获取而来。培养出有创新的思维,实干的能力,有理性的头脑和感性的内心,这样一批批更加具有专业素养的设计师,才能更好为社会服务,更为人类服务。通过教育阶段的理论与实践的碰撞,能形成学生不同的风格,帮助学生多方面发展。

  • 标签: 工业设计 教育理论 教育实践
  • 简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。

  • 标签: 因材施教 跨界思维 学科交融
  • 简介:对江苏美嘉包装有限公司而言,2012年是一个具有里程碑意义的年份。这一年,美嘉包装年产值首次突破2亿元大关,成为淮阴区创税大户、苏北地区印刷包装行业的“龙头”企业。

  • 标签: 印刷包装行业 效益 管理 苏北地区 年产值 淮阴区