简介：

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简介：摘要我们的课堂应该是一个允许出错的地方，真实的错误正是学生最原始的思考过程的表现。其中蕴含着丰富的教育生成和教育契机，我们要及时的发现错误、引导错误、把错误中的教育资源开发利用，给错误一个化解和出口，让错误成为一种生长激素。

简介：摘要在地理课堂中，除了要讲授地理学科知识的外，还要注意老师与学生的交流，联系和沟通师生的关系，达到课堂的气氛和效率。

简介：摘要恰当地引入新知，展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素，引发学生的学习兴趣。

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简介：奥尔夫音乐游戏是一种独特的音乐教学活动，强调音乐教育的结合性。它把律动、节奏与音乐活动相结合，采用说唱、打节拍、拍肩膀、打响指等身体乐器，在音乐游戏中要突出音乐性、趣味性、创造性、自然性等特点，结合音乐游戏来培养孩子的创造力和表现力，让孩子们感受音乐课带给他们的乐趣，使学生在快乐中感知音乐的美。

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简介：摘要随着社会的进步，技术不断的提高，各方面都不断更新，教学方面也不例外，当代社会对学生的要求不断提高，要求全面发展，尤其是能力、思维等方面是教育改革的重要工作点、有针对性，不断提高教学手段，提高课堂效率。

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简介：摘要语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

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简介：摘要提问是教师在课堂教学中常用的一种组织教学的方式，它对于激发学生的思维、活跃课堂氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力，都起到积极的作用。

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简介：摘要高效课堂，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。