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  • 简介:摘要在英语课堂教学中恰当地运用游戏形式,能够调节课堂气氛,吸引学生主动参与课堂语言实践活动,强化学生的听、说能力。这种寓教于乐的教学方式可使课堂教学变得生动、活泼、有趣,从而加深学生的印象,提高学生的学习积极性。

  • 标签: 初中英语 游戏教学 学习积极性
  • 简介:摘要鲁迅先生曾经说过“游戏是儿童最正当的行为之一。”《纲要》指出“应该支持幼儿富有个性和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法。”在陈鹤琴教育思想中也明确指出要以幼儿为主体,将游戏的主动权交给幼儿。教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。教育家蒙台梭利十分重视幼儿的独立性的培养,她说“教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。”她认为,儿童自身有巨大的发展潜力,应尊重幼儿的自主性、独立性,放手让他们在活动中发展。

  • 标签: 自由自主选择游戏 区角游戏 户外游戏 游戏环境的创设 创造性 积极能动性 讨论 商议 共同参与 共同谈论 个性
  • 简介:在田野调查的基础上,就阿昌族、傈僳族、瑶族、黎族、羌族等少数民族医药的现状进行分析,讨论了民族医药的传承问题,指出民族民间医生累积的社会地位和当地人的信任是民族医药传承的社会氛围,对医术的习得及借助其获得一定的社会身份则是驱动力。

  • 标签: 西南少数民族 民族传统医药 民间医生 祖传医术
  • 简介:京族的传统伦理思想,是指中国京族在历史上各种伦理思想和道德观念的总称,也是中国伦理思想的有机组成部分。京族的传统伦理思想在京族文化、日常礼仪及其风俗习惯中有着广泛而又生动的反映,是京族文化和京族人民精神生活中的重要内容,并在京族人的思想观念和行为方式中起着规范、准则的作用。

  • 标签: 京族 伦理思想 当代价值
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  • 简介:摘要幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻辑上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的健康发展,都是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。

  • 标签: 幼儿教学 体育游戏 设计思路 组织方法
  • 简介:鄂温克族作为驰骋于我国北方大兴安岭密林深处的伟大民族,在长期的狩猎、畜牧和农耕生产中,根据其对自然资源、环境之认识,注重人与自然、人与动物以及人与社会的和谐共生关系,逐渐形成了与周边山林资源环境相适应的生产形式、生活方式以及别具地域特色的生态伦理思想,并在其日常生产、社会生活、宗教祭祀以及神话传说中体现出来。鄂温克族的传统生态伦理思想不仅在长期的历史发展过程中始终发挥着重要的作用,即使在今天也有许多值得借鉴之处。

  • 标签: 鄂温克族 生态伦理 思想
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  • 简介:摘要体育游戏是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法。新课程教学改革实践中,为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,就应有效地增强学生的体质,使学生快乐健康成长,提高课堂教学质量,调动学生的积极性。体育游戏在体育教学中起到了积极作用,体育游戏是体育活动综合性最强的一种特殊的体育手段之一、也是体育教学的重要内容。

  • 标签: 体育游戏 中学体育教学 重要性
  • 简介:摘要我国著名的学前教育家陈鹤琴说“孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉,高级心理现象在学前期恰恰是通过游戏形成和发展起来的,在游戏形成构成中,幼儿成为主宰者,增强他们克服困难的意志力,培养良好的个性品质,学习做人的道理,为他们走向社会做好充分的心理准备。儿童需要游戏,如植物需要阳光一样,是不可或缺的东西。所以,体育游戏活动理所当然成了幼儿活动的主要形式,决不是可有可无的,而是一项严肃的教育活动,是整个幼儿教育中的重要内容之一。

  • 标签: 游戏 体育 活动 幼儿 心理健康
  • 简介:摘要茶楼是室内设计中极具特色的空间,随着城市生活的高速发展,将传统图案运用在茶楼空间设计上,使这些传统文化在满足现代茶楼功能的基础上又体现一定的文化内涵,赋予其新的生命和新的表现形式。同时传承它,演变它,将其体现的高尚情操和精神风貌融入其中中,必定使设计更具文化性,独特性与时代性。

  • 标签: 传统图案 茶楼空间 运用 融合
  • 简介:西北少数民族在长期的历史发展过程中,创造了一系列具有地域特色的民族传统体育项目,成为人们茶余饭后、节庆假日沟通情感、休闲娱乐及健体强身的重要纽带;传承保护过程中,面临着生成发展环境不断恶化、传承人出现断层及资金短缺等诸多问题,直接影响了传承保护的质量水平;结合西北民族地区传统体育保护实际,应采取多元筹集保护资金、加快培养传承人及创新保护形式等步骤措施,以使民族传统体育得到切实有效的保护。

  • 标签: 西北民族地区 传统体育 传承保护
  • 简介:摘要优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,她凝聚着自强不息的民族精神,守护着华夏儿女共同的精神家园。文章认为小学语文课堂是传播中国优秀传统文化的重要阵地,提出了小学语文教育中渗透中国传统文化教育的途径。

  • 标签: 小学语文 渗透 传统文化教育
  • 简介:摘要民族传统体育项目历史悠久、源远流长,既有鲜明的民族特点,又具有高度的技巧和艺术性。许多民族传统体育活动已成为民族节日的重要内容,给节日增添了色彩,给群众带来了欢乐,被看作是民族兴旺、幸福和吉祥的象征。

  • 标签: 民族传统体育 体育项目 重要内容
  • 简介:摘要随着计算机技术的普及和多媒体技术的发展,多媒体教学手段不断地被引入教学过程中。在计算机技术飞速发展的今天,在教学的时候应该把多媒体与传统教学有机地联系起来,使课堂教育更加多样化,充分调动了学生学习的积极性和主动性,激发了学生学习的兴趣,而且可以使抽象深奥的理论知识以简单明了、直观的形式出现,两者相辅相成,协调合作,把各自的优点充分表现出来,使教学效率和效果都能得以提高。

  • 标签: 多媒体教学 传统教学 小学数学
  • 简介:摘要课程改革使传统的课堂焕发了生机和活力,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。我个人认为传统教学中的一些优秀做法,如果继承下来,再结合新的理念,才能打造出真正的高效课堂。

  • 标签: 课堂教学 有效性 朗读形式 朗读质量
  • 简介:摘要一堂扎实的常态体育课,应该动静结合,疏密有致。要下功夫研究练的教学,提高练的实效性,教师要认真钻研教材,准确把握年龄段特点,科学设计教学方法、教学程序。

  • 标签: 高中 体育 常态 兴趣