简介：摘要超越教材，其目的是用教材，而不是学教材。就是让学生多角度、全方位地从书本中积累文化知识，间接获得情感体验、生活经验等人生素养的过程。超越课堂，就是要给学生机会让学生懂得课堂只是学习文化知识的平台，而社会和大自然则是学生体验生活和积累经验的大舞台。

简介：摘要课堂教学的意义是教师通过教授课程内容达到向学生传授知识的目的，同时在传授的过程中还需要指导学生掌握知识的技能，达到开发学生智力的目的。随着现代社会知识更新速度的加快，教师的教学方法迎来了新的挑战，作为一名优秀的教师必须能够熟练地将各种不用的教学方法融汇到课程当中，以现代化的教学工具、教学手段为媒介，呈现出多元化的教学方法。藏语是少数民族的一种语言艺术，在教授小学藏语语文的时候将多元化教学运用其中，利于学生更好的理解和掌握课堂的知识。未来的小学藏语语文多元化教学将向着现代化、科技化的方向发展。

简介：摘要我国体育文化的发展经历了“养生修性，练养结合，动静平衡”的传统民族体育思想，在近代几乎全部让位于西方体育文化的局面，民族体育文化经历了艰难的回归过程，展现出今天民族体育文化大发展、大繁荣的局面。全球化时代到来，不同背景下文化会相互碰撞，探讨多元文化相互包容、和谐发展，是建设现代文明社会必须思考的问题，体育作为文化系统的组成部分当然会以他特有的文化形式承载起多元文化和谐发展的重任。

简介：摘要物理知识是许多现代科学技术的基础，学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的。但高中物理难学、高中物理难教几乎成了教育界公认的事实。为使物理教学情景化、人文化，这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其它学科的教学策略。加德纳教授的多元智能理论为寻找到这个策略提供了导向。在学习物理中，学生需要发展和培养多种智能，而不仅仅是传统观念中的语言智能、空间智能和数学逻辑智能。本文借鉴多元智能理论，从优化课堂教学、发展学生的多元智能的角度对教学工作提出了一些建议。

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简介：摘要随着高职教育在我国的发展，大家意识到高职学校的英语教学工作同其他学校相比有很大差异。当前大多数高职院校的学生英语基础薄弱,对英语学习丧失信心，给英语教学带来很大挑战。因此作者尝试以心理学家霍华德•加德纳提出的多元智能理论为指导，运用丰富的多元智能教学活动来培养学生的学习兴趣，改变学生对英语学习存有的畏难情绪，使目前的高职英语教学工作走出困境。

简介：摘要让数学作业不仅仅是课堂知识的几个巩固练习题，更应为适应学生数学素质发展需求服务；使数学作业不仅仅是教师了解学生学习信息的工具，而且要成为开发学生的数学潜能，促进学生数学思想、数学意识及数学思维品质优化的途径；最终达到提高数学教学质量的目的。

简介：摘要随着农业科技的不断进步，除草剂的应用品种和使用面积逐年增加，在使用中出现了诸多问题。针对这些问题，特对除草剂的药性做出分析。阐述产生药害后的缓解办法和补救措施。

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简介：摘要新课程对体育教师在教学过程中的角色扮演、工作方式、教学设计、教学机能等方面都提出了新的要求。作为高中体育教师必须与时俱进，运用新课程“健康第一”的理念，设计各种教学方法，本文提出“多元激趣”，主要从创设丰富的教学情景、运用合理新颖的教学手段、激发学生学习的热情、培养学生学习兴趣、关注学生不同的个体差异、引导学生进行探究、合作、自主的学习等方面作了探索研究。

简介：摘要教师要充分使用学具，让学生动手操作，实现教学的形象化，培养和发展小学生的形象思维能力。通过学具操作,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程，使学生在获得对数学知识理解的同时，思维品质以及创新能力等都能得到进一步的发展,进一步提高课堂教学实效。

简介：摘要教材是知识的载体，我们的教学中永远离不开教材，讲课的依据，学生课前预习和课后复习的学习材料，考试前的复习材料，可以说教材的用处非常大，但我们似乎从没有重视过这个问题，我们的课程可以在教材的基础上，发挥更多具有创造性的东西。本文即以数学教材为例，谈谈如何创造性地使用教材。

简介：摘要本文通过对新课标的认识，阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。

简介：摘要英语新课标提出“教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整，还应该积极利用其他课程资源……”可见，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。我们提倡教学过程中，教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据，又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际，灵活地、创造性地使用教材，防止教学中机械地“以教材为本”。

简介：摘要创新型师资队伍建设与创新人才的培养和使用是现阶段高职院校提高教学质量和内涵建设的关键所在，也是高等教育管理研究所关注的问题。为适应当今时代的要求高职师资队伍建设显得尤为重要，坚持“以人为本”，培育创新型师资队伍是当前高职教育的目标和任务所在。本文从高职师资力量建设的培养与使用入手，就如何加快推进高职院校师资队伍建设作探讨。

简介：摘要诗歌，是世界上最美的语言，也是我们每一个喜欢诗歌的人的梦想。有时我们不禁问自己，诗歌能给我们带来什么？每当我问及自己内心深处的时候，我都找不到答案。

简介：摘要通过分析党校系统图书馆为什么必须化被动服务为主动服务的原因，探讨图书馆主动服务的方式。

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简介：摘要经过30多年的改革开放，苏南地区在全面小康的基础上，已进入率先基本实现现代化阶段。在现代化进程中，人既是实践主体，也是终极目的。没有人的现代化，基本实现现代化就无从谈起。苏南地区虽在促进人的全面发展、实现人的现代化方面取得了重要进展，但与人的现代化要求相比还存在不小差距，需要采取进一步的配套措施加以推进。