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  • 简介:摘要学生的创新精神培养是数学素质教学的一个重要任务,我们就围绕培养学生的创新动力、创新意识、创新思维等方面进行。激发学生的数学学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生学习数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养。

  • 标签: 数学 课堂教学 培养 创新
  • 简介:摘要本文根据中职数学教学及课程内容体系的特点,探讨了新的教学模式以及运用现代技术进行教学的手段,认为只有充分利用现代信息技术,改革教学模式,才能促进教学现代化。

  • 标签: 中职数学 教学新模式 数学建模
  • 简介:中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1673-0992(2011)03-098-01摘要全面提高高等职业教育教学质量,高职院校要着手内涵发展,要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。把握特色教育的基本规律,通过教育教学改革,着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力,从而达到高职院校教育教学目标。

  • 标签: 高职教育 教学质量 教学改革 教学内容 课程
  • 简介:摘要高职教是技术应用型的职业教育,要适应我国经济社会发展,继续保持旺盛的生命力,就必须全面认识和把握高职教的教学特点,并对其进行有效的改革。

  • 标签: 高职教育 教学改革 技术应用型
  • 简介:多年来,各级党委、政府把促进就业工作放在经济社会发展的突出位置。为稳定就业形势,各级政府在做好农村劳动力转业就业的同时,加强了技能人才的培养和职业教育培训。因此,贵州职业教育得到了全面的加强和发展。

  • 标签: 教育发展 职业教育培训 中职 经济社会发展 就业工作 农村劳动力
  • 简介:摘要本文通过前要分析如何创新素质教育,来面对我院从学历教育向任职教的转型。通过如何坚持进步性原则、整体性原则、主体性原则来解决任职教中的问题。

  • 标签: 创新教育 素质教育 任职教育
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  • 简介:虽然西南民族地区高职院校师资素质主流是好的,但仍存在“学历结构不尽合理、职称结构不成比例、年龄结构不相匹配、兼职教师不是很多、实战能力较差及双师型教师数量不足”等问题;造成师资素质不高的原因涉及“地域因素、经济因素、观念因素和制度因素”,直接影响了民族地区高职教的质量水平;结合民族地区高职院校未来发展实际,应采取“拓宽师资素质提高途径、加快引进兼职人才及强化体制机制建设”等政策措施,不断推动现有师资素质实现新跨越。

  • 标签: 西南民族地区 高职教育 问题分析 原因解读 对策措施
  • 简介:摘要flash动画作为当今网络化社会中一个非常流行的元素。它已经在娱乐、广告、文化传播等多方面全面开花。它以其娇小的身姿、灵活的表达、幽默的个性逐渐征服了从年轻人到各个年龄层的观众。Flash动画简单易学,这门课在中职教中普遍有开设。下面浅谈一下中职教中的flash。

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  • 简介:摘要高等学校职业教育在当今社会具有相当的重要性,对于普及高等教育和提高全社会整体水平,是高等教育是高等教育的重要组成部分。近几年我国高职教发展迅猛,形势喜人,而课堂教学是基础部分,教学改革应当从学校、教师、学生等方面展开,通过循序渐进的引导使得课堂教学能够更有效地进行。

  • 标签: 高职教育 教学改革 循序渐进 引导
  • 简介:摘要高职教与经济发展之间的相互依赖程度之高是以往任何时代无法比拟的。区域性高职教必须以区域经济为前提,构筑与区域经济和谐发展相适应的教育体系,确保区域教育事业健康持续地发展壮大,真正起到为区域社会发展培养人才和提供智力保障的作用。本文从发挥高职在区域性职业教育中的推进作用入手,探讨高职教在促进区域经济和谐发展方面的策略。

  • 标签: 高职教育 区域经济 和谐发展
  • 简介:摘要本文立足于对重庆高职教人才供给情况的专业结构调查,分析重庆高职人才培养与社会需求之间存在的差异,从而为新时期重庆高职教如何发展前进提供一定的思考依据。

  • 标签: 重庆 高职教育 人才供给 专业结构
  • 简介:本文根据中国高职教的发展状况,从素质教育的问题入手,提倡抓住素质教育主体,明确高职院校素质教育主体以及专业教师进行素质教学的方法等几个方面表述了高职教师在当前素质教育所起到的关键作用。关键词高职教素质教育教育主体

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  • 简介:农村职教教师继续教育质量提高的对策,加强农村职校教师继续教育,要对农村职业学校教师加强以下几个方面的培训

  • 标签: 农村职教 提高对策 教师继续教育
  • 简介:摘要高职教要适应区域经济的发展,高职院校专业设置应着眼于区域经济建设和社会发展需求,贴近市场,形成拥有学院特色的专业建设体系,并要坚持产学结合、校企合作,形成专业建设与区域经济发展的良性互动关系。

  • 标签: 区域经济 高职教育 专业建设