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  • 简介:摘要《西游记》以孙悟空执着地追求绝对自由为开端,在其成为“社会人”之后,被骗诱戴上金箍儿,从而受制于社会规范,受限于唐僧,护佑唐僧西天取经,最终修成正果,融入了“世俗社会”,具备了自我约束的主观力量。孙悟空借助“金箍儿”完成了从绝对自由意志向到相对自由的转型。

  • 标签: 孙悟空 紧箍咒 自由
  • 简介:浅谈“自由度”东北财经大学曲卫彬大连市卫生局何燕春“自由度”是统计学的一个重要概念,社会经济统计学对数理统计方法的介绍常常涉及到“自由度”问题,如抽样调查中计算样本方差、相关分析中计算剩余方差和剩余标准差等。那么,何谓“自由度”?我们先从样本方差谈起...

  • 标签: 自由度 回归方程 样本均值 离差平方和 样本方差 总体方差
  • 简介:它同时戏仿了两个主要作品,  如果戏仿针对的是作品,27只是由于被戏仿作品不是中国的经典

  • 标签: 保护限制 戏仿法律 法律保护
  • 简介:道德自律与意志自由,现代社会所要求的道德自律是道德主体自由自觉的选择,甚至玩弄社会公正观念……这一切无疑阻碍着市场经济的道德秩序的形成和道德主体自律的养成

  • 标签: 意志自由 自律意志 道德自律
  • 作者: 曲天词(中国人民大学国际关系学院,北京100000)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:人们时常倾向于迷恋“西方现代实际上只有一种意识形态,那就是自由主义”①的神话,其实,回顾“自由主义”的整个生命历程,就不难感受到,似乎有一种远比“整部自由主义的发展史”更能清晰、有效地勾勒西方近代思想发展进程的力量,那就是自由与平等的碰撞,抑或效率与公平的碰撞,更进一步说是发生在人性、种族、文明冲突背后的资本主义基本价值观的碰撞。以梳理自由主义思潮演变过程中自由与平等的此消彼长为起点,进而扩展到资本主义两种发展模式之间的深刻分歧,试阐述个人对于自由与平等的取舍与价值判断以及对于两种发展模式的信心。
  • 简介:何自然与陈新仁(2004)还对模糊限制语的语用功能作出了总结,模糊限制语的元语用意识分析 ,这一类模糊限制语反映了说话者的认知态度

  • 标签: 意识模糊 模糊限制 语用意识
  • 简介:弗洛姆是西方马克思主义的重要代表人物,他把自由的获得与自由的丧失视为共生的两极,人类越是获得自由,同时也就意味着越是丧失自由。现代人陷入了普遍的生存困惑中,从而选择了“逃避自由”。

  • 标签: 弗洛姆 逃避 自由
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  • 简介:摘要从法定证据制度这一极端走向另一极端的古典自由心证是历史的进步,然而人类对于公平和效率的追求则催生了现代自由心证制度。本文通过分析古典自由心证的由来、进步以及不足,得出了现代自由心证制度产生的必然以及路径。

  • 标签: 古典自由心证 现代自由心证 心证公开
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  • 简介:因为人民行使管理国家和社会的权利必须掌握相关信息,知政权是公众权利制约国家权力的具体表现形式,  [关键词]知政权新闻自由新闻采访权

  • 标签: 政权新闻自由 知政权
  • 简介:分析了中国举证期限制度的立法缺陷,提出了举证期限制度的重构与相关配套制度的完善措施。认为中国举证期限制度既不能实现程序公正,又会造成实体公正失落,同时也不可能真正提高审判效率。

  • 标签: 举证期限 证据失权 立法缺陷 程序保障
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  • 简介:刑罚的制定、适用、执行,既考虑报应性规定,又考虑功利性规定。当两者出现冲突时,功利应让位于报应。自首属于量刑情节,对其适用自然不应当违背刑罚的根据这一根本前提。在对具备自首情节的罪犯量刑时如果不能做到兼顾两者时,只有功利让步于报应,对自首情节不予从宽处罚,以实现量刑公正。

  • 标签: 刑罚 报应 功利 自首 量刑
  • 简介:摘要语文学科是一门具有工具性、人文性、综合性等多重属性的基础学科,其本质特征是基础工具性和思想教育性的统一。因此它在学生的求知增智和人格发展过程中占有极其重要的地位,而人文教育又在语文教学中具有其特殊的作用。

  • 标签: 小学语文 创新教育 多种形式的课堂
  • 简介:摘要:1、通过对单光子干涉现象的研究,2、得出光在空间的传播特性:自由传播。从而得出空间的自由折叠组合效应。3、再通过此理论对日常现象进行新的解释,4、并预言在不同重力加速度处,人类所能接收到的来自外太空的星光能量的不同,对本理论进行验证。5、鉴于人类目前科技水平,可以在月球上进行实验,测得月球上所能探测到的星光能量远远小于地球上所测得的星光能量。背景:著名的单光子干涉实验:在光子的双缝干涉实验中,把光子通量调到很低,使得光子在其相干的时间内,最多有一个光子通过双缝,在这种情况下虽然只有单个光子只可能在屏幕上显示一个点,但不同时刻通过双缝的很多光子却可以在屏幕上形成双缝干涉图像分析:产生单光子干涉现象的原因在于光并不是以“光线”或者其他轨迹进行传播的,而是一种自由传播,就是说双缝对于光来说其实是一个缝,对于人类的角度而言,光是同时出现在两个缝处的,而对于光而言这两个缝其实是一个缝,从而得知空间对于人和光是两种“形状”,这就是空间的自由折叠组合效应。我们将对此进行具体详细的分析……

  • 标签: 光自由 自由传播学
  • 简介:摘要教师的激励和表扬会增强学生创作自信心;另一方面要注意引导学生欣赏自己作品的成功之处,从中发现自己作品的价值,增强创作信心。

  • 标签: 心理特点 启发想象 指导学法