简介：本文根据中国高职教育的发展状况，从素质教育的问题入手，提倡抓住素质教育主体，明确高职院校素质教育主体以及专业教师进行素质教学的方法等几个方面表述了高职教师在当前素质教育所起到的关键作用。关键词高职教育素质教育教育主体

简介：摘要ESP教学是高职大学英语教学改革的方向，各个高职院校都有开设各种ESP课程。为了了解ESP课程的教学效果，对本校的ESP学生进行了问卷调查，发现ESP教学中存在的一些问题，并提出了相应的策略。

简介：摘要高职学生礼仪教学涉及到知识和实践两个方面，是与其未来的职业规划相互匹配的礼仪学习与运用，为以后的职业生涯打下基础保驾护航。根据课程标准的分类，我们将学生学习的礼仪分为普及性的礼仪与职业化的礼仪，按照新课程标准高职学生礼仪的普及化，要求每位同学都能够掌握的在职的与社会化的礼仪，是我们教育教学的标准，除此之外，根据特殊职业化的要求，我们要求学生礼仪达到职业化的熟练与运用程度，符合未来社会发展的方向与职业要求。在实际的教学中，我们做到知识与能力并行，理论与实践相互结合的方式，全面提高职学生的礼仪水平，突出主体特色。

简介：摘要我国的计算机教育已经将近有了60年的历史，回顾我国的计算机教育史，既有辉煌也有曲折，为我们当代计算机教育积累了宝贵的经验。近几年，计算机就业不景气，作为计算机教育的重要力量之一，高职计算机教育如何发展，本文发表笔者个人意见。

简介：摘要高职英语作为一门基础课，就是要使学生具备英语应用能力，通过英语这一语言工具与外界更好的交流，从而强化专业技能和促进全面发展，而翻译能力是重要的交际应用能力。本文通过分析高职英语翻译教学中存在以及需要解决的问题，对高职英语翻译教学进行了初步探索。

简介：摘要学风建设是高校管理的重点，更是高职院校管理的难点，本文针分别从社会、学校、教师和学生等方面分析了高职学风问题产生的原因，并提出了创建高职院校良好学风的对策和措施。

简介：摘要高职学生是经济社会的希望、国家发展的栋梁，祖国建设的主力军，作为国家民族的中坚力量，高职学生的素质教育关乎我国未来的发展。当今，高职学生素质仍旧存在一些问题，而社会需求和科技发展又呼唤高职学生素质教育的提高。新时期，我们必须通过课堂教育提高道德文化素质、通过教学改革与实践提高专业素质、加强心理健康教育及提高身体素质以满足社会经济和时代发展的需求。

简介：摘要素质教育是当今社会乃至全世界都关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。提高情感教育在英语教学中的价值,增加英语教学中所需的情感心理,全面实施英语情感教育,培养学生的创新素质,是当前势在必行的趋势。

简介：摘要教学团队建设是提高高职院校教学质量的重要环节。本文剖析了高职院校教学团队建设的意义，阐述了教学团队的内涵和建设原则，并为高职院校的教学团队建设提出了对策。

简介：本文主要从三个方面分析了高职学生统计观念的内函，同时又从三个方面对高职学生的统计观念的培养进行了探索。

简介：摘要为了了解高职学生学习方法的现状，分析学生学习方法的差异，寻求高职学生有效学习的相关规律，本文对400名高职学生的学习基础，学习的态度和意愿，上课的状况，学习的方法等相关内容进行了抽样调查。调查结果表明，高职学生的学习基础比较差，学习态度不明确，部分学生存在厌学现象。绝大多数学生对实践操作的兴趣高于理论讲授，建议高职院校在课程设计、考核方式上多做研究，以提升高职学生的学习效果。

简介：摘要社团是学生在共同兴趣爱好的基础上，为了同一目的和目标而自愿组成的群众性团体。高职院校学生社团对学生增强人际交往能力、培养兴趣、拓宽眼界、提高专业理论水平和促进就业起着不可替代的作用。本文以北京财贸职业学院旅游系为例，客观地分析了学生社团建设现状，并从实际出发提出了一些合理化建议。

简介：审美教育是高职教育的重要组成部分，本文从基本理论、主要存在的问题以及创新发展的途径等几个方面来对高职院校的审美教育现状进行论述。

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简介：摘要切实、全面地提高高职学生的综合素质，是当前各高职院校的紧迫任务。素质教育是全方位的，高职院校应从素质教育的内涵入手，加强学生的素质教育。

简介：摘要随着我国舞蹈事业的发展和进步，高职院校的体育舞蹈教学的关注度持续升温。本文从体育舞蹈教学的含义谈起，阐述体育舞蹈教学在高职院校的必要性，并且依此提出合理的教学建议，以供借鉴。

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简介：随着高职院校招生规模的不断扩大,学困生人数也不断地增加,已成为高职院校教学规划和学生管理工作中重点解决的问题.本文通过对朔州师范高等专科学校学生进行口头调查,总结了学困生的普遍特点,进而分析学困现象的形成原因及不利影响因素,并结合高职院校学生管理工作实际,最终对如何教育、管理学困生提出了一些应对策略,以期对高职院校学困生转化有所帮助。

简介：摘要高等职业教育作为国家职业教育体系中的较高层次，对培养符合国家新形势高技能型人才，具有重要作用。通过对高职体育对象的全面分析，剖析高职体育中吸收因材施教思想原则的重要性，提出高职体育因材施教要把握的关键因素，为促进高职体育教育质量提出建议。