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简介：摘要计算机课程作为一门新兴的学科，因其需注重实践这一特点，目前的中学教学中普遍存在一些问题，只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正地让学生“学以致用”。

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简介：摘要通过分析中等职业学校学生的特点，针对中等职业学校计算机专业教学的现状及存在若干问题，提出了中等职业学校计算机专业学生应该达到的能力要求。对中等职业学校计算机专业设置和课程体系结构以及计算机专业教师应具备的素质等方面进行论述。

简介：目前计算机的应用遍及到社会的各个领域，同时计算机病毒也给我们带来了巨大的破坏和潜在的威胁，因此为了确保计算机能够安全工作，计算机病毒的防范工作，已经迫在眉睫。从计算机病毒的定义入手，浅谈计算机病毒的特点及其防范措施。对于大多数计算机用户来说，谈到“计算机病毒”似乎觉得它深不可测，无法琢磨。其实计算机病毒是可以预防的，随着计算机的普及与深入，对计算机病毒的防范也在越来越受到计算机用户的重视......

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简介：摘要:电子计算机作为人类20世纪的伟大发明,对全球的政治、经济以及人们的工作、生活都产生巨大影响,随着知识经济网络社会的形成,计算机技术日渐成为人类竞争与生存的必备技能,各行各业的人都迫切地要求学习计算机知识掌握计算机的使用方法,特别是我们气象部门需要掌握和应用计算机为气象现代化建设服务。关键词:计算机气象应用一、气象信息交流的需求气象信息是国家基础性，战略性信息资源，也是国家空间基础信息之重要组成部分。许多关系到我国现代化建设进程之重大国际国内问题的决策。都需要大量气象信息的支撑。如:天气预报、气候预测、气候变化、可持续发展等，国家之许多重大工程项目，也迫切需要气象信息的服务。（一）气象信息之收集，传输能力需求在气象信息的收集和传输方面，未来气象业务服务发展的特点是:全国各级气象部门之问，各部门之问之互联需要宽带网络的支持，对完善气象资料收集网络较大影响的气象信息包括:新一代多普勒天气雷达资料，卫星资料、自动站时空加密观测资料，闪电定位探测资料、GPS/MET观测资料，风廓线控测资料、气候交流预测所需的多圈层其他资料等;随着各类数值模式不断研发并业务化以及计算机加工处理能不断提置，由此产生的预报，预测产品数量将大幅度增加。进而通过网络分发产品的要求越来越高，新一代电视天气会商要求宽带网络的支撑，综合。信息加工平台既要求与本级气象信息加工分析预测交流的网络连接，又要求与外服务的各类对象的网络联接，气象专用频道的电视节目制作与传递也需要宽带网络的支撑。

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简介：摘要：电脑如今已进入我们的生活、学习和工作等各个领域，在数码技术大行其道的今天，电脑在给我们带来极大的方便和乐趣的同时，也给我们带来了一些麻烦，每个使用过电脑的人恐怕部件、应用程序及关键的数据文件或杀毒软件在消除病毒的同时对正常的文件进行了误操作，破坏了正常文件的结构。碰到这类问题，只能将被损坏的系统或软件重装。关键词：环境；软件；硬件电脑在给我们带来方便的同时也带来了烦恼，我们应如何应对计算机出现的故障。应用软件与操作系统不完全兼容，它们之间有冲突或者与硬件固有特性发生冲突，造成死机，这种死机大多显现的特征是键盘没有响应，只能通过冷启动。解决此问题在维护中通常采用修改配置与改变机器硬件配置相互结合的方法解决。这些配置包括系统BIOS设置、CONFIG.SYS和AUTOEXEC.BAT的设置、WIN.INI、SYSTEM.INI的设置以及一些硬件驱动程序和内存驻留程序的设置。可以试着修改上述设置项。对BIOS可以取其默认设置，如"LOADSETUPDEFAULT"和"LOADBIOSDEFAULT"；对CONFIG.SYS和AUTOEXEC.BAT则可以在启动时按F5跳过系统配置文件或按F8逐步选择执行以及逐项修改CONFIG.SYS和AUTOEXEC.BAT中的配置（尤其是EMM386中关于EMS、XMS的配置情况）来判断硬件与安装程序什么地方发生了冲突，一些硬件驱动程序和内存驻留程序则可以通过不装载它们的方法来避免冲突。其次，如果是在软件安装后发生了死机，则是安装好的程序与系统发生冲突.......

简介：摘要在计算机教学中创设“问题情境”，是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。教师在教学中，应精心选择教学材料，巧妙安排教学结构，科学设计教学过程和形式，让学生置身于问题情境中，培养学生的问题意识，实现课堂教学的优化和教学效益的提高。

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简介：[摘要]：提高网络安全防范意识，提高口令的可靠性，并为主机加装最新的操作系统的补丁程序和防火墙、防黑客程序等来防止可能出现的漏洞。[关键词]网络安全可靠性漏洞在当今社会，计算机网络应用在各行各业，普及到千家万户，它给人们可谓带来了诸多便利，但同时也给非专业人员及新手带来了很多的烦恼，现对常见的网络故障进行了分类和检查方法的介绍。根据常见的网络故障归类为：物理类故障和逻辑类故障两大类。一、物理类故障物理故障，一般是指线路或设备出现物理类问题或说成硬件类问题。

简介：摘要通过分析中等职业学校学生的特点，在中等职业学校的计算机教学中，“引导学生专注专业成长”是专业教师必须重视的一项工作。但怎样才能让学生在专业知识与技能方面得到提高，又是值得我们专业教师在教学中研究的问题。