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  • 简介:人格平等与身份差异共同构成人身法制的基础,两者均不具有无条件的合理性,只在特定条件下符合自由、效率、公平等价值取向。两者在各自的固有领域中发挥功能,彼此兼容、互补,从不同方面满足个人生活与社会秩序需要。人格平等为身份差异设置了限制,实现了特定领域身份差异的均衡化,导致特定身份差异的功能特定化,改变了固有身份关系的内容,并对身份差异在制度上进行弥补。身份差异对于人格平等进行了完善,只有在身份差异基础上才能解读人格平等,身份差异限定了人格平等的内容与实现状况。

  • 标签: 人格 身份 人格平等 身份差异
  • 简介:“十八大”报告中,“平等”作为社会主义核心价值观体系的重要组成部分,反映了平等对中国的重要性。平等作为一个亘古不变的话题,从人类诞生到当今社会,一直是人们所追求的,但是由于社会体制、经济等因素,平等在中西方虽然在表面上有着相同的表达,但实质上却有着不同的诠释。所以,正确理解中国“平等”的实质,有助于我们正确理解我国的社会主义核心价值观体系。

  • 标签: 平等 价值观 差异
  • 简介:自由主义对于普遍的平等权利的主张引发了一种平等政治,而平等政治的发展却又衍生出一种差异的政治。主张平等与承认差异的对立成为自由主义与多元主义争论的焦点,它涉及了当代政治哲学中的一些重大论题。试图调和平等差异的各种版本的自由多元主义表明,解决此问题的关键在于实现作为规则的自由对于作为价值的自由的超越。

  • 标签: 平等 差异 自由主义 多元主义
  • 简介:王选院士生前有一段关于名人和凡人的论述:“名人做的一点错事,写起来叫名人轶事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩;名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人呢,就叫贪杯……”其言不无揶揄,其意耐人寻味。

  • 标签: 名人轶事 平等 学会 平易近人 耐人寻味 凡人
  • 简介:平等关系的形成有赖于社会成员主体意识的普遍提升,在人的关系中,任何一方失缺该意识,都不可能有平等存在.法律平等是绝对平等与相对平等的统一,立法平等是法律平等的本体,没有立法平等就没有适法平等.平等是最基本的法的价值,也是贯通于其他法价值之中对之具有纠偏、定向作用的价值.

  • 标签: 主体意识 平等 法律平等 法律价值
  • 简介:我有一个很要好的女友,年初.她生下一个很可爱的儿子,大家都为她高兴。可是,当我去看她的时候。并没有感觉到她有多快乐、多幸福。她的丈夫在外面做生意,一天根本不着家。女友每天围着孩子转,喂奶、洗尿布、打预防针、做饭……忙得团团转,好几个月都没睡一个好觉。

  • 标签: 男女平等 女友 儿子 丈夫
  • 简介:前几年,一个芬兰IT精英开车超速,被警察开了约合60万人民币的天价罚单,这个价码差不多可以买下他那部车。原来,芬兰的交通法规定,罚款是按肇事者的收入比例开出的,因为同样罚1000元,富人可能不在乎,穷人却会很痛苦,而事故是一样的,没理由让富人和穷人的痛苦程度不同。把平等做到这个份上,真是令人大开眼界。

  • 标签: 芬兰 平等 痛苦程度 交通法规 人民币 肇事者
  • 简介:某市殡葬馆新上一高档火化炉。没钱用低档的,费用1000。有钱用高档的,费用5000。

  • 标签: 待遇 平等 高档 费用
  • 简介:美国人以人性为基础,强调平等意识,即"人人生而平等".但实际上,由于家庭和社会环境的差别,人生下来就是不平等的.高低贵贱带来了政治上的不平等,贫富悬殊造成了经济上的不平等,种族歧视产生了种族上的不平等,轻视妇女造成了性别上的不平等.而上述种种不平等,又必然带来教育机会和就业机会的不平等,这就使得人的一生都处在不平等的环境中.但是,另一方面平等观念却又渗透到美国政治、军队、教育、体育运动乃至生活的各个方面.美国人为争取平等权利奋斗了两个世纪.这样,歧视与平等就构成了美国人平等观的悖论.

  • 标签: 美国人 歧视 平等观 悖论
  • 简介:通过分析2008年"中国综合社会调查"(CGSS2008)数据,本文探讨了中国居民教育获得性别不平等的程度、变化趋势以及不平等来源等方面的城乡差异。研究发现,城镇居民教育获得性别不平等程度较小,并且呈现逐渐缩小的趋势,近年来已经基本消失。而农村居民的教育获得性别不平等程度非常大,虽然也显示出逐渐缩小的趋势,但缩小的幅度很小。作者进一步发现,当前中国教育获得的性别不平等主要存在于农村地区,而造成农村居民教育性别不平等的因素是因父权制(或传统的性别角色观念)所导致的性别歧视。

  • 标签: 教育获得 性别不平等 城乡差异 父权制文化 性别角色观念
  • 简介:列宁认为,"平等"是资产阶级民主革命要求的反映,而资本主义平等还只是形式上的平等。因为,只要还存在私有制和商品经济,平等只能是口头上的、宪法上的,不可能是事实上的平等。而如果不把"平等"理解为消灭阶级,它就只能是一句空话。列宁的平等观说明,平等在不同阶级那里有不同诉求,在不同时代有不同内容,绝不存在超阶级的、"普世价值"的平等。应跳出"平等"研究的伦理学和法学思维,坚持政治经济学方法。

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  • 简介:我是1938年秋天到达延安的。一到延安,就感受到了一种自由民主的空气,精神为之_振,心情也格外舒畅。那时是张闻天担任总书记,也是毛泽东后来说的,处于我们党的历史上从遵义会议以来的第二个生动活泼时期。

  • 标签: 延安 平等 自由民主 遵义会议 党的历史 总书记
  • 简介:第八届全省少数民族传统体育运动会,在圆满完成8个竞赛项目和竞技、技巧、综合三大类表演项目后,于10月27日在岳阳精彩落幕。本届民族运动会的成功举办,源于省委、省政府对发展少数民族文化体育事业的高度重视,源于东道主岳阳全力以赴的努力,源于全省各族人民的大力支持。

  • 标签: 少数民族传统体育运动会 平等 文化体育事业 民族运动会 竞赛项目 表演项目
  • 简介:近些年,平等权问题成为中国社会和学界关注的一个热点问题,有关平等权问题的理论讨论和立法、司法、行政执法案例也不断出现。理论上的讨论涉及到平等权到底是一个宪法原则还是一项宪法权利;同时,更多地涉及到究竟如何理解平等权的内涵。经过讨论,我认为学术界已经在以下几点上取得了一些基本的共识:平等不等于平均;平等是一种机会上的平等和法律主体资格上的平等,而不是一种结果上的平等平等权是一种宪法和法律上的确认和规定,即宪法权利和法定权利,而在现实生活中,要实现这样一个宪法上和法律上的规定,要将这样一项法定权利转化为现实的权利,还须付出更多的努力等等。以上这些共识,是我们在平等以及平等权问题上取得的理论成果。

  • 标签: 平等权 法律主体资格 宪法权利 法定权利 中国社会 行政执法
  • 简介:教育平等权的基本内容是教育内容的平等、入学机会平等平等地享有教育资源,  3、不同身份的人受平等教育的权利,  教育平等权即受教育的平等

  • 标签: 平等权研究 教育平等权
  • 简介:<正>我国建国以来的四部宪法都规定的是计划经济的体制,今年八届全国人大一次会议通过的宪法修正案将计划经济修改为社会主义市场经济。修正之后的现行宪法是对1982年宪法的延续,是一部更具中国特色的社会主义宪法,它为我国社会主义市场经济的建立提供了良好的土壤;同时,市场经济也带来一些宪法问题需要思考。一、对平等权的理解。市场经济的一个显著特点是平等主体之间的竞争。市场经济使宪法上的平等权的内容更加丰富,不仅包括公民之间的平等,而且包括法人之间、地方(法国

  • 标签: 社会主义市场经济 平等权 现行宪法 计划经济 宪法修正案 社会主义宪法
  • 简介:公民平等权实质就是"同等情况同等对待",分为结果上的平等、形式上的平等和实质上的平等。就业平等权是公民的基本权利,基于先天自然因素和后天因素形成的不同应当适用不同形式的保护。目前,就业歧视在我国普遍存在,为实现就业平等可以从立法上明确界定含义,构建行政救济途径,细化司法审查标准和政策规定等方面作出努力。

  • 标签: 平等权 就业平等 歧视
  • 简介:约翰·罗尔斯将其伦理学建立在政治哲学的基础之上。与罗尔斯相反,罗纳德·德沃金一方面批判罗尔斯的契约论,另一方面将其政治哲学建立在伦理学的基础之上,试图为他的资源平等理论寻找一种伦理基础,最终德沃金将资源平等建立在伦理个人主义之上。实际上,德沃金的资源平等理论也有着明显的契约论色彩,主要体现在其思想实验“假想的拍卖”和“虚拟保险市场”上,这与他对罗尔斯的契约论的拒斥存在矛盾之处。

  • 标签: 资源平等 伦理个人主义 契约 责任