简介:措通官员日常工作行为构成国家运行的微观基础。与现有文献聚焦主要官员行为不同,本文从组织经济学视角研究中国官僚体制中蕴含的普通官员行为治理工具。论文首先从现有文献中归纳出中国官僚体制常规和运动两种治理模式共同蕴含的普通官员行为的三个治理工具:激励强度、行政控制和资源约束,然后以公共危机管理为例,提出研究假设,运用针对地方普通官员的问卷调查数据进行实证检验。研究发现,在台风灾害和群体事件两类公共危机的常规和运动两种治理模式中,激励强度、行政控制和资源约束均具有显著的普通官员行为意义。这意味着它们是两种治理模式的共同结构要素,并构成普通官员行为的三个稳定的治理工具。
简介:新形势下我国普通高中职业规划教育严重滞后于经济社会发展和全面建成小康社会要求,普通高中学生职业愿景结构与经济社会可持续发展不相适,职业岗位认知模糊,职业发展准备不足,学生职业规划指导需求与教师指导严重不对称。健全我国普通高中职业规划指导支持系统迫在眉睫。必须通过加强职业规划指导顶层设计,通过系统考量国民教育培养目标,建设普通高中国家教育标准体系,健全高中职业规划指导制度,科学编制职业规划指导教程,优化职业规划指导环境,促进教师专业化发展,施行与普通高中职业规划指导相适应的高考招生办法,改进普通高中办学质量评价体系,促进全社会职业岗位薪酬公平等合力实现。
简介:高校院系工会是高校的最基层的组织.院系工会职责履行现状调查能够为工会工作提供重要的问题导向.目前,对高校院系工会职责的研究还不够系统深入,尚缺乏科学严谨、可信度高的测量工具.本文运用自编量表在业界首次以山东省五所高校的424名教师为对象,基于调查得出该省高校院系工会职责履行总体状况以及工会干部、教师之间的认同度差异:教师对院系工会的维护职能和建设职能的认同度较高;对院系工会的参与职能和教育职能的履职认同度较低;高学历、高职称教师及工会干部对工会履职的认同度普遍较高,低职称青年教师、普通教师的认同度较低.由此提出高校院系工会改革的指向与建议:转变工作理念,强化服务意识;培育一支拥有专业素养的院系工会队伍;建立高校院系工会制度,加强管理与评估.