简介：当前，党的群众路线教育实践活动已基本结束，但巩固和拓展活动成果，始终根据经济社会发展变化及时做好党的群众工作，保持党群血肉联系，是我们任何时候都不能放松的时代课题。当前，我国改革进入攻坚期和深水区，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，给党群关系带来了新挑战。

简介：中国的社会发展在2005年取得了长足的进步，其标志就是它从社会问题的认定走向寻找社会问题的解决方案。

简介：构建社会主义和谐社会的思想是当今时代发展的产物，是我们党吸取人类文明社会成果的结果，是我们党实现从革命党到执政党的历史性转变的重要标志，是社会主义的本质要求。转变政府职能，建立有限政府，是实行民主法治，落实依法治国的基本方略，实现社会和谐的治本之举和首要任务。避免重犯脱离实际进行主观决策、急于求成的错误，是保持社会健康稳定持续发展的宝贵历史经验。

简介：社会分层现象是一种普遍存在的社会现象,我国的社会分层有很深厚的历史根源.一方面,社会分层导致了贫富的两极分化,财富的过度集中,低收入群体与社会保障体系的脱节,这些都是我们必须正视的问题;但同时社会分层也有其正面影响,它加强了社会的流动,促进了社会利益多元化的发展,增加了保障社会稳定的因素.

简介：现在各国的发展观,已从过去单纯的经济增长、片面的工业化以及盲目追求国民生产总值和人均国民生产总值等指标,演变为满足人们的基本需求、提高最贫困人口的生活水平和实现社会的公平,也就是谋求经济社会协调发展.联合国在制订第二个十年(1970～1980年)发展战略时,就把社会发展目标作为主要内容,除了经济增长和工农业发展外,还把教育、保健、营养、住房、收入分配、就业、人力资源开发和农村发展等社会指标也作为发展内容.总之社会发展已成为与经济发展同样的重要,强调社会的公正和公平.

简介：在对待理性与社会发展秩序的关系问题上,西方哲学史上有两种解释,一种是唯理主义的建构论理性主义,另一种是进化论理性主义或渐进理性主义.前者认为,理性是一种绝对之物,理性能够成为其自身的主宰,可以控制自身和社会发展进程;理性是社会秩序生成的根源,社会秩序即规范、制度和社会组织,是人的理性设计的结果.而后者认为,理性不是万能的,理性不能超越经验理解自身,理性具有一种不及性,理性发挥作用的程度和范围有限,社会秩序不是人的理性设计和审慎思考的结果,而是人的行为的结果,是累积性进化的结果,是人在不断的试错中形成的,自生自发的而不是理性设计的社会秩序才是最好的秩序.马克思主义的实践观和社会主义市场经济实践能够在理论上和实践中超越建构论理性主义与渐进理性主义的对立.

简介：社会发展的动力问题是理论界和思想界关注与探索的重大问题。经典作家以及西方学者在社会发展动力理论方面都做出了重要贡献，特别是马恩列等无产阶级革命导师的社会发展动力思想对今天中国社会主义现代化建设事业仍然具有重大指导意义。中国共产党十分重视对社会主义现代化发展动力的探索，党的三代领导核心先后做出了巨大的理论贡献。

简介：社会发展的动力问题是理论界和思想界关注与探索的重大问题。经典作家以及西方学者在社会发展动力理论方面都做出了重要贡献，特别是马恩列等无产阶级革命导师的社会发展动力思想对今天中国社会主义现代化建设事业仍然具有重大指导意义。中国共产党十分重视对社会主义现代化发展动力的探索，党的三代领导核心先后做出了巨大的理论贡献。

简介：近年来，中国最大的成就是什么?我想，我们会异口同声地说：是经济的持续高速增长。

简介：再论东方社会发展道路张式谷马克思的东方社会理论，特别是这一理论的核心──东方社会的非资本主义发展，以及２０世纪俄国、中国等东方落后国家先于西方发达资本主义国家走上社会主义道路，是国内外思想理论界一个历久不衰的热门话题。笔者虽然在８０年代初曾撰文参与探...

简介：社会发展是社会有机体各构成要素、各组成部分之间所发生的不以人的主观意志为转移的相互联系、相互制约、相互作用的矛盾运动。推动社会发展的主体和享有社会发展成果的主体是人民群众。人类社会发展的最佳状态是和谐发展,人人共享社会发展成果与人的全面发展是社会和谐的前提。

简介：最近,中国青少年研究中心和中国青少年研究组织北京、上海、成都的专家学者,就'十五期间青年社会发展的有关问题进行座谈.其中有不少带有预测性的见解,颇具参考性.

简介：江泽民把发展看作是“党执政兴国的第一要务”，敏锐地把握了发展的时代特征，深刻揭示了发展的本质内涵，认为发展是社会的全面发展和人的全面发展相统一的现实过程，体现了现代化的人本属性，从而把社会发展理论推进到了一个新的阶段。

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简介：人类社会总是在不断地发展,特别是科学技术革命,但是,在社会发展的进程中,在物质财富上升的同时,也出现了令人遗憾的事实——犯罪率上升了。这个事实早在十九世纪末,就已引起许多社会科学工作者,甚至革命家的注意。马克思在《“模范国家”比利时》和恩格斯在《英国

简介：深入开展创先争优活动．是党的十七大和十七届四中全会做出的重大部署。是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措．是党的建设一项重要的经常性工作．必须作为当前和今后一个时期各级党委的全局性工作来抓。

简介：大力开展少数民族双语教育,是全面提高民族教育质量,推动民族教育事业全面发展的需要,也是历史发展的必然。新疆是一个多民族聚居地区,开展双语教育已经形成了一定的规模,也积累了许多实践经验。目前,新疆正全面推进双语教育,少数民族学习汉语、汉族干部学习少数民族语言的热情高涨,双语教育出现了蓬勃发展的新局面。

简介：“九五”期间，山东省认真贯彻经济与社会协调发展的指导思想，在加快经济改革、保持经济快速增长的同时，积极推进社会发展领域的各项改革，社会事业获得较快发展，“九五”计划确定的各项社会发展目标全面完成，为新世纪的进一步发展打下了坚实基础。但由于受社会转型、体制转轨和结构调整等因素的影响，“十五”期间推进社会事业发展还面临着不少矛盾和问题。

简介：社会发展过程中代价问题的凸现，人们对传统发展观的反思，促使代价问题研究兴起。代价问题研究具有丰富的思想资源，古今中外许多思想家都对此作过有益的探索。当前，学术界对代价的内涵、代价产生的根源及分类、代价与发展的关系等问题进行了比较广泛的研究，既取得了共识，也存在着分歧。构建健全的代价思维，有助于推进当代中国社会的和谐发展。我们应在现有研究的基础上，进一步深化和拓展代价问题研究。