简介:科学的要义在于思维方式,思维方式决定了科学研究的路径和方法,也决定了科学的表现形式。现代科学是从认识论框架中成长起来的,或者说,现代哲学中的认识论为科学提供了分析性思维方式。康德是认识论哲学的集大成者。然而,在康德的同时代,还存在着一种不同于康德“批判哲学”的观念学。这种观念学包含着或者说试图建构起一种相似性思维,其中,也包含着发展出一种不同于现代科学方法的方法论体系的可能性。在工业社会的发展历程中,观念学没有引起人们的重视,因而,建立在相似性思维基础上的方法论体系没有成长起来。然而,在后工业化进程中,科学认识对象的高度复杂性和高度不确定性,决定了我们需要通过相似性思维的建构去确立一种不同于现代科学研究方法的新的方法论体系。
简介:马克思创立科学社会主义的过程曲折而复杂,在这一过程中,社会关系概念发挥了极为重要的作用,具有理论轴心的意义。这具体表现在三个方面:其一,马克思从社会关系出发奠定了科学社会主义的哲学基础;其二,在批判以往社会主义理论的缺陷时,社会关系始终是马克思的出发点和落脚点;其三,恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出,由于创立了唯物史观和剩余价值理论,马克思得以使社会主义从空想上升为科学,而社会关系正是唯物史观和剩余价值理论的核心范畴。明确马克思创立科学社会主义的理论支点,不仅对理解科学社会主义本身具有重要意义,而且对于掌握马克思主义科学理论体系的整体性、统一性也具有至关重要的作用。
简介:习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是当前党的理论武装工作的重点任务。科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大理论和实践意义,需要领会和掌握“三”、“五”、“一”,即概念的三个关键词、整体框架的五个部分、全党的一个“武装”。概念的三个关键词是“习近平”、“新时代”、“中国特色社会主义”;整体框架的五个部分即坚持和发展中国特色社会主义的根本主题,以人民为中心和为人民谋幸福的核心理念,中华民族伟大复兴和为人类作出新的更大贡献的历史使命,确定方位、破解难题、唱响中国的内在逻辑,以党的领导和制度建设为主线的基本方略;做到全党、基层组织、领导干部、党员用这一个“新思想”武装起来。
简介:本文尝试以汶川地震为主要案例,结合国内外多个其他灾害案例,阐明灾害社会学研究的两大视角,分别为灾害和现代性视角,以及灾害和社会变迁的视角。论文指出,人类行为的在先性(humanprioractivity),已经成为灾害生成的一个最主要的社会机制,因此,人类认知和行为改变,以及人类普遍的灾害预防努力,便成了我们理解灾害现代性的两大核心内容;其次,民族国家内部救灾努力的系统化和制度化,以及危机后紧急规范的引入,也是例证灾害与高度现代性之关系的一个重要维度;第三,整个救灾社会过程的逐次展开,同时也是低度现代性和高度现代性相互遭遇的一个重要场合,因此构成了社会科学家实地观察社会互动的一个良好案例。在把灾害导致的社会变迁(及其后果)区分为三个层面——灾害相关的宏观社会动力机制、灾区中观社区形态变迁和灾民微观适应行为——之后,论文也对汶川地震所引发的多个类型的社会变迁做了细致分析。
简介:《共产党宣言》阐释了社会主义事业的科学根基,宣告了社会主义进程的根本目的,阐发了社会主义实践的一般原则。《宣言》阐发了唯物史观的科学方法、基本观点、理论框架,奠定了社会主义事业的科学根基。《宣言》宣告了社会主义进程的根本目的:始终与资产阶级私有制做坚决斗争,为绝大多数人谋利益,促进人的自由全面发展。《宣言》阐发了社会主义实践的一般原则:必须始终坚定共产主义信仰,向共产主义奋力前进。无产阶级肩负建立和巩固无产阶级专政,建成共产主义新世界的历史使命。社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导,坚持马克思主义科学理论指导和无产阶级性质。在社会主义公有制基础上发展生产力,国家按照人民需要有计划地调节生产。必须坚持马克思主义科学理论指导,独立自主地建设社会主义科学教育文化。
简介:本文原题为“EncounterswithModernity”,选自罗德斯(R.A.W.Rhodes)等主编的《牛津政治制度手册》(TheOxfordHandbookofPoliticalInstitutions)。塞缪尔·毕尔(SamuelH.Beer)1911年出生于美国俄亥俄州,1932年在密歇根大学毕业后赴牛津大学贝利奥尔学院攻读中世纪史硕士学位,1938年至1943年于哈佛大学攻读政治学博士学位,其后执教于哈佛大学并任政治学系主任,1976年至1977年任美国政治学会主席,2009年逝世于华盛顿特区。毕尔教授长期致力于比较政治学、美国联邦主义与英国政治研究,在英美政治比较领域取得开创性成就。亨廷顿(SamuelP.Huntington)曾在《美国政治》自序中谈到该书灵感缘起于博士答辩时,毕尔向其提出的有关政治思想同政治制度关系的问题。霍尔(PeterA.Hall)数次回忆毕尔在指导其博士论文中闪现的学术思想,指出毕尔重视制度的文化向度有助于联结政治科学的新旧制度主义,并对新制度主义的观念研究产生深远影响。2005年,毕尔教授应邀写作本文时已逾94岁高龄,他在文中回顾自己步入政治科学与比较政治学的历程,将自由心智界定为现代性的伦理基础以及现代化进程的统摄力量,从而论证自由主义理念与民主政治实践的相互塑造。透过毕尔对其学术人生的自述,以及文中展示的二十世纪英美政治演进轨迹,可以看到黑格尔、格林、罗伊斯的观念主义传统,怀特海、杜威的过程哲学及逻辑主义传统,韦伯、帕森斯、阿尔蒙德的文化主义传统,白芝浩、威尔逊的制度主义传统,以及英美新工党和新民主党第三条道路政策主张,是怎样融入毕尔的思想和经历当中的,他针对思想创化、个人自由、政党发展、社会联结、国家整合提出的一系列深刻洞见也因此更富亲切感。
简介:党的十八以来,习近平总书记不断强调理想信念的重要性,强调坚定共产主义理想的重要性。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记又一次强调要"深刻认识实现共产主义是由一个一个阶段性目标逐步达成的历史过程,""只要人民成为自己的主人、社会的主人、人类社会发展的主人,共产主义理想就一定能够在不断改变现存状况的现实运动中一步一步实现。"这一重要理论观点提供了理解共产主义的新视角,强调了共产主义是理想与现实、长期性和阶段性的统一,从理论上破解了"共产主义渺茫论"的迷雾,对于我们坚定理想信念,朝着共产主义目标奋斗指明了途径。
简介:社会主义政治发展构成了中国特色社会主义的重要内涵,它要实现“党的领导”“人民当家作主”和“依法治国”的有机统一,就必须完成中国社会治理形态的结构性营造这一战略性支撑载体,进而才有可能实现“国家有效治理、政府依法管理和社会有序参与”的三个社会目标.中国社会治理形态的结构性营造需要基于历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,来实现社会主义民主政治、政府管理模式、社会治理机制三个层面的结构性营造.政治权力要与民主权威相配,才能生成结构性营造的中轴性要素.否则缺乏权威的政治——行政系统就会失去对国家治理的有效性,也会缺失人民参与所形成的政治认同.