简介:学校教育工作离不开学生这一特定对象,学校教育工作者在工作中必然要与学生进行交往,并形成特殊的人际关系--师生关系.这种师生关系必然会影响到学生的成长和教育工作者的工作.良好的师生关系能使师生双方在认知上彼此认同,情感上互相愉悦,行为上目标趋同,从而营造出一种心情舒畅、气氛融洽的心理环境.在这样的环境中,师生双方都会有较强的心理相容性,会有更加积极主动的相互作用.学生会形成一种完全彻底地接受教师教导的心理倾向,会不断地受到教师言行所发挥的"隐蔽强化"的作用;教师则会形成一种坚信学生会健康成长,并竭尽全力促进学生积极发展的心理倾向,还会受到学生表现出的进步,哪怕是点滴积极变化的鼓舞和强化.
简介:对农业加以适当保护一直是一种国际惯例,即使是美国、澳大利亚这样的农业生产和出口的大国也不曾放松对农业的保护。现在,中国加入了WTO,它作为一个农业大国更有必要对农业进行保护。本文分别从农业弱质性、中国国情和中国的人世3个方面阐述了中国进行农业保护的必要性;根据我国在农业谈判中的承诺,分析了入世对中国农业保护政策的影响;提出了一些农业保护的可行的对策,包括:大胆利用WTO的“绿箱”政策,充分利用WTO的“黄箱”政策,加快健全完善农业技术标准制度以便形成科学合理的技术保护屏障,建立良好的农业政策扶持环境,建立农产品缓冲储备体系,建立农业保险制度,增强农业抵抗风险能力,优化农业保护结构。