简介：当前，全军和武警部队第二批学习实践科学发展观活动已经全面展开。66028部队党委“一班人”以中心组学习的形式，围绕学习实践科学发展观深入进行了学习体会交流和讨论。现将他们的讨论发言摘要刊登如下，供参考。

简介：教幼儿绘画决非只是单一地为培养画家,更主要的是开发孩子们的智力,激发他们的想象力和创造力,这与孩子们今后健康成长有着紧密的联系。幼儿时期的孩子语言简单,思维单一,他们在幼儿园学习语言、常识、计算以及其它知识都是利用实物。采用的主要是形象直观教学方法。绘画始终要通过视觉形象。例如:幼儿学画,首先要观察实物的外部、形状、结构、色彩等等,然后展开想象去画。我班有一次命题画题目是“小鸡”,我要求幼儿自己发挥想象力,结果有的画了一只鸡妈妈带领小鸡在搬新楼房;有的画着小鸡在举办音乐会;王蓓蓓小朋友还把鸡画到树上,说那只鸡在放哨……一只鸡引出孩子们如此丰富的联想。由此可见,绘画确实能促进幼儿对客观事物的认识能力、判

简介：在英语教学中,"转化学困生"确实是中学英语教学中的一大难题.学困生问题不解决好,要提高全班学生的教学质量是不可能的.笔者在多年的教学实践中,遵循素质教育的精神面向全体学生,贯彻因材施教的原则,在转化学困生方面进行了以下的探索和尝试,收到了良好的效果.

简介：近年来，我支队在狠抓部队“提高能力保中心”的工作中，认真学习领会总部首长关于“五个转变”的精神实质，下大力抓好特勤分队建设。确保了执勤、“处突”任务的圆满完成。武警总部司令员在厦门视察工作时，冒雨观看了特勤分队的训练成果汇报，对特勤分队建设给予了充分肯定。我们的主要做法和体会是：

简介：班主任是学生班集体的组织者和领导者，对学生的全面发展起着重要的作用。—个班的班风、班貌如何，在很大程度上取决于班主任的工作态度、工作方法及教育艺术水平的高低和管理能力的好坏、强弱。笔者担任中学班主任已十六年，在这些年的班主任工作的实践中，我以为当好班主任，必须做好以下几方面的工作：

简介：我总队机关营区建成后，其独特的建筑风格、优雅的环境、合理的布局，受到前来总队视察工作的部队首长和重庆市领导的一致好评。

简介：<正>稳定是事关国企改革与发展成败的大事。我委高度重视稳定工作,下大力做好稳定工作。经过努力,确保了全市工交系统的稳定,为国企改革发展提供了良好的社会环境。我们做好稳定工作的六点体会是:

简介：近几年来,我通过认真学习党中央关于加强全民国防教育的指示精神,注意结合党的中心工作,协调各方面的力量共同抓好国防教育。经过几年的努力,初步在全市形成了关心、支持国防建设的良好社会风尚,有力地促进了以经济建设为中心的各项工作的开展。

简介：教学是为了帮助学生,范例教学中学生学的核心必须是学生积极主动的学,范例教学模式从基础性、范例性和拓展性三个质的规定性的角度建立了一套以学生学习知识、发展能力、关注社会、适应社会为主要目标的教学论体系

简介：我们学院于去年9月在四类灶三个食堂实行饮食保障社会化改革，从半年多的实践看，这一改革节约经费15万元、节省各类保障人员45名，杜绝了管理上跑、冒、滴、漏现象，就餐方式、就餐环境、饭菜质量都有较大的改善。2002年3月，我院被解放军总后勤部和北京市政府评为驻京部队饮食保障社会化改革先进单位。

简介：春秋末期的孙武和战国中期的孙膑,都是我国古代大军事家,同被司马迁在《史记·孙子吴起列传》中尊称为孙子。长期以来,这两位卓越并且是同宗的大军事家,留给人们的印象却是极不相同的:孙武以其精深的兵法流芳千古;孙膑则以堪称军事指挥杰作的马陵之战扬名百世。

简介：

简介：<正>一、学教活动催生“思想小客站”蚌埠铁路分局蚌埠地区幼儿园联合党支部下辖金太阳、南湖等三个幼儿园,共有教职工139名,其中女同志占91％,入园幼儿近千名。在开展“三个代表”重要思想学习教育活动中,有的职工在座谈会上直截了当地说:党员有心事找党支部,职工有心事找谁去?针对这一情况,支部一

简介：全党、全军和总后深入学习实践科学发展观活动总结大会召开后，62201部队党委中心组围绕学习贯彻会议精神，采取系统学习、分组讨论、体会交流等方式开展研讨交流活动，进一步理清了推动部队建设科学发展的目标思路。现将部分交流发言摘要刊登如下，供参考。

简介：<正>党的十五大之后,浙江省的个体、私营企业有了新的发展,涌现了一批上规模、上档次的企业。但与此形成的反差是,个私企业至今普遍没有建立党的组织,存在思想政治工作缺位现象。对此,一些具有远见的私营企业主已有所感触。他们谈到,在中国大地上的企业,无论它是什么所有制,要想使自己获得持续健康的发展,就不能没有共产党组织,不能没有思想政治工作。尤其在完成原始资本积累、初创企业成功之后,塑造企业形象,构筑现代企业制度,改变家族式的领导体制等成

简介：根据学院关于加大实践性教学环节的指示精神，2003级指挥专业研究生参加了武警8631部队组织的反侦察、反袭击、反空降、反营救实兵演习。笔者把在演习教学中取得的一些经验和体会整理成文，供教学工作者参考。

简介：大规模群体性事件事发突然，社会影响大，要求部队能在最短的时间内、以最佳的途径、最快的速度投入较多的兵力，以控制事态的发展并进一步处置。我们在认真贯彻“平战结合”方针的基础上，围绕“打牢基础，全面建设，提高“处突”运输保障能力”这一中心，强化战备、训练、管理工作，为处置大规模突发事件提供了可靠的运输保障。

简介：是将课本要求学生掌握的知识主体组织成科学的笔记,主体结构知识栏,把知识教学与能力培养相结合

简介：网络中心战(NCW)为提高目标定位和攻击循环周期的速度提供了新的途径，但在缺乏情报、监视、侦察(ISR)以及实施持续火力投射手段的情况下，网络中心战的使用价值仍然令人怀疑。

简介：激励教育是指教育工作者在教学过程中激发学生的动机,调动其积极性、主动性、创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.激励教育的目的就是要通过各种方法和途径激发和调动学生的积极性和创造性,充分开发学生的潜能,使学生的个性得以弘扬,促成学生自身全面和谐的发展.