简介：

简介：刚刚从边防学院全军首批边防干部培训班毕业的云南某边防连连长李新平,一回到连队,就组织官兵到训练场,运用在院校学到的知识和技能,开展边防分队防卫战斗的训练。与李新平有同样经历的还有来自全军的74名边防干部学员。我国幅员辽阔,仅陆地边防线就有2.2万多公里。驻守在那里数以万计的边防干部,一直靠的是老一辈的经验和自己的忠诚。

简介：《雍正王朝》正是他们理解与认识到的历史存在和历史必然,比如雍正继位、黄袍加身的这一段历史,是历史灵魂的一种审美的演绎

简介：历史文艺的作者倘若不严肃对待历史,文艺作品中的历史真实和历史著作中的历史真实,就历史题材小说而言

简介：历史文艺的作者倘若不严肃对待历史,文艺作品中的历史真实和历史着作中的历史真实,就历史题材小说而言

简介：中国少数民族文艺理论和美学思想在中华文艺理论和美学思想体系中有其独特的民族性表现,在中国少数民族文艺理论话语系统和表现形态中,少数民族文艺理论关于文艺的本质问题

简介：来看鲁迅的评论对作品的高度思想要求,在作品中是这样说,还让我们从另一个角度考察一下鲁迅文艺评论中对作品主要人物的思想或性格表现失误而提出的意见

简介：十八届三中全会决定对军队改革作了总体规划和部署，其中一句“优化军队规模结构，调整改善军兵种比例、官兵比例、部队与机关比例，减少非战斗机构和人员”，再一次把社会的目光引向军队文艺队伍的去留。

简介：今年是中国工农红军长征胜利80周年。80年前的红军长征．书写了壮阔的战争史诗，铸就了伟大的长征精神．也留存了宝贵的文化遗产。长征文化有广义与狭义之分。

简介：边疆民族地区是国家窗口,边疆民族地区民兵是边防的重要力量。必须着眼维护国家安全稳定,紧贴遂行“打仗、维稳、救灾”任务需要,突出重点队伍训练、精选重点训练内容、采用多种训练方法、科学规范训练管理、切实搞好训练保障,努力把边疆民族地区民兵军事训练提高到一个新水平。

简介：为认真贯彻落实江主席关于维护新疆社会稳定的一系列重要指示，根据武警总部的决心意图和统一部署，在自治区党委、政府的统一领导和指挥下，我总队于今年3月底派出部分机动支队的兵力赴某地区驻训。这次边疆地区反武装侵袭驻训部队的后勤保障对我们的启示是多方面的，不仅对今后驻训部队的后勤保障有直接的指导意义，而且对今后搞好“处突”保障也具有重要的借鉴作用。

简介：中国少数民族文艺理论和美学思想在中华文艺理论和美学思想体系中有其独特的民族性表现,在中国少数民族文艺理论话语系统和表现形态中,中国少数民族文艺理论和审美意识又有其少数民族共性

简介：在2008年全军第七届“战士文艺奖”评奖的同时．举行了我军首次“战士文艺之星”评选活动．展示出了部队基层文艺骨干多才多艺的新风采。来自部队基层的数百名选手，经过初赛进入复赛的选手有30名。仅这30名选手．表演的才艺多达声乐、器乐、舞蹈、曲艺、小品、戏曲、主持、魔术、幽默、15技、书法、哑剧、模仿秀、谐剧、朗诵、技艺等多种表演门类的50多个小品种．形成了一次富有震撼力的战士文化才艺技能大比拼．

简介：2011年12月25日，武警学院举办2012年迎新年元旦文艺晚会。学院党委成员杨隽、崔芝岜、时景秀、马金旗、吴松荣、董希琳，各部系领导及全院教职员工观看了演出。

简介：新的历史时期,现役部队和后备力量遂行多样化军事任务,需要人民群众的大力支持。为此,必须充分发挥部队官兵和民兵预备役人员在维护军政军民和民族团结中的骨干作用。根据边疆少数民族地区实际,需要牢牢把握好以下几个关键问题。

简介：边疆民族地区特殊的自然、史地、经济社会、宗教及文化环境,决定了边疆民族地区危机情势的特殊性。这种特殊性要求主要表现在以下五个方面：安全形势严峻,应急机制责任重大,意义特殊;客观条件限制,创构应急机制难度大,任务艰巨;经济社会发展相对落后,对应急机制资源整合能力要求高;宗教文化及民族风俗因素影响广泛,对应急机制创新性要求高等。

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简介：《雍正王朝》正是他们理解与认识到的历史存在和历史必然,比如雍正继位、黄袍加身的这一段历史,是历史灵魂的一种审美的演绎

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简介：论文依据对边疆两所高校做的500份调查问卷的数据,基于有序Logit模型,从基本因素和感知因素两个类别,分析了大学生诚信意识养成的影响因素,从结果上看,大学生在性别和民族上诚信意识不具有差异性.基本因素对大学生诚信意识养成的影响不显著,感知因素对大学生诚信意识养成具有显著的影响,具体来讲,社会主义核心价值观的认同和幸福观的正确树立有利于促进大学生诚信意识的养成,大学校园存在的骗取贫困资助现象会削弱大学生诚信意识的养成.在师资队伍建设方面,教师的育人意识越高越有利于促进大学生诚信意识养成,教师学术道德的降低一定程度上削弱大学生诚信意识的养成.在思想政治教育工作中,政治思想理论课的不理想会削弱大学生诚信意识的养成,辅导员的积极工作和校园网络高效建设与管理能够促进大学生诚信意识的养成.