简介：法宝一:处理好开头和结尾如果我们为绘本故事设计了一个好的开头,便能一下子吸引听众;相反,如果开头平淡,就会使听众感到索然无味。所以,开头要有吸引力,设计开头可以根据故事的内容来进行,比如《谜语》的开头,我们先用问题引路,激起听众的兴趣。提问时,语调要上扬,停顿时间稍长一点:'同学们,你们都知道图上的小女孩要到哪儿去吗?你们知

简介：三角恒等变换是高考考试中每年必考的内容,不仅在考题中有小题出现,也会结合大题进行考查,大部分题目以中档题为主,本文主要提出了六种方法去处理三角恒等变形问题供大家参考.一、利用角变换妙解三角恒等变形问题【例11】已知cosα=1/3,cos(α+β)=-1/3,且α,β∈(0,π/2),则cos(α-β)的值等于()

简介：古人云：＂善谋万事者,必先谋一事,善观全局者,必先察一域。＂英语复习也是这样,先谋而后动,全面布局而有条复习,对于高三英语复习而言,则效果更佳。为此,进入复习阶段后,高三英语首先要在整体上布好局、设好思,就要在＂战略＂上要讲究整体复习的三大策略：知彼而知己的大纲透视策略、抓根而务本的双基强化策略和知错而能改的问题弥补策略。具体来说,在＂战略＂上要讲究整体复习的三大策略。

简介：如果问起《银河护卫队》中最暖最吸粉的角色,恐怕作为主角的星爵都比不上呆萌的树人格鲁特了。电影中,在Ronan的飞船即将坠毁时,格鲁特用自己的身体保护了小伙伴们,自己却摔成了一堆“劈柴”。“干脆面”火箭（唔,就是那只浣熊）捡起一根长着绿芽的枝条插在花盆里,而树人竟然在小小的花盆里“复活”了。不得不说,这植物的繁殖能力真是强大到令人咂舌啊!

简介：通过学习，我们知道“三数”指平均数、中位数、众数，分别反映了数据的平均水平、居中水平、集中水平，是人们对数据分析后做出合理决策的依据．确定一组数据的“三数”是中考的必考内容，根据它们各自的不同含义，

简介：当下人们常以房子、车子、票子为人生'三大件',而我父亲却以谦逊、励志和方法为安身立命的三大法宝。有一次,一位高二的女生在作文中写道:'如果只让我当个小学教师,我还不如跳到河里淹死。'父亲批阅至此,心里一惊,自己的门下竟然有如此张狂之弟子,必须给她敲敲警钟。第二天上语文课,讲文言文中的意动和使动,父亲在黑板上板书道:'一生死,齐彭殇。''女也不爽,士二三其德。'然后叫那女生解释其中的

简介：【解题指导】(一)宾语从句时态的判定(1)如果主句是祈使句或主句的谓语动词是一般现在时或将来时,宾语从句的时态不受主句时态的影响,可根据具体情况选用适当的时态。当主句的谓语动词为过去时,宾语从句也一定要用过去的某一种时态(即一般过去时、过去进行时等

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简介：嘿，教室里蛮安静的，可老师宣布下周旅游时，boom!法则颠覆，全班炸锅了：你带什么，我带什么，玩什么，吃什么……同学们七嘴八舌，老师终于忍不住了，使出了大招：“旅游后写篇感想，再写篇游记吧……”咚咚，谁的油墨笔滚起来啦，好安静啊。两篇作文？双倍核爆!我错了，我不去旅游了……

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简介：[第二乐章]共营生态良好的家教生态，也就是良好的家庭氛围，它需要家人共同营造。

简介：摘要“学起于思，思源于疑。”在小学语文课堂教学中，引导学生进行阅读质疑具有极其重要的意义。本文结合教学实例，从“营造宽松氛围，激活质疑热情”“基于文本内容，找准质疑落点”“搭建质疑平台，培养质疑习惯”三方面对引导学生进行阅读质疑的策略进行了论述。

简介：摘要科学探究教学要走出“程式化”的误区，要通过紧扣学生认知，优选探究材料；引导有序实践，推进探究进程；引发探究思考，培养探究思维的策略对学生的科学探究学习进行优化，以此促进学生科学素养的提升。

简介：吸引力法则也被称为吸引定律，是指思想集中在某一领域时，跟这个领域相关的人、事、物都会被吸引过来。说简单点，就是人的思想总是会与和其一致的现实相互吸引。

简介：《三国演义》中描写了十几处“睡眠”,如周瑜骗蒋干的假睡,曹操用假睡杀害侍从,赵云大战长阪坡时而怀抱中阿斗酣睡等,或刻画了人物形象,或展示了人物的本领,或推动了情节的发展,有的形成了一种模式,对后世小说产生了影响。

简介：在初中数学课堂教学中,培养学生的数学探究能力是十分重要的,教师要善于通过'联系生活实际,创设探究情境''基于数学经验,开展探究活动''注重拓展延伸,拓展探究空间'这三大策略对学生的数学探究能力进行培养。

简介：近日，几位同事相聚，不觉间就聊开了自己孩子的故事。其间不知谁悄然谈起了孩子的恐惧问题。于是。你一言我一语，似乎自家的孩子都有类似的经历，甚是担忧，抑或甚为喜剧。受“专业癖好”之驱使，几位同事也就或深或浅地对此问题相继展开了点评分析。恐惧通常被认为是一种消极的情绪，的确应该正确认知并做出适宜的应对。然而。面对孩子的恐惧，我们有时候似乎偏狭地看待了它的作用与成因，

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简介：写好一篇托福独立写作的作文相当于造一座房子，既需要好的宏观框架结构的设计，也需要一砖一瓦的垒砌和支撑。想要在独立写作中取得高分，既需要宏观上的观点选择和结构设计的保障，也需要微观上的论证和语言的优化；既需要大处着眼，也需要小处着手。