简介：

简介：摘要：穿孔絮凝斜管沉淀池是一种新型的工艺技术,是利用絮凝池中的溶质在斜管道中分离,并且沉淀沉淀的水质和沉淀深度都满足设计要求,沉淀后的池体整体外观色泽美观,因此被广泛应用于工业废水的处理。混水池的混改工艺主要有浮选法、沉淀法和絮凝法。本文将以穿孔旋流絮凝池为例，阐述穿孔絮凝斜管沉淀池的优化及应用研究。

简介：摘要：在检验科工作了十几年，关于标本采集这块是相当混乱。最近这些年，年轻的检验人员开始变得不抽血了，还会有人问抽血不是护士抽吗？我为什么要学呢？抽血到底是谁的责任？那么检验科的医生们到底有没有这个资格来抽血，成了现如今的争议。我查了许多资料，都没有明确指明，只是说抽血需要经过培训的医护人员，也就是说不管你什么专业培训一下就可以了吗？这种说法似乎相当不负责。那么如果从另外一个角度，就是静脉采血是一种侵入性医疗操作，那么不具备医师资格证的师傅们是不是应该放下手，不要再做这么危险的事了。再比如呼吸道标本采集之争，那么呼吸道标本采集是否是临床的责任呢还是检验人员的责任？

简介：摘要：宪法是国家的根本大法，中国的宪法是是中国共产党和广大人民意志的体现具有最高的法律效力。每部宪法，中国邮政都曾为其发行过纪念邮票。从这些邮票可以了解我国宪法的变迁。

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简介：摘要不可逆电穿孔消融治疗能够在损毁肿瘤细胞的同时保留周围重要生理结构的完整，适用于肾细胞癌不可外科切除或不愿外科切除的患者，能够最大程度保证术后肾功能的良好，具有其他温度消融治疗所不具备的优势。但由于不可逆电穿孔治疗对电极针布针和参数设定要求较高，不当操作将直接影响患者的预后。为提高肾癌综合治疗水平，规范不可逆电穿孔治疗肾细胞癌的操作技术，由中国医药教育协会介入微创治疗专业委员会牵头制定了“影像学引导下不可逆电穿孔消融治疗肾癌专家建议（2022版）”。本文详细介绍了不可逆电穿孔治疗肾癌的适应证、禁忌证、围手术期准备、操作基本原则、并发症及其相关处理和随访等内容，以便为临床实践提供参考。

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简介：摘要：小学语文课堂中，提问是必不可少的一种教学方式。提高课堂提问的有效性，有利于集中学生的注意力，激发学生的学习动力，从而催生出高效的语文课堂。本文针对小学语文课堂提问存在的问题，阐述相关的策略，目的在于加强教师课堂教学的目标高效落实，提升学生语言实践能力，培养学生良好的思维表达能力，以及知识的掌握度，发挥学生在学习中的主体地位，提高课堂的教学质量。

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简介：摘要：机场混凝土道面的施工技术在现代航空领域具有重要的价值。混凝土道面是机场地面的一部分，承载着飞机起降、行驶以及地面车辆的重要作用。它不仅要求具备良好的强度和耐久性，还要能够满足飞机在起降过程中对平整度和抗滑性的要求。因此本文将重点分析机场混凝土道面施工技术要点，希望提高机场混凝土道面建设质量与安全性。

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简介：摘要：跆拳道作为一项具有格斗性和对抗性的项目，需要运动员在短时间内做出相应的反应。软体训练能够提高运动员的步伐灵敏程度和力量。再加上软梯训练法所使用的器材便携程度高，对场地的要求也较低，能够在各种场合展开训练。因此，软梯训练法也被广泛应用于跆拳道训练体系，并在该体系中占据重要地位。

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简介：摘要：语文学科是一门多属性的基础学科，其工具性是学生今后学习的重要依托，其人文性对学生的人格发展有着极其重要的作用，这也是语文学科的基本特质——工具性和思想教育性的统一。因此，在小学语文教学中，教师不仅要重视语文知识的传授，更要重视语文的育人之道。较之于其他学生，语文学科所承担的德育任务更多，更重。近年来随着教育学的发展，“情智”理论也逐步引申并深入推广到学科教学当中，其中以情促知、情智共生等教学理念恰好与语文学科的发展特点与规律相切合，因此将“情智”理论引入小学语文课堂，在情感流动与智慧的迸发中带领学生徜徉在“情智”和谐共生的天地，在促进教师教学观念与专业素养提升的同时，真正实现教育的目的，让语文课堂成为教学的艺术殿堂。本文对小学语文教学“情”\“道”和谐训练进行了探讨。

简介：摘要：护理带教是提升护生护理水平的方法之一，也是护生进行理论知识跟临床实际进行紧密结合的重要途径，对于护生实际动手能力跟沟通能力的提高有着重要意义。但是在消化内科护理带教工作开展期间，还存在有一定的带教风险因素。要求带教人员能够端正自身的工作态度，做好这些带教风险的防范工作，让护理带教的作用充分发挥出来，获得良好的护理人才培养效果，本文就消化内科护理带教风险与防范措施进行探究。

简介：摘要：教学活动是双边的活动，所以需要的角色也是双方面的，即教育者和受教育者。这就需要我们从教师及学生双方面入手分析找到每位学生躺平的原因。从根源上解决问题，才是王道，也是我们教育基本之道。所以要求管理者从教育方法、教育手段、考核制度及考核方法上去改变。

简介：【摘要】明确议论文教学目标，循序渐进的教会学生读懂浅显的议论性文章，能分清观点和材料，明确其中的论证方法，理清作者的论证思路。培养学生的思辨能力，能就当下热门话题发表自己的见解，并引用恰当的论据加以佐证。

简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。