简介:
简介:在中国古代社会,中原王朝与边疆少数民族政权之间,尽管在社会形态、价值取向、宗教信仰、风俗习惯及文明水准等方面都有很大差异,但通过和亲,一方面,推动了双方的文化交流,另一方面,中原文化对少数民族文化产生了重要影响。主要阐述对各方面影响的主要表现
简介:少数民族的古籍包括我55个少数民族的古籍。此文章主要阐述对古籍的科学含义、类别,内容保护保存方式和利用上进行的研究。
简介:云南文山地区从史前以来,作为最早土著居民的壮族的形成发展以及彝、苗、瑶、傣、白、哈尼、回等民族先后迁入,构成今天云南多民族格局的历史过程,是我国统一的多民族国家形成的重要组成部份
简介:摘要高中少数民族女生在生理发展和心理特征上的差异、对数学的兴趣和爱好、对数学知识的接受能力的差异是客观存在的。教师要根据少数民族女生数学成绩滑坡的主要原因——被动学习、学不得法、不重视基础、进一步学习的条件不具备等等,积极主动培养她们的数学兴趣,注重方法,做好预习,夯实基础,增强信心,防止急躁,加强辅导,代表性问题详尽剖析,起到触类旁通的作用。
简介:摘要笔者对少数民族传统音乐的保护与传承做了探讨。
简介:采用文献资料、逻辑分析与归纳演绎等方法对我国少数民族体育文化的起源进行研究。结果显示:我国少数民族体育文化起源丰富,宗教信仰与祭祀、神话传说、英雄崇拜、生产与生活、军事与战争、文化交融、健身娱乐、自然环境与民族习俗等是少数民族体育文化的源流。有些少数民族体育文化的起源众说纷纭,如舞炮龙、威风锣鼓、达瓦孜等起源出现多元性。
简介:确保人才培养质量是现代远程开放教育的永恒主题.根据民族远程开放教育的特点,从民族地区和少数民族求学者实际出发,对影响民族远程高等教育质量的因素进行分析.研究既符合开放教育人才培养目标和人才质量规格,又体现实事求是、突出特色的质量评价标准,提出少数民族远程开放教育教学过程的质量评价模式,构建少数民族远程开放教育质量评价内容体系,是现代远程教育机构和教育工作者的重任和使命,也是促进民族远程开放教育得以顺利发展的重要保障.
简介:制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题,健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索,我国自身的立法经验扣立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上,我国应借鉴各国少数民族教育立法经验,制定《少数民族教育法》,从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度,促进我国少数民族教育的跨越式发展。
简介:探索我国现代高考民族政策的发端,不容忽视民国时期的经验与贡献。因此,梳理与归纳民国时期高校少数民族招录政策的演变历程及对其进行评析,对于反思和解决今后高考民族政策的改革与发展问题,具有历史借鉴之功用。
简介:新疆地区2011年汉语课标具有新的突破点,而当前中小学汉语教学存在的诸多问题在于对课标落实不力,与课标脱节。因此,要以课程标准为导向,以互动式教学模式加强听说训练,以图文式教学模式加强读写训练,以游戏式教学模式在课堂教学中创设新的更多语言学习环境,以提高少数民族学生汉语学习效率。
简介:普通高校少数民族预科是高等教育的一个特殊而又极其重要的组成部分。基于预科学生英语学习的特点,教师更应该充分重视少数民族预科语言学习和语言教学中的情感因素,"纵情于教"和"寓教于乐",利用情感因素与情感活动的积极作用,融洽师生关系,创设积极的语言氛围、积极评价,以达到最优化的教学效果。
简介:东北少数民族文化典籍是人类非物质文化遗产的一部分,需要我们的保护和传承。研究东北少数民族文化典籍翻译(主要是英译),有利于世界更好地了解中国的东北少数民族文化,进而提高东北少数民族优秀文化在世界的传播与影响。
简介:本文通过对我国高考少数民族加分政策现状进行探讨,指出在当前高考分省录取模式下的高考少数民族加分政策,导致了少数民族考生挤占同一省份原本就处于劣势地位的汉族考生的入学机会,造成了一部分弱势群体侵害另一部分可能处于更加弱势地位的群体的利益,与高考公平公正的基本原则相背离。以此为基础,努力寻求一种分省录取模式下的更公平公正的高考少数民族加分政策,使之既能提高少数民族考生高考整体录取率,又能尽量消除该政策对同一省份汉族考生带来的不公平。
简介:摘要对于少数民族地区的汉语言教学来说,其教学任务和要达到的目的主要是培养学生的语言应用技能和语言交际技能,尤其是使学生在教学学习中是通过对语法知识的讲授和训练更加自觉地、能动地认识和把握汉语语言的内在规律,并在实际中正确使用,有效的提高少数民族学生的汉语言水平。
简介:民族文化不仅是本民族精神的写照,也是本民族物质文化与精神文化的结晶。而西部是我国少数民族聚居、民族传统文化积淀浓厚的地区,民族文化的多样性是西部文化的显著特征,但在西部大开发与经济全球化背景下,体现民族特色的民族文化遗产正大量流失,要构建社会主义和谐社会,就必须重视和加强对少数民族传统文化的保护传承和开发利用。
简介:广西少数民族档案在广西的文化旅游中的文化价值,主要表现在追溯氏族源流、见证民族地区的社会生活、反映民族风情、彰显历史光辉等几个方面。深入开发少数民族档案,充分发挥它们的文化价值,对广西文化旅游的发展有着积极的促进作用。
少数民族汉语教学从母语教学开始
和亲对少数民族文化的影响
浅谈在新疆收藏的少数民族古籍文献
云南文山地区少数民族演变史述略
加强高中少数民族女生数学能力的培养
少数民族传统音乐的保护与传承
对我国少数民族体育文化的追本溯源
少数民族远程开放教育质量评价研究
如何提高少数民族学生的写作能力
有关《少数民族教育法》立法的建议
民国高校少数民族招录政策的演变及其评析
新疆少数民族中小学汉语教学模式研究
少数民族在张家界双语培训的日子
少数民族预科英语教学策略举隅
东北少数民族文化典籍的英译与研究
分省录取模式下高考少数民族加分政策探析
对少数民族汉语言教学的思考
关于西部少数民族文化保护的法制思考
培养少数民族学生汉语写作能力初探
广西少数民族档案在文化旅游中的价值