简介：总结了笔者在二外日语教学中的实践和探索，提出了二外日语教学在听、说、读、写、译五项基本技能方面全面发展的必要性和可行性。在课堂教学方面主要体现为合理的进度安排及多种教学法相结合。此外本文提倡在语言教学中适当进行文化背景的介绍，并针对英语专业的特点，提出通过中英日三种语言的对比来加深学生对日语的理解。
简介：~~
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简介：牛肥马壮，沃野飘香。催马不见飞尘起，只听牧歌嘹亮。骚人振笔填词，画家立板铺张。不计高楼大厦，尽绘无限风光。
简介：小毛:“我妈妈是硕士,爸爸是博士。”小新:“有什么了不起!我爸爸是男士,我妈妈是女士。”
简介：随着新赛季的开始,夏季转会也已告一段落,关于转会的关注也已经从谁出谁进到新进人员如何适应新球队、新生活的问题了。今年夏天很多球员都是跨国转会,学习语言就成了他们适应新联赛、新球队首当其冲的问题,就算是大腕,不会语言照样不能享受特殊待遇。所以,今年夏天的转会催生了各语种的"培训班"。
二外日语教学新探
纸船(外二首)
护地（外二篇）
如,风,（外,二,首）
细读春风(外二篇)
滴血高原(外二章)
草原（外二首）
青春（外二首）
天空（外二首）
攀比(外二则)
转会催生二外培训
交融,（外二首）
温暖（外二首）
水手（外二首）
浓浓深秋（外二篇）
蓝,鲸,（外,二,首）
钓（外二首）
知恩感恩（外二篇）
端午（外二首）
忽然想到（外二篇）
