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  • 简介:在高职院校英语教学过程中,不同程度地存在"供给"与"需求"失衡的现象。在具体分析高职英语教学供需失衡原因的基础上,从准确定位学生的整体认知水平、精心为学生设计预习题和创设情景化教学环境等方面探讨教师端供给与学生端需求平衡的策略,最终实现优化英语课堂教学效果、提高学生学习效率的教学目标。

  • 标签: 高职英语教学 有效预习 供需平衡 策略研究
  • 简介:摘要;本文对汽车座椅板的成型过程进行了具体的论证分析,并通过工艺分析和工艺设计确定了需要四个步骤,分别为拉深胀形,落料冲孔复合模,弯曲模和翻遍冲孔复合模。本文主要阐述第三、第四两道工序。

  • 标签: 弯曲,翻遍,落料冲孔模
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  • 简介:在互联网大潮的冲击之下,地方电视媒体的生存空间被大大地压缩,如何立足与生存已经成了必须思考的问题。中央提出的供给改革给了地方电视媒体突破重围的思路与方向。利用互联网发展中场休息的缓冲期,在管理、在用人、在节目制作、在媒介融合几个方向上发力,主动实施供给改革,迎合观众的需求,对地方电视媒体来说,才能为自己打出一片生存的空间。

  • 标签: 供给侧改革 质量 用人机制 媒介融合 顶层设计
  • 简介:能够准确计算化学反应热是高中化学基本教学任务,同时也是每年高考中必考的知识内容.本文主要通过对热化学方程式的计算、盖斯定律的运用、反应热的计算表达式以及中和热(燃烧热)的概念含义这四个方面的重难点问题的剖析,进而帮助学生理解并掌握高考化学反应中有关反应热的知识内容.

  • 标签: 化学反应 反应热 高考 热化学方程式 教学任务 高中化学
  • 简介:摘要用电安全检查具有针对性强、专业性强的特点,同时,其实践性强,与基础管理联系密切,由于用电用户与用电管理工作人员管理不够统一,用户用电过程中违法、违约行为频发,通过健全机构强管理完善制度抓落实,确定合理的供电方式,加强日常计量等手段可以有效提高用电管理效率,确保电力系统的稳定运行。本文首先分析了用户用电安全检查的现状,然后说明了用户用电安全检查的范围,最后详细阐述了用户用电安全检查技术的措施。

  • 标签: 用户侧 用电安全 电力设备 全用电服务
  • 简介:保障职业教育供给的效率、效益和水平,提升职业教育服务经济转型升级的能力和支撑国家产业竞争力的能力,必须大力推进职业教育供给结构性改革。职业教育供给改革要落地,关键在学校、在教师、在课堂。文章通过对职业教育供需关系的分析,从学校与社会、学校与学生、教师与学生三个角度系统论述了高职院校供给改革的目标、任务与举措,有助于从操作层促进供给改革落地。

  • 标签: 高职 供给侧 改革 有效课堂
  • 简介:摘要在供给改革深入推进的当下,中职教育同样需要“适时跟进、有所作为”。从现实出发,中职教育实施供给改革,应将夯实学生的文化功底视为教育教学工作的第一要务;将培养“工匠精神”列为专业素质需打造的第一主题。

  • 标签: 中职教育供给侧改革着力点
  • 简介:摘要“十三五”时期是经济发展方式转变与经济结构调整的关键时期,随着“供给结构性改革”的提出,各界人士学者都对其进行了解读。文章从“供给结构性改革”的背景、路径等几个方面对现阶段各学者“供给结构性改革”的分析进行了梳理,具体从“三去一降一补”的角度去阐述,厘清“供给结构性改革”的理论价值与实践意义,不仅具有学术价值,同时更有重要的实际指导意义。

  • 标签: 供给侧结构性改革 三去一降一补
  • 简介:踹腿是武术散打运动主要的腿法之一,本文从踹腿基本技术要领、技术要素和练习方式等方面进行浅谈,希望为更好的掌握踹腿技术及实战的运用有所帮助。

  • 标签: 散打 侧踹腿 技术要领 技术要素
  • 简介:11月23日下午,一组令人瞠目结舌的图片和视频在微信朋友圈传播:两名男孩藏身在一辆班车的车底下,全身泥泞不堪。原来,这两个孩子寄宿在西林那佐苗族乡一所小学,他们想爸爸妈妈了,藏在车底想去百色找父母,竟跟随班车行驶了约3个小时。(《南国早报》11月27日)

  • 标签: 留守儿童 劳务 《南国早报》 小学 寄宿 孩子
  • 简介:国际田联钻石联赛上海站是2017年国内最高级别的田径赛事。比赛第一枪,美国选手伊塞亚·杨因抢跑被红牌罚下,第二枪又有运动员抢跑,日本名将桐生祥秀不幸“中枪”。最终,中国飞人苏炳添稳中取胖.

  • 标签: 反应 生理 田径赛事 国际田联 最高级 上海站
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  • 简介:高中化学教学中有一节内容是比较令学生与教师困惑的,就是怎样才是自发反应,怎样才是非自发反应?以及影响自发反应能否发生的因素到底有哪些?

  • 标签: 反应 自发 概念 高中化学教学 教师 学生
  • 简介:正确书写离子方程式的“五”注意:1.易溶、易电离的物质(可溶性强电解质,包括强酸、强碱、可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示;非电解质、弱电解质、难溶物、气体、单质、氧化物均用化学式表示。2.离子方程式书写中,浓硫酸不能拆写成离子形式,而浓硝酸、浓盐酸要拆写成离子形式。3.多元弱酸的酸式酸根不能拆写成离子形式,如NaHCO3不能拆写成“Na++H++CO32-”。4.氨水作为反应物写为NH3·H2O;作为生成物,若有加热条件或浓度很大时,写为“NH3↑+H2O”。5.离子方程式要遵循质量守恒、电荷守恒,是氧化还原反应的还要遵循得失电子守恒。

  • 标签: 离子反应 离子方程式书写 考点 NAHCO3 氧化还原反应 强电解质
  • 简介:氧化还原反应作为中学化学最为重要的知识点之一在高考和模拟考试中出现的频次很高,考查的概念与规律是氧化还原反应的基础知识,在此基础上延伸的考点和题型对高考氧化还原反应的试题进行了进一步的拓展,理解和掌握这些考点对于高考提分极为有利。

  • 标签: 氧化还原反应 考点聚焦 模拟考试 中学化学 基础知识 高考
  • 简介:摘要电力工业是关系到国计民生的基础产业,在国民经济中有举足轻重的地位。经济要振兴,电力必须先行。改革开放以来。随着电力工业体制改革的不断深化,电力工业得到迅猛发展。文对用电管理和措施进行了分析,简要的提出了加强用电的管理方法和提高效益的有效途径。

  • 标签: 电力需求侧 安全用电 监督管理
  • 简介:论述图书馆学会独特的社会作用,理清图书馆供给改革的几个关键问题,探析如何转变图书馆学会职能,全力助推图书馆供给改革。

  • 标签: 图书馆 供给侧改革 图书馆学会