简介:【摘要】幼儿生命健康教育是一种情感智慧式教育,它通过对生命本质的探究,让幼儿感受生命的美丽、神奇与智慧,体验生命的美好与尊重,形成对生活的自信和坚韧不拔的勇气,培养积极向上的情感,生命是这个世界上最宝贵的东西,每个人都只有一次。
简介:摘要:教书育人是一项极其需要责任感的事业,学生的成长、成才、成人与教师有着密不可分的联系,唯有对学生高度的责任感,才能扮演好“指导者”和“引路人”的角色。
简介:摘要:幼儿健康包括:身体健康和心理健康,幼儿园对幼儿的心理健康教育可以从以下几方面强化:注重幼儿园精神环境建设,创设适宜幼儿发展的物质环境,重视家庭和幼儿园同步教育,增强幼儿心理强度,注重个体差异,根据幼儿气质特点因材施教。
简介:摘要:幼儿期是儿童发展健康意识的关键时期。随着中国教育改革的不断完善和社会的不断进步,现代幼儿教育越来越重视健康教育。作为儿童教育的重要场所,幼儿园应重视儿童健康教育,积极实施有计划和有组织的儿童健康教育。在此基础上,本文结合幼儿教育的实践,来分析幼儿园健康教育的实施情况。
简介:摘要 :随着社会经济的发展,广大人民群众对优质教育的需求日益凸显,这对教师队伍建设提出了更高要求。如何尽快提升教师的素质,是各级各类学校高度关注的问题。为促使教师尽快成长,特对教师成长培养策略的研究和评价进行研究。
简介:摘要: 小学是学生成长的关键时期,这一阶段的教育对学生的心理素质和道德素质培养有着很重要的作用,因此在小学健康教育中,要充分发挥核心素养的指导作用,从而实现对与学生健康素养的培育,关注学生的心理健康,对此要加强对于学生教学课程的改革,将健康素养的教育融入到学生的生活中,充分将课堂教学与生活实践相结合。现阶段国际社会对于学生综合素质的提升有着更加全面的重视,加大了对健康教育融入课程改革的力度,现阶段国际范围中越来越多的中小学,将社会发展的现实需要和学生特点进行整体规划,并将其纳入到健康教育课程实践之中。现阶段我国的中小学也需要加快,对于健康教育课程改革的步伐,实现更加全面化的构建,培养出更多优秀的人才。