简介：我国自古以农立国，有着悠久的、丰富的农本思想和民本思想。早在春秋战国时期，孔子就倡导“节用而爱人，使民有以时”，孟子亦有“天视自我民视”、“民贵君轻”等保民思想。朱元璋出身贫苦农民，自幼刻苦自学，深受儒家学说的熏陶，所以农本思想十分牢固，并采取了一系列行之有效的措施来发展农业。正确认识和理解朱元璋的农本思想精髓以及兴农的具体措施，对于我们今天正确认识以农业为基础，建设有中国特色的社会主义也有不同程度的历史借鉴作用。

简介：作文教学辅导是语文教学的重要组成部分,由于常年从事农村小学的语文教学工作,笔者发现所教班级的学生有两大特点：一是作文水平普遍偏低;二是绝大部分同学自周边农村。怎么办？面对那一双双稚气而又充满渴求的眼睛,笔者决心和几个同事一道,边辅导边探索,开拓一条作文教学的新路子,尽快提高农村学生的作文水平。经过多年的探索与实践,我们终于有所收获,那就是以＂农＂为本,就地取材,指导农村学生快乐作文。

简介：如今，农村幼儿园户外体育活动器具尚很欠缺，要解决这一矛盾，就需要我们因地制宜，从实际出发，选择农村中的自然资源、物产资源，移植、改制、开发制作具有农村特色的户外体育活动器具，丰富现有的农村幼儿园的户外体育活动器具。近年来，我园立足幼儿园实际，因地制宜地走勤俭办园之路。在“农村生活用具在幼儿园体育活动中的开发利用”的研究中取得了可喜的成果，幼儿园呈现出了浓厚的以农村生活用具作为幼儿体育活动器具为特色的教育环境。其中利用生活用具开展体育活动为专题研究的重点，通过创造特色化体育活动氛围，

简介：作为雅典卫城供奉希腊雅典娜女神的主神庙,虽首次登上我国方寸,但却因其译名中有一字不同而出现了三个不相同的称谓:邮票和邮报刊上多谓之“帕提农”,英汉大词典和简明不列颠百科全书中则称之“帕台农”,而电视台播音员有时念作“帕特农”。可见,译名的规范化问题仍然没有很好解决。“Parthenon”是它的英文名,

简介：摘要：教育中一切以幼儿出发，集合各种合理材料，促进幼儿发展。陶行知先生说过 :“我们要用科学的方法建设一个平民的、省钱的、适合国情的乡村幼稚园。”我们幼儿园，位于城乡结合处，根据本地本园，结合《纲要》和《指南》 ,取材“走出课堂，走进田野”。针对幼儿的特点，制定园本主题。让幼儿走进大自然，感受在田野上的无忧无虑，体验劳动的乐趣，从而促进幼儿的适宜性发展。

简介：问题：1．作品题目中的“参”字正确的读音是“shēn”还是“cān”或是“cēn”？2．栽培侍弄人参的人叫“参农”，作品是如何体现人物的职业身份的？

简介：

简介：农秀丽。女，1971年9月生，壮族，广西隆安人，理学硕士，教师，国家二级心理咨询师。毕业于湖南师范大学，现任广西民族师范学院学工处处长。2006年获得学校“教学名师”称号；2010年被评为崇左市“先进教育工作者”；2011年被评为广西高等学校“优秀共产党员”。

简介：春种百粒粟（su），秋收万粒籽。四海无闲田，农夫犹饿死。六千纳（na）官府，三千交地主。扣除种子粮，还能剩几许？

简介：唐朝诗人李绅从小就常常看到农民顶着烈日在田间劳作，一串一串的汗珠滴进了泥土里，非常辛苦。他想有谁知道盘中香喷喷的米饭，一粒一粒都是农民用辛苦的劳动换来的呢！

简介：向你透露他的球场扮靓秘诀,注意了……GP:你最喜欢的服装?VK:帽子吧,我喜欢在衣物袋里放上这玩意儿,要是没有帽子,球场刮风的时候常常会把发型吹得乱七八糟,冬天零下几度时耳朵还冻得生疼,没有比这更糟糕的事情了,所以我通常情况下都会戴一顶TopMan的帽子。

简介：去年七月,由于高考的发挥失常我与原来所向往的大学失之交臂。当我接到西南农业大学的录取通知书时,我的心情是复杂的当初我对农业大学并不了解,和很多人一样,顾虑重重:在农业大学,我能学到什么?九月,重庆葱郁的夏秋之交,我正是怀着这样的心情走进了西农。

简介：

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有社会主义初级阶段基本国情、“三个代表”重要思想、党的基本路线、科教兴国战略、可持续发展战略、民族精神、基本经济制度、分配制度、共同富裕、艰苦奋斗、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、公平正义等。2009年各地中考可能会从以下角度命题：党和国家为什么高度重视“三农”问题、推进农村改革发展的意义、我们能为解决“三农”问题做些什么等。

简介：

简介：

简介：诗人李绅很小的时候，爸爸就去世了，他和妈妈一起生活。家里虽然很穷，妈妈还是拼命干活，挣一点钱送他去读书识字。

简介：经济思想史学界对商鞅的经济思想一直评价不高，但商鞅农战思想逻辑对当前处理“三农问题”很有意义，不但在古今比较中可以将一些问题看得更清楚，也能为解决问题提供思路的帮助与经验的参考。

简介：目前，我国农村人口众多，农民负担重，城乡收入差距逐年增大。就我省来说，城镇化水平低，农民的比重大，工业也不够发达。因此，调整产业结构，促进现代农业发展，促进农村富余劳动力转移，是我省农业发展的基本思路和方向。这对我省职业院校来说，既是机遇，也是挑战，职业院校要想获得发展，就必须认清形势，服务“三农”，在促进农村经济发展的同时求得自身的可持续发展。

简介：摘要 ： 在本次研究中主要从三个方面着手，首先，要求采访者充分针对采访前的准备工作加以完善，其次，要求采访者亲自进入到农民身边，与其深入接触并营造良好的采访沟通分为，确保采访真实性的同时也能够有效提升采访效率。最后，在针对农民这一群体进行采访时，应该有效应用更适宜该群体沟通的采访技巧，方能够真正优化采访效果，而本次采访内容的分析旨在为电视采访“三农”报道的工作质量提升起到促进作用。