简介:摘要采用《人际冲突调查问卷》对上海食品科技学校一、二年级各专业共367名中职学生进行调查,共获得有效问卷334份。对调查数据进行统计分析后发现进城务工随迁子女在对人际冲突的认知、人际冲突中的实际表现、应对人际冲突的态度和方法上均与本市户籍学生存在一定程度的差异。根据调查结果,提出从心理团辅、家庭指导、温情学校、社会联动四个层面健全进城务工随迁子女的社会支持,提升他们异地求学的内心安全感,增强他们应对人际冲突的心理弹性,习得应对人际冲突的多元方法,促进他们健康发展。
简介:摘要班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证,学校是养成健全人格、培养真人的场所。