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  • 简介:司马精神,或言之《史记》精神,核心是礼义一统。基本内涵有四:"铁肩担道义",反映了司马《史记》强烈的历史使命和高度的社会责任感,体现了司马作为史圣的崇高致世信仰;"妙笔著文章",是司马实现礼义一统社会政治理想的重要途径,体现了司马作为文人的处事作为;"理性并辩证",概括的是司马《史记》认识分析事物的思维品质与方法,体现了司马作为哲人的思维特质;"尚古更崇实",反映了司马《史记》以历史的经验教训警世醒世,唤醒人们的切实追求,体现了司马作为学者的人文风范。研究传承司马精神,是弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观的应有之举。

  • 标签: 司马迁 《史记》 精神 核心 内涵
  • 简介:刺客是春秋战国时期一个新兴的、也是特殊的群体。司马在《刺客列传》中共描写了五位刺客,其笔下的这五个人物是刺客这一群体的典型代表。通过分析这五位刺客的事迹和行为.我们不难发现一个不断发展、逐渐走向成熟的刺客群体。他们虽为刺客,但每个人的经历又有不同;虽有不同,但又存在着共同的刺客特征。无论是报别人的赏识之恩,还是为国家利益而做出的刺客行为,可以说,希望得到认可和重用、为知己者死是其共同的文化心理。

  • 标签: 刺客形象 知恩图报 侠之大义 士阶层 悲壮
  • 简介:司马极为关注人物的"为人"。他为人作传,每每要"想见其为人"。而其"想见其为人"的过程,实际就是作者为所写人物塑像、捉魂的过程。司马对人和人心的研究达到了一个怎样的程度?回答是:从研究普遍的人性到解剖个体人物,从捕捉和锁定特定情势下人物的心理心态到民族性格劣根性的探掘与曝光,其所达到的深度、广度和高度都是空前的,司马称得上是中国历史上最懂人心的人。

  • 标签: 司马迁 人性 心灵
  • 简介:依托我校史记研究的学科优势和司马故里的地域优势而创建的“司马与《史记》研究”栏目,自1989年创建,连续设栏从未间断。

  • 标签: 《史记》 司马迁 地域优势 学科优势
  • 简介:司马氏家族的传统实为多元,司马并非出身于纯粹的"史官世家"。他处于武帝"有为"之世,青少年时期志在立功荣祖。仕为郎中后以"辩智闳达"得到武帝器重,奉使西征南略,仕途不可限量。司马谈临终遗命改变了司马的人生取向,继任太史,由立功转为立言。先父遗命成为司马的纂著指南和精神动力,指导、鞭策、支持他发愤著书,完成"究天人之际,通古今之变"的第二部《春秋》——《太史公书》。

  • 标签: 司马迁 司马谈遗命 立功 立言
  • 简介:进城务工随子女是城市化进程的产物,其家庭教育普遍缺失,导致学生出现许多心理问题。有针对性地推进生活技能教育,寻求家委会的积极介入,唤醒进城务工随子女积极的自我认同感,传递丰富的生命教育内涵,弹奏“和美”的家庭生活音符,能促进学生社会性的显著发展。

  • 标签: 家委会 进城务工随迁子女 生活技能教育
  • 简介:1959年6月10日,周恩来总理在北京亲切接见参加全国档案工作先进经验交流会的一千多名代表,在与时任国家档案局局长的曾三等档案干部谈话时说:"你们档案工作人员要学习司马,当司马",要求档案工作者要像司马那样,利用档案,研究历史,编修历史,为国家的档案和历史研究做贡献。曾三把周总理的指示传达给与会代表,与会同志深受教育和鼓舞。

  • 标签: 经验交流会 曾三 太史令 楚汉春秋 《国语》 历史研究
  • 简介:在城镇化背景下的人口流动过程中,举家迁移已呈上升趋势.外出务工者中女性比例增多、城市流动儿童即随子女数量快速增长,流动妇女随子女的家庭教育问题成为一个值得关注的社会问题.基于福建省流动妇女生存现状的实证调查,描述流动妇女随子女家庭教育的现状,认为流动妇女随子女家庭教育面临着文化程度偏低而无力辅导子女、缺少时间和精力辅导子女、缺乏心理教育等问题,并从加强对流动妇女的培训、提髙流动妇女的薪资待遇、统筹城乡经济的协调发展、加强和促进流动妇女的能力建设等方面提出解决对策.

  • 标签: 流动妇女 随迁子女 家庭教育
  • 简介:中国共产党对"依法治国"方略的探索,经历了几代领导集体的共同努力。60多年的法治实践既有痛苦的教训,更积累了宝贵的经验。事实证明,只有坚定不移地实施依法治国方略,坚持和改善中国共产党的领导,坚持和维护宪法地位与权威,加强法律文化建设,坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。

  • 标签: 依法治国 历史演进 法制与法治 启示
  • 简介:目前,我国已基本形成以公办学校为主接收农民工随子女就学的格局,农民工随子女进入城市公办学校后的文化冲突问题逐渐凸显。因此,在流入地公办学校开展农民工随子女文化融合教育尤为必要。但目前农民工随子女文化融合教育面临诸多困境:政府政策导向尚未明确,城市公办学校未予以足够重视,文化的自我保护机制固化了偏见,家庭经济资本的差异加深了隔阂。对此,政府、学校、大众传媒、社区应携手增进农民工及其随子女与城市居民及其子女之间的文化认同与融合,协力塑造一种开放包容的城市新文化。

  • 标签: 农民工随迁子女 城市居民子女 文化融合教育 城市公办学校
  • 简介:思炜,1964年生.沈阳大学研究生学院院长,教授,硕士生导师.中国冶金教育学会理事,辽宁省研究生招生工作研究会专家委员,教育部学位与研究生教育通讯评议专家.主要研究方向:生产运作管理,教育测量、评价与统计,高等教育学.长期从事研究生教育管理工作,在研究生教育质量提升、培养模式创新等领域积极探索,撰写了《我国专业学位研究生教育创新人才培养模式研究》学术专著,发表了《地方性高校研究生教育发展问题研究》《地方高校学科结构优化策略研究》等多篇学术文章.

  • 标签: 学位与研究生教育 创新人才培养模式 研究生学院 生产运作管理 教育管理工作 评议专家
  • 简介:教育部网站消息日前,教育部印发《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》(简称《通知》)。《通知》要求,各地要进一步细化和落实政策措施,确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随子女都能在流入地参加高考。《通知》提出,确保高考安全顺利举行,强化并落实考试安全责任制。各省级教育行政部门、省级招生考试机构要加强从制卷、运送、保管、分发到施考全过程管

  • 标签: 流入地 考试机构 就业人员 落实政策 教育行政 教育考试
  • 简介:随着经济社会的快速发展,我国农村大量儿童跟随父母流入了珠三角地区,并面临着心理行为、学习生活、社会文化等一系列适应性问题,这些问题直接关系到其身心健康和健全人格的形成,与整个城乡社会的和谐稳定密切相关。为此,建议政府加大对农村的扶持力度,促进区域发展,做好舆情引导;学校要加大教育改革力度,并采取"群际互动"方式消解文化冲突;家庭要积极构建健康和谐的氛围,父母应为子女做好榜样,并与学校加强联动。

  • 标签: 珠三角地区 随迁儿童 社会适应问题
  • 简介:我的妈妈名叫刘莉莉,茉莉花的“莉”,人送外号“三刀”(准确来说是我送的)。“三刀”这个外号是怎么来的呢?这还要从她的名字和她那张嘴说起。只要你仔细观察我妈妈的名字,就会发现“刘莉莉”这三个字每个字都带有一个立刀旁,当然就是三把“刀”啦!其实啊,

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:台湾著名魔术师胡凯伦和谦是好朋友,两人从小一起长大。早年,谦曾获得台湾儿童魔术大赛冠军。胡凯伦比较好强,不甘落后,参加电视节目《魔幻嘉年华》,也获得了冠军奖杯。后来,'魔术宗师'王凯富公开在台湾选拔一名徒弟,谦和胡凯伦都去报了名。经过层层筛选,二人进入最后的决赛。不过在即将面试时,谦却选择了退出。王凯富非常吃惊,找他问原因。

  • 标签: 台湾儿童 冠军奖杯 凯伦 电视节目 胡凯 得意弟子
  • 简介:摘要采用《人际冲突调查问卷》对上海食品科技学校一、二年级各专业共367名中职学生进行调查,共获得有效问卷334份。对调查数据进行统计分析后发现进城务工随子女在对人际冲突的认知、人际冲突中的实际表现、应对人际冲突的态度和方法上均与本市户籍学生存在一定程度的差异。根据调查结果,提出从心理团辅、家庭指导、温情学校、社会联动四个层面健全进城务工随子女的社会支持,提升他们异地求学的内心安全感,增强他们应对人际冲突的心理弹性,习得应对人际冲突的多元方法,促进他们健康发展。

  • 标签: 进城务工随迁子女人际冲突特点对策
  • 简介:摘要班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证,学校是养成健全人格、培养真人的场所。

  • 标签: 班级管理班集体班级活动
  • 简介:A面《三余札记》代表作品:《庄子补正》《说苑斛补》地位:国学大师籍贯:合肥毕业院校:安徽公学职业:教师其字:叔雅。B面上课不过是“天马行空”老师你好“任性”一次,文典上课时,有—位学生站起来说:“先生能不能再大声点,后面的听不见!”问:“今天到了多少人?”答日:“30多人。”说:“我上课,收室里从来不许超过30人!今天不讲了。”说完拔腿起身,拂袖而去。

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