简介：

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简介：回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个“博观约取，厚积薄发”的过程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。

简介：立方体的截面用泡沫塑料或橡皮泥切出若干个立方体，作为我们实验的基本材料．研究一下如何在立方体上切一刀，切出类型各不相同的几何图形．当然，你如果觉得自己的空间想象能力比较强，也可以不准备任何材料，只要在纸上画上立体图，一样能进行研究.

简介：在表达机件形状时，除了视图还常用到创切图（包括剖视、剖面）．有关书籍中认为视图用于表达外形，而剖切用于表达内形，这种说法不够全面、确切．本文通过举例分析证明．剖切不仅可用于表达内形，也可用于表达外形．

简介：妈妈：龙龙，你想要个弟弟还是妹妹？龙龙：我想要个哥哥。

简介：春秋时的晋国大夫中行氏穆伯，率领部队攻打鼓城，结果用了一年时间也没能攻下此城，不仅劳民伤财，而且部队士气低落。是继续攻打还是退兵呢？就在穆伯左右为难的时候，他的手下有位叫隗问伦的求见，说有退敌之计。隗间伦对穆伯说：“这仗再打下去也没有赢的希望，与其强攻不如智取。”穆伯就问了，怎样才能智取呢？隗间伦得意地说：“鼓之啬夫，问伦知之。请无疲士大夫，而鼓可得。”隗间伦说鼓城的守门官我认识，我可以策反他，让他里应外合，就能攻取鼓城了。

简介：观看电影《泰坦尼克号》后，我有感而发．设计了下列方案：

简介：2014年02月07日假如妈妈生二胎假如妈妈生二胎，我想我会吃醋，因为妈妈会护着小弟弟，把好吃的、好玩的都让给他，我好不甘心啊!我想我会很孤单，因为妈妈要照顾小弟弟，给他换尿布、喂奶，还要讲故事哄他，妈妈就没时间陪我啦。

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简介：思维可视化是可视化技术应用研究的一个重要方向,在深入研究剖分图手绘原理与步骤的基础上,提出了计算机软件绘制剖分图的可行性设计,论述了一个使用便捷的思维可视化软件-剖分图制作系统的原理、结构、功能和设计。

简介：摘要：作文如何教才效，一直都是语文老师探索的重要区域，本文主要阐述通过整合资源，将专题微课应用于作文教学中，满足学生个性化作文指导的需求,从而实现作文教学的因材施教、分层推进、逐步提升的实施策略。

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简介：元旦庆祝活动时，小伟设计了一个小小的游戏，引起了人们的注意。

简介：猴爸爸出差回来，带给小猴乐乐和小猴贝贝一大袋五颜六色的珍珠。

简介：找一找，哪个环上的绳子可以取出来？

简介：图中正方形的25个小方格中写着25个数字，请你取出0～9的十个数，使取出后的各横行、竖行的三数之和都等于18，该如何取？

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简介：提出了目标函数为取小-取大规划、约束条件为取大-取小型模糊关系不等式的优化规划模型.通过求解其导出的单变量模糊关系不等式,得到求解该优化模型的一种简易算法.同时讨论了该规划模型解的存在性、解的结构及最优解的唯一性的等价条件.最后给出两个数值例子.