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  • 简介:摘要:劳动密集型企业一直是我国重要的产业组成部分,经过几十年的发展,我国劳动密集型企业在纺织、玩具、食品加工、日用百货等领域取得了高速发展,并且为我国经济做出了极为重要的贡献。不过劳动密集型企业在高速发展的同时,因为自身的特点也带来了很多消防方面的问题,最近几年也出现了多起纺织厂、玩具厂的火灾事故,从而造成了较为严重的影响,对我国劳动密集型企业的生产带来了非常大的困难,因此必须要重视这类企业的消防问题。

  • 标签: 劳动密集型企业 消防现状 安全 管理
  • 简介:摘要:知识密集工作是指利用知识进行分析从而完成任务的工作。随着后工业社会的到来,信息和知识成为企业竞争的关键因素,越来越多的管理者意识到技术分析和智能科技对组织的重要性。因此,在知识为主导的时代,知识密集工作的重要性更加明显。然而,知识密集工作被管理的可能性一直是一个有争议的话题。有些专家认为知识密集工作不同于传统的日常工作,因此管理者无法管理知识密集工作;另一部分专家则认为可以有效管理知识密集工作。基于这些争议,本文将讨论管理知识密集工作的可能性。

  • 标签: 知识密集型工作 管理
  • 简介:摘要:随着我国社会经济发展的不断加快,人们对优质社会生活环境的需求也在不断增长。追求高端的居住环境,宽敞的运动环境以及现代消费氛围意味着高层建筑。建筑物高楼耸立,中国的现代建筑数量正在增加。这些建筑物给人们的生活带来方便,同时也给消防监督和检查工作带来了要求和挑战。摩天大楼的防火至关重要。为了为居民和消费者创造一个安全的生活和消费环境,消防员需要加强消防监督,加强关键环节检查,发现潜在的火灾隐患,并增加防控火灾意识。教育和公共关系的努力为人们的生活和消费创造了一个安全的环境。

  • 标签: 人员密集场所 消防监督检查 火灾 消防安全
  • 简介:摘要:消防安全需要养成习惯,日常需要全面提高全民消防意识,同时,各级管理单位要做好全面的监督与检查,保证人员密集场所消防安全,针对性的做好各项预案,严格管理、强化监控,各级部门积极配合发现火灾隐患,及时消除不安全因素,给人民群众提供良好安全的工作生活环境。

  • 标签: 人员密集场所 消防监督 检查要点
  • 简介:摘要:劳动教育在经济快速发展的新时代里显得格外重要,它能让我们回归生活的本质、人性的初衷,影响人的一生。作为教师要为学生树立正确的劳动价值观,让孩子们崇尚劳动、尊重劳动、爱上劳动

  • 标签: 崇尚 尊重 劳动教育 价值取向
  • 简介:[摘 要]劳动是人的存在方式,是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。进行劳动教育是实现德智体美劳“五育并举”的需要。高中思想政治课作为立德树人的关键性课程,自身蕴涵并体现着劳动教育的内容及要求,将劳动教育与高中思想政治活动课融合起来,以生产劳动和社会实践活动作为教学素材,创设真实生活情境,不仅能有效培育学生的劳动素养,促进学生的长远发展,还能有效实现高中思想政治课立德树人的根本目的。

  • 标签: [] 劳动教育 高中思想政治活动型课堂 融合策略
  • 简介:摘要:本文从幼儿劳动与幼儿劳动教育内涵、幼儿劳动教育实施的意义、培养幼儿劳动习惯的具体措施三方面着手,阐明了幼儿劳动教育是立足幼儿的身心发展水平的教育活动,辨明了幼儿劳动教育具有促进幼儿劳动意识、劳动情感等方面发展的价值与意义,指出培养幼儿劳动习惯要通过构建幼儿劳动教育主题活动体系、创设支持劳动的生活环境、设置多种奖励教育方法等,不断帮助幼儿培育正确的劳动态度、养成劳动习惯。

  • 标签: 幼儿劳动 幼儿劳动教育 教育策略
  • 简介:摘要:近些年,在教育改革进程中,劳动教育受到了小学教育领域的重视。分析原因,主要是因为劳动教育的有效开展,能够强化小学生的动手实践能力以及活化小学生的团结意识,这对于小学生综合素质的提升方面无疑会起到显著的促进作用。基于现阶段小学生近距离接触大自然的机会十分有限,所以在校园内开展劳动种植教育实践活动具有一定的现实意义。鉴于此,本文主要围绕在小学劳动教育中开展劳动种植教育的实施路径等相关内容展开了研究,以供参考。

  • 标签: 小学生 劳动教育 种植 实施路径
  • 简介:摘 要:工匠精神就是将事物做到极致,对待所做事物有精益求精,一丝不苟的态度和精神。中职生要从思想上改变自己,态度上端正自己,从身边的任何一件小事情做起,践行好工匠精神。习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求,丰富发展了党的教育方针。而学校开展劳动教育以工匠精神为引领,就是要培育学生有良好的职业素养,努力成长为社会所需的技能人才,为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

  • 标签: 劳动教育 工匠精神 技能型人才 职业素养
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  • 简介:摘要:幼儿园阶段的教学除了要带领幼儿认识这个世界,还应该锻炼幼儿的动手能力,让幼儿认识到没有劳动就不可能生活。从劳动开始认识世界这也是苏联的教育学家所提出的观点。劳动是人类不断走向文明和进步的重要手段,只有在劳动中创造收获才能够感受到幸福,人人都是需要劳动的,所以在幼儿园阶段的教学过程中,教师一定要注重幼儿们的劳动习惯培养,本文将据此提出相应的意见和建议。

  • 标签: 劳动习惯 幼儿园 教学策略
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  • 简介:摘 要:劳动起源于人类始祖犯罪后得到的惩罚,它是人类悲苦命运的象征。劳动,是那种获取物质性生存资料的最低层次的人类行为,它出于一种自然强制,它是人类幸福的减项。人类的经济包含了劳动行业和非劳动行业,包含了物质性财富和精神性财富。科技进步有助于劳动负累的减轻,但是有罪的人性和制度会产生一种社会强制,使得劳动负累在人群中分担不均衡、不公正。市场制度有利于减缓社会强制,使得劳动的负累在人群中得到均衡的分担。

  • 标签: 劳动,非劳动,起源,行为,自然强制,物质性,精神性,价值,社会强制
  • 简介:[摘要]什么是劳动活动?劳动活动既指体力劳动,也指脑力劳动。而我们所指的劳动活动主要指日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。为更好地贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》(试行),进行劳动教育,上好每节劳动教育课非常重要。要上好劳动教育课,就必须优化劳动活动设计,提高劳动教育效率。当前项目化教学是劳动教学非常重要的方法。劳动项目的设计可结合劳动前、劳动中及劳动后进行过程设计,突出过程导向。“劳动前”建议首先创设情境,以问题或任务为驱动,创设劳动需求,触发学生对劳动观念、劳动方法、劳动精神等进行思考。“劳动中”以劳动项目的实施为核心,通过实际操作帮助学生丰富劳动知识、习得劳动技能、提升劳动能力。“劳动后”可设计专门的评价与反思活动,引导学生回顾自己在劳动实践过程中对“劳动前”阶段不同维度目标的落实情况,请学生说说收获、聊聊不足、谈谈体会,从而实现从目标到任务到评价,再从评价回归目标的循环。

  • 标签: []劳动活动 劳动教育 项目化教学 创设情境 劳动技能 评价与反思
  • 简介:摘要:本文阐述了密集空间内机电管线安装施工原则,在分析当前机电管线安装施工现存问题的基础上,就如何有效应用BIM技术展开深入探讨,以提高机电管线设计的能力及安装施工效率,进一步推广BIM 技术在建筑施工中的应用。关键词:密集空间;机电管线施工;BIM 技术;原则

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  • 简介:摘要:目前,劳工教育是教育的一个热门话题,劳动教育作为教育的主题之一所扮演的角色是无法替代的。明确少先队组织在开展劳动教育时所特有的实践性、自主性、集体教育特性,有助于理解新时代背景下少先队劳动教育的新内涵。根据对少先队劳动教育方面的问题所作的分析,通过准确定位目标、加强内容、集体教育、教师培训等来纠正问题,以便促进少先队劳动教育的健康发展。

  • 标签: 少先队 少先队员 劳动素养 劳动教育