简介:[摘 要]劳动是人的存在方式,是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。进行劳动教育是实现德智体美劳“五育并举”的需要。高中思想政治课作为立德树人的关键性课程,自身蕴涵并体现着劳动教育的内容及要求,将劳动教育与高中思想政治活动型课融合起来,以生产劳动和社会实践活动作为教学素材,创设真实生活情境,不仅能有效培育学生的劳动素养,促进学生的长远发展,还能有效实现高中思想政治课立德树人的根本目的。
简介:摘 要:劳动起源于人类始祖犯罪后得到的惩罚,它是人类悲苦命运的象征。劳动,是那种获取物质性生存资料的最低层次的人类行为,它出于一种自然强制,它是人类幸福的减项。人类的经济包含了劳动行业和非劳动行业,包含了物质性财富和精神性财富。科技进步有助于劳动负累的减轻,但是有罪的人性和制度会产生一种社会强制,使得劳动负累在人群中分担不均衡、不公正。市场制度有利于减缓社会强制,使得劳动的负累在人群中得到均衡的分担。
简介:[摘要]什么是劳动活动?劳动活动既指体力劳动,也指脑力劳动。而我们所指的劳动活动主要指日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。为更好地贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》(试行),进行劳动教育,上好每节劳动教育课非常重要。要上好劳动教育课,就必须优化劳动活动设计,提高劳动教育效率。当前项目化教学是劳动教学非常重要的方法。劳动项目的设计可结合劳动前、劳动中及劳动后进行过程设计,突出过程导向。“劳动前”建议首先创设情境,以问题或任务为驱动,创设劳动需求,触发学生对劳动观念、劳动方法、劳动精神等进行思考。“劳动中”以劳动项目的实施为核心,通过实际操作帮助学生丰富劳动知识、习得劳动技能、提升劳动能力。“劳动后”可设计专门的评价与反思活动,引导学生回顾自己在劳动实践过程中对“劳动前”阶段不同维度目标的落实情况,请学生说说收获、聊聊不足、谈谈体会,从而实现从目标到任务到评价,再从评价回归目标的循环。
简介:摘要:本文阐述了密集空间内机电管线安装施工原则,在分析当前机电管线安装施工现存问题的基础上,就如何有效应用BIM技术展开深入探讨,以提高机电管线设计的能力及安装施工效率,进一步推广BIM 技术在建筑施工中的应用。关键词:密集空间;机电管线施工;BIM 技术;原则