简介:摘要图书馆数字化是大势所趋和人心所向,作为一名高校图书馆工作人员,作者深有感触,特从高校图书馆数字化进程中存在的突出问题、必要性、举措三大方面进行深入思考和积极实践,权做引玉之砖,以期为高校图书馆数字化进程贡献一己之力。
简介:高校图书馆作为信息服务中心,在服务于高校教学科研中扮演着十分重要的角色。21世纪信息时代!伴随互联网技术的不断发展成熟,不仅对高校教学科研条件提出了更为严苛的要求,还为高校图书馆工作带来了极大的挑战。互联网下高校图书馆可为高校教学科研提供信息采集、信息传递等功能,并且对于教学科研所需要的文献数据可实现加工、整合等功能。图书馆的服务功能倘若可实现与互联网的有效结合,这对于高校教学科研工作而言必然是一项重大突破。但是,这就要求高校图书馆管理者提高对互联网应用的有效重视,不断开拓创新,不断强化互联网下高校图书馆对于教学科研的服务功能。
简介:摘要在社会信息环境的大背景下,许多高校图书馆为了满足用户的新需求,推出了学科服务体系的研究,用服务创新替代了原有服务,同时灵活利用图书馆资源与外部资料,有效地将学科资源传递至高校师生,以不断统筹协助研究与教学的相关任务,从而提升图书馆的服务效率。因此,本文就将重点围绕用户需求进行分析,并进一步探讨学科服务平台建设与相应的服务模式。
简介:摘要 : 随着阅读推广活动在高校图书馆如火如荼地开展,设计一套能够衡量高校图书馆阅读推广成效和预期目标的评估体系结构显得特别重要。文章在遵循科学性和可操作性原则的基础上,采用层次分析法( AHP)开发出一套能够真实反映高校图书馆阅读推广服务水平及服务成效的评估体系和模型,为高校阅读推广工作的成效评估带来启示。