简介：摘 要：随着经济、科技的进步，人民群众的生活水平得到了极大的改善，城市建设日益兴旺。在这种情况下，建筑业迅速崛起，各种新技术、新材料不断涌现，而常用的土工合成材料便是其中之一。采用土工合成材料作为一种新材料，可以有效地解决当前的环境污染问题。文章从土工合成材料的性能测试现状、使用中出现的问题等方面，提出了几点建议，以期对工程建设有所裨益。

简介：摘要：AI语音合成技术的发展已经越来越成熟，尤其在网络音频平台中，为用户提供了极大的便利，但是由于网络音频平台是一个相对封闭的环境，并且在不同的时间和不同的空间中，人们对语音合成的需求也不一样，因此会造成不同的语音合成效果。为了给用户提供更加优质、便捷、流畅的网络音频服务，本文对网络音频平台中的 AI语音合成技术进行了研究。随着移动互联网和智能设备的发展，人们获取信息的途径逐渐增多，网络音频平台已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，特别是在智能音箱等智能设备普及后，网络音频平台得到了前所未有的发展。

简介：摘要：合成氨工艺在我国的应用具有重要意义。合成氨生产过程将消耗大量的煤能源，因此有必要加强合成氨工艺的分析，并改造其工艺技术，实现节能降耗，这对我国能源节约和可持续发展具有重要意义。本文对合成氨工艺及节能改造措施进行了详细的分析。

简介：摘要：为了满足人们不断提出的化工产品新要求，化工领域衍生出精细化工产品，并不断通过新技术、新工艺引进与应用，持续优化精细化工产品品种，但是我国目前的精细化工产品种类以及数量仍然有待进一步增加，因此还需要继续加大化工合成技术在精细化工产品生产中的应用研究力度，以便为精细化工发展注入更大活力。

简介：摘要：随着社会经济与科学技术水平双提升，现代工业发展更为迅猛。对于工业领域来说，化学技术提高与进步是推动领域持续发展的核心动力。为了满足人们不断提出的化工产品新要求，化工领域衍生出精细化工产品，并不断通过新技术、新工艺引进与应用，持续优化精细化工产品品种，但是我国目前的精细化工产品种类以及数量仍然有待进一步增加，因此还需要继续加大化工合成技术在精细化工产品生产中的应用研究力度，以便为精细化工发展注入更大活力。

简介：摘要：在过去的几十年里，有机合成化学取得了显著的进展，发展出了许多创新性的合成策略和反应。在这些进展中，催化和促进试剂的使用被认为是提高反应效率和选择性的关键因素之一。分子碘作为一种独特的催化和促进试剂，在有机合成反应中表现出了优异的性能。基于此，本文首先阐述了分子碘的催化和促进作用机理，为本文奠定基础。然后详细的分析分子碘催化和促进在有机合成反应中的应用，以期为未来的研究提供借鉴和参考。

简介：摘要：After Effects是一款卓越的影视后期制作软件，它能够通过多层协作来实现高质量的制作效果。它采用了路径概念，可以更好地控制图像的关键帧，从而提高制作效率和质量。通过使用这款软件，我们可以轻松控制面板的变化，并且可以创造出更多的特技。它还可以帮助我们更新特效系统，提高创作质量。

简介：

简介：摘要：本文根据具体的实施案例探讨了如何将BOPPPS教学模式与数字化工具（如超星学习通）相结合，应用于《表面活性剂合成及应用》课程的教学改革中，并阐述了这种结合对提高学生的学习效果和创新能力的影响。

简介：摘要:高分子材料具有高强度、耐腐蚀、质量轻等优异性能，被广泛应用于航空航天、交通运输、高端制造等领域，是高新技术和先进制造业发展的重要基础与保障，对推动技术创新、保障国家安全具有重要作用。随着国民经济水平不断提高，高分子材料产业保持高速发展，为我国经济建设作出重要贡献。

简介：摘要：以碳酸二甲酯（DMC）和二甘醇（DEG）为反应原料，采用酯交换法合成了二甘醇型的聚碳酸酯二元醇，考察了反应时间、反应温度、反应物摩尔比对酯交换反应结果的影响。实验发现：温度在180℃，保温反应6h，0.09MPa下180min，得到二甘醇型聚碳酸酯型聚酯多元醇，分子量为2000。

简介：

简介：摘 要： 现代混凝土随着高性能减水剂和矿物掺合料的大量使用，混凝土配合比设计按《普通配合比设计规程》在选择砂率、用水量以及胶材用量上存在着很大的不确定性，本文根据填充理论在确定最佳砂率的情况下，将混凝土假定为一种悬浮体系，对充当悬浮的水泥浆体的数量、强度进行试验分析，达到根据工作性能和使用环境的不同合理设计配合比目的。

简介：摘要：通过对教学内容“结构化”的组织，加强各模块间的整合，实现从知识结构化到认知模块结构化的进阶，达成结构化知识和结构化认知的相互协调统一，推进学生对知识理解的深度和广度，缩短学生对物理知识的掌握时间。注重认知结构的梳理完善，帮助学生形成良好的学科素养，提高学生解决实际问题的能力，是促进学生物理核心素养落实的重要途径。本文通过“运动的合成与分解的”教学实录，探索并形成了学生物理知识认知模块结构化教学的关键要素契合及教学实施的一般过程。

简介：

简介：摘 要 ：水电工程的施工过程中，在部分明渠出口的淘刷区，采用四面体抛填，沿板块施工抗冲桩，此类地形存在抗冲性能差的弊端，为保证桩基成孔的质量，并且确保施工时的安全。结合我公司在此类项目的施工经验，对于在成桩过程中的各项控制要点在本文中进行了总结，为了保证成孔质量，本文陈述了采取超声波成槽检测仪控制孔斜的控制技术，并对孔斜情况进行了监测分析，本文贡献可以为同类工程提供参考。

简介：摘要：在新课标背景下，以核心素养为主线的课程体系建设的任务，是基础教育改革的一项重要措施。核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而微课提供了一种灵活、便捷和个性化的学习方式，可以满足学生的个体差异和学习需求。所以在新课标背景下基于核心素养的信息科技单元微课设计研究就显得尤为重要。本文以“语音合成”单元为例，探讨了在上述背景下开展信息科技单元微课设计的可行方法。

简介：摘要：学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。学科素养已经成为中国高考评价体系重要一环。在以素养为本的课程改革背景下，学科大概念统摄下的大单元教学是促进学科核心素养形成的重要途径。情境是高考评价体系中的考查载体。情境与“四层”“四翼”有着重要关系，情境在命题中也有着广泛渗透。本文以创设真实情境的《合成高分子》为例，探讨大单元教学设计。

简介：摘要：随着新高考改革的深入，生物实验在高中生物教学中的地位越来越高。高中生物实验教学不仅要向学生传授知识，还应培养学生的探究能力和实验能力。文章以“基因指导蛋白质合成”为例，对高中生物实验教学进行分析，总结出高中生物实验教学方法，旨在提高高中生物学实验教学质量。

简介：摘要：在“基因指导蛋白质合成（第1课时）”的教学中，分析丰富的科学史资料，主动建构转录的一般过程。并基于“mRNA假说”实验，结合所学，在教师的引导下，利用“假说-演绎法”，在充分讨论的基础上，设计实验、预期结果并证实假说。在主动建构知识的过程中，培养学生综合运用遗传学相关知识解决问题的能力，提升科学思维和科学探究的生物学学科核心素养，感悟科学研究的严谨性和求真探索的实证精神。