简介：摘要：国画属于我国的瑰宝，也是思想升华的土地。教育教学不断改革的背景下，小学期间国画教学的主要目标是实现素质教育目标。因此，小学美术教师应不断创新教学内容与形式，激发小学生对我国传统文化的学习兴趣及创作灵感，提升课堂整体教学质量。本文针对小学美术课堂的国画线条教学策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：在侨乡文化中，国画是一种重要的传统文化形式，与侨乡文化有深厚的渊源，以其特有的魅力影响着人们的生活方式。中国传统国画中的水墨、线条、色彩等，以及对传统文化精神的表达都是侨乡国画所要传承和发展的。国画在侨乡文化中占有重要地位，在长期发展过程中形成了一种独特的侨乡国画艺术。侨乡国画是对中国传统国画的传承与发扬，是中国传统国画在侨乡文化中的创新与发展。侨乡国画和传统国画之间存在着非常密切的联系，这种联系是从不同角度出发来研究和探索的，不能简单地将它们割裂开来研究，只有这样才能更好地促进侨乡国画艺术的传承与发展。

简介：摘要：国画是中国的传统绘画形式，中国画分人物，花鸟，山水，看似按题材归类，实则以艺术来表达一种理念与想法。三者之合，形成一个完整的宇宙，相辅相成。幼儿园作为幼儿的启蒙阶段，如何有效开展国画教学呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索幼儿园如何开展国画教学的相关策略。

简介：【摘要】国画作为中国传统艺术文化的一部分，具有深厚的历史文化底蕴，是当代学生了解和学习中国传统文化的主要方式之一。文章旨在思考小学美术国画课对于培养学生的艺术素养和艺术鉴赏能力在思想教育工作方面发挥的作用。中国画是小学美术学习的重要内容。小学阶段的中国画教学对学生的成长，优良品格的形成具有一定的促进作用。对小学美术教育中中国画教学的形式进行分析，对小学美术教育中中国画的教学方法进行了探讨，引导学生学习和重视中国传统文化，培养学生对中华传统文化的热爱之情。

简介：摘要：对于小学美术课程的革新，有关中国国画教学的关注和改革的话语日甚一日。国画身为一门中华民族艺术亟需延续，但是担任国画启蒙任务的小学教育却没有新进展；新课程的改革要求刻不容缓，而小学国画课程的改革还没有起步；近几年，随着学科核心素养观的兴起，迫使国画课堂急切需要建立自主的核心价值观。新的要求和新的矛盾都在提醒着我们要看重小学国画教学。本文将就这一课题进行研讨，希望对小学美术国画课程有所帮助。

简介：摘要：项目管理是管理学的一个分支学科，项目管理是运用管理的知识、工具、技术于项目活动上，用来达成解决问题或达成预定的需求。所谓管理是指一个组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。所谓项目是人们通过努力，运用各种方法，将人力、材料和财务等资源组织起来，根据商业模式的相关策划安排，进行一项独立一次性或长期无限期的工作任务，以期达到由数量和质量指标所限定的目标。

简介：摘要：本文通过分析韩世伟龙菜烹饪大师工作室的建设和发展，深入探讨了技能大师工作室在传承和创新中式烹饪技能方面的作用。文章从工作室建设概况、主要做法、成效与问题出发，提出了进一步推进工作室建设的具体建议，如立足生产广覆盖建设、实施动态考核、加强交流合作、探索市场化运作等。总体看来，技能大师工作室在传承创新中式烹饪技能和推动中式烹饪文化发展上发挥着独特而重要的作用。

简介：摘要：中国画的创作以线条为基本绘画语言，“以线造型”是中国画创作的基本手法。中国画中的线条运用不仅是艺术家在艺术实践中使用的艺术语言和表现方式，而且线条本身也具有很高的美学价值和美学特征。如何在中国画创作中“用线”，是中国画艺术家面临的一个普遍问题。画家通过中国画艺术创作的材料和手法，抽象出“线”，赋予了线以特殊的艺术美感和丰富的文化内涵。运用线条的长短、粗细、虚实、疏密、强弱、干湿、浓淡等丰富的对比变化，反映客观事物的运动感、体积感和质感，表现具体事物的外部轮廓和内部结构，塑造生动的艺术形象。

简介：

简介：摘要：中国画沉淀了中国几千年的优秀传统文化，饱含了中华民族真善美的结晶体现出中国人民在历史长河中的情感价值，蕴含着独有的东方人文精神和审美态度。纵观国画艺术，情感的表露和抒发充盈着整个国画艺术。本文就情感与国画艺术的联系展开三个部分研究和论述。首先对思想情感的表现进行概述，其次分析情感再国画中的表现，最后对思想情感在国画中的价值和启示进行总结。这不仅是对思想情感在国画创作的总结也是对深厚民族情感的凝结。

简介：摘 要：中国是个源远流长的文明古国,在人类历史的时光长河中,涌现出了丰富而多样的文明,历史厚重,文化内涵十足。在国画山水中,意象是一个十分关键的表达方式,通过合理的使用意象,可以在极大程度上提高国画山水的整体表现功能,同时还可以更进一步的提升国画山水的整体审美。在国画山水中,对丰富的内涵进行研究是非常有必要的。

简介：摘要：中华文化历史悠久，博大精深，其中最具有代表性的就要属书与画了，它们用独特的艺术形象与艺术风格传达出中华文化的内在舍义。当临基与创作书、画时，因其材料与工具有着一致性，也由于其共同的文化内涵和审美特征，它们既独立又融合，因此有一定程度的相互联系。中国画一直提倡以书入画，其用笔的方法有着异曲同工之妙。以书法笔法入画促进了中国画与书法的发展。

简介：摘要：中华文化历史悠久，博大精深，其中最具有代表性的就要属书与画了，它们用独特的艺术形象与艺术风格传达出中华文化的内在舍义。当临基与创作书、画时，因其材料与工具有着一致性，也由于其共同的文化内涵和审美特征，它们既独立又融合，因此有一定程度的相互联系。中国画一直提倡以书入画，其用笔的方法有着异曲同工之妙。以书法笔法入画促进了中国画与书法的发展。

简介：摘要：“班级优化大师”是一款专门针对学生管理的软件，涉及教育评价的相关问题，教育评价是对学生非常重要的环节，通过师生线上互动全方位帮助老师记录每个学生的日常表现，展示出相对真实客观的评价。学生作为评价的对象对其进行价值判断，在互动交流中真实参与课堂活动。对学生进行教育评价是教学整个阶段的基础和重点，因此班级优化大师实用性非常广泛。将课堂和课下每次活动学生的表现记录下来，为老师提供高效的管理，创造积极的班级氛围，也提供了客观的评价体系，促进学生发展。

简介：摘要：中国艺术文化源远流长，书法与中国画在中国文化艺术发展长河中具有重要的地位。书法在中国画的创作中起到修饰、衬托等作用。将书法与中国画进行有机结合，有利于提升中国画的观赏性和艺术价值，加强中国画的传统文化特色的艺术特征。本文将对书法在中国画中的运用进行分析，探讨书法与中国画之间的紧密联系，从而促进书法与中国画进行有机结合。

简介：摘要：通过对平面构成的理论和中国画创作的分析，发现了二者之间的潜在联系。平面构成是一种艺术表现手法，强调形状、颜色、线条等元素在画面上的组合和布局。而中国画作为传统艺术形式，拥有独特的绘画风格和技法。本文将深入探讨平面构成的概念及其在中国画中的应用，以期为中国画创新提供一些启示和新的思路。希望通过这项研究，能够促进中国画的发展，推动传统艺术与现代艺术的融合。

简介：摘要：本文立足传统中国画在小学阶段的教学实际，阐释了传统国画的定义，通过研究传统国画在小学阶段教学策略，有效摆脱成人思维，注入以儿童为中心的教育语境。

简介：【摘要】中国画历史悠久，经历了数千年的历史演变已深深扎根于民族的文化之中，题材更是不胜枚举。有山水画、花鸟画、人物画等。融汇了千年来的文化素养以及古人的审美意识和思维方式，并在一定范围内体现了当时社会现象和政治经济。中国画作为东西方两大艺术体系之一，长期以来对世界艺坛上做出的贡献是不可估量的。伴随着东西方文化的交融以及时代的发展，西方艺术文化不断的涌入国内，更多的人开始崇拜“西方艺术论”盲目跟风，忽略了中国美术的独特魅力。我们要做的应该是继承和发扬民族绘画的优良传统,贯彻古为今用、洋为中用，创新方针使中国民族绘画更加光辉。美术课堂是美术教学的主要组成之一，因此小学教师更应在学生日常的美术课堂教育中渗透中国画基础教学，和普及中国画基础知识。让学生拥有艺术的归属感与使命感，为以后发挥传统文化打下基础。

简介：

简介：摘要：科技的发展让班级的管理变得更加的便捷。班级的日常管理、课堂的优化管理等这些事务都可以凭借班级优化大师轻易地实现。班级优化大师是信息化发展至今为信息化教学管理创造搭建的一个新班级管理平台。现在，在小学中，越来越多的学校引入了班级优化大师，这款软件不仅可以帮助老师简单有效地管理班级，还可以监督学生，培养其良好学习行为习惯，重要的是，这款软件还可以从侧面活跃班级的课堂学习氛围，充分调动学生的积极主动性。当然，最重要的是这款软件为家校之间的合作提供了平台，让家长通过班级优化大师里的大数据参与到学生在学校的学习中。