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简介：摘要：秘书工作人员既是领导与部门员工之间沟通的桥梁与纽带，又是一个组织向外展示的“门面”和“窗口”。良好的秘书职业形象塑造与表现不仅有利于树立领导形象、展现组织形象,对秘书从业者个人职业生涯发展也至关重要，甚至还能够带动和影响社会风气的好转。

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简介：摘要：随着社会的快速发展，秘书学专业在各行各业中的地位逐渐提升。然而，在就业方面，秘书学专业学生仍存在一定的认知偏差。本文将从社会环境、学校教育以及学生个人三个方面，探讨秘书学专业学生就业认知偏差存在的问题及对策。

简介：摘要：在幼儿园阶段，孩子经常出现挑食的现象，这给孩子的健康和成长带来了一定的影响。因此，需要重视挑食问题，并通过适当的方法帮助他们养成良好的饮食习惯。本文主要讨论幼儿园阶段孩子挑食的问题，分析了挑食问题的原因和影响，并探讨了学会“挑”食的意义和方法。通过鼓励幼儿尝试新食物和培养他们的食物好奇心，可以帮助他们养成健康的饮食习惯。

简介：摘要：每个来职高的孩子或多或少心理上会有一点问题，或者家庭有问题，这就要求我们老师要尊重每个孩子，善于倾听孩子的困惑，耐心与孩子沟通交流，能给予他们家人朋友般的关心和爱护，要因人施教，因材施教，让孩子信任你，有安全感，从而更好的发挥学生的优点，让孩子成才。

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简介：摘要：在学校教育中，班主任是教师队伍中的骨干力量，其作用直接关系到学生的学习与成长。从大部分小学的班级管理实践中，我们很容易看到，在教师的管理方法中，有许多缺陷，从而造成教学管理的低效能，影响学生的发展。基于此，本文从对这一点的论述出发，从对小学班主任管理工作教学策略进行论述，以期促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨小学班主任管理的重要性。通过分析班主任在学生教育管理、班级建设、家校合作等方面的作用，强调班主任作为学生成长的引导者和支持者的重要性。同时，本文还提出了提升班主任管理能力的方法和建议。

简介：摘要：新课程改革后，小学的教育教学工作发生了显著的变化，以学生的个体发展为主要内容，在这个最终目的的指引下，教师必须进行教学实践。而作为教师，其课堂工作的好坏，更是关系到学生的全面发展和对知识的掌握。教师要肩负教育教学的责任，把重点放在课堂的管理上，要主动地进行管理战略与方法的改革，既要尊重学生，又要对学生进行指导，还要对学生多加关心和认可。老师要经常保持微笑，随时知道孩子们的心声，在他们的学习与发展中提供更多的协助和引导。这对于打破常规的班级管理方式，促进班级管理水平的提高具有积极的意义。

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简介：摘要：随着社会经济的不断发展，国有企业迅速成长。国有企业的党组织是党的基层组织中不可或缺的构成部分，负责党的建设各项具体任务。在这种背景下，国有企业的建党工作进行的好坏程度,对党组织的凝聚力、影响力和战斗力都起着关键作用。认识国有企业等基层单位党的建设工作情况，摸清存在的漏洞问题，将党的十九大报告中指出的"加强党的基层组织建设"列为首要任务，并落地实施，始终做到坚持以提高组织力为重中之重，以突出执政能力为基础，实现党建的总体目标。

简介：摘要：信息化背景下，教学秘书作为高校教学管理的基层工作人员，在享受信息化新技术带来便利的同时，也面临着新的困难与挑战。教学秘书在工作中普遍存在工作内容繁杂、工作获得感低、职业发展受限等问题。为解决教学秘书的职业发展问题，需要学校、二级学院、教学秘书三方共同努力。

简介：摘要：《秘书学》课程具备丰富的思政元素，教师在教学过程中应凸显思政这条隐性教育元素，将之贯彻于理论知识传授和职业能力培养的全过程之中，运用多样化且丰富的教学方法，将政治理论修养、秘书职业道德和作风修养的要求内化于学生的内心，使其潜移默化受影响。在教学内容的组织和安排上，可从三个方面展开探索，党和国家领导人对秘书们的要求；文学作品中秘书们的鲜活事迹；党和国家领导人对礼仪文化的典型示范。     

简介：摘要：2016年起，思想品德课程改名为道德与法治，确立了培养学生道德与法治核心素养的标准，更加注重健全其人格、道德修养和法律意识等内容，更能够体现道德与法治教学工作的目标性。本文针对让学生学会沟通交流这一目的，以小学道德与法治课程为基础，讨论沟通交流的重要性，探讨开展课堂教学需要遵循的原则，研究有效完成教学目标的主要策略，并提出建议以供参考。