简介:摘要:随着社会的发展,家庭教育越来越受到人们的关注。现阶段,促进中小学生社会主义核心价值观念的建立是学校、家庭以及社会共同的责任。在这个过程中,学生家长虽能意识到其应有的责任,但是实际生活中缺乏正确的认知以及主动性。此外,由于家长繁重的工作压力以及自身引导教学能力的不足,在对学生进行社会主义核心价值观念培养的过程中,没有充分发挥身为家长这个角色的作用。本文就这种现状进行相关的探讨分析。
简介:摘要:随着我国老龄化趋势的加剧,养老问题日益凸显。本研究从探讨老年人养老心理的影响因素入手,旨在为新型养老模式的构建提供理论依据。研究结果有望为养老政策制定、养老机构建设和家庭养老观念转变提供参考,建立关怀心理需求的养老模式将对全社会老龄化问题的解决和人类社会的可持续发展产生深远而积极的影响。
简介:摘要:家庭教育与幼儿园教育的关系是当前教育研究领域的一个重要议题。家庭教育作为孩子成长过程中不可或缺的一环,直接影响着幼儿的认知、情感和行为发展。然而,随着社会变革和家庭结构多样化,越来越多的幼儿在早期阶段将大部分时间在幼儿园度过,这使得家庭和幼儿园之间的育人责任产生了交集与互动。因此,深入探讨家庭教育在幼儿园教育中的作用,以及如何通过家庭教育指导促进家庭和幼儿园共同育人已成为当下的重要课题。本研究旨在探讨家庭教育指导在家庭科学探究活动中的重要性。通过对家庭教育指导在幼儿园教育中的实际应用进行深入研究,旨在揭示家庭教育指导对幼儿全面发展的积极影响,并探讨如何优化家庭教育指导策略,促进家庭与幼儿园的紧密合作,从而更好地满足幼儿个体差异化发展需求。本研究对于促进家庭和幼儿园的共同育人具有重要意义。