简介：在Minkowski空间R1^3中的类空曲面上,考虑曲率椭圆和副法方向的定义及其性质,采用活动标架的方法进行局部计算和整体结构的刻画,推广并改进了欧氏空间中的已有结果。

简介：

简介：环境污染与生态破坏越来越严重，环境资源法全面有效的实施是搞好环境保护走可持续发展道路的重要保障。环境行政执法是环境立法的实现和环境司法的前提，在环境行政管理中起着举足轻重的作用。然而环境行政执法体制存在诸多问题：缺乏一个负责统一管理的主管机构、权力配置不合理、执法能力和执法观念的缺失等。应从促进立法、加强管理体制、强化公众对环境行政的执法监督，加强环境教育，提高环境法律意识等方面加以完善。

简介：公安部制定下发的《公安机关执法公开规定》进一步延伸拓展了执法公开的范围，详细列举了应当向社会公开的信息；

简介：摘要警察执法权益如不能有效保障,会严重影响警察执法的有效性,扰乱社会正常秩序。针对当前警察执法权益频频受到侵害的状况,应该认真分析当前警察执法权益法律保障中存在的主要问题,加大警察执法权益法律保障力度。

简介：党的十八大报告指出：法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持法律面前人人平等,保证有法必依、执法必严、违法必究。今天,如何更好地依法治教,不仅是教育改革和发展的现实需要,也成为人们的迫切期待。

简介：随着市场经济的不断发展，社会主义法制建设逐步健全。城建档案事业的发展也必须纳入法制建设的轨道。本文从城建档案“依法治档”的必要性、可行性等方面来阐述未来城建档案工作的发展必须走法制化的管理道路。

简介：为进一步推进全县档案工作，促进档案事业的健康发展，9月至10月，宜章县档案局根据宜章县委办和宜章县政府办两办的《关于开展2012年度档案执法检查的通知》，对全县160家机关企事业单位的档案收集、整理、保管、利用和移交情况进行了认真仔细地检查。检查结束后，

简介：摘要从分析“处罚协商”的产生背景入手,阐述其实施的积极意义和实践运行中存在的问题,并提出完善该机制的建议,以期为“处罚协商”机制的良性运行和推广提供有益的借鉴。

简介：摘要本文对缉私执法规范化建设做出了若干思考。

简介：

简介：[摘要]思想政治课教学方式对学生学习方式的改变发挥着重要作用，这就要求我们教师必须改变教学方式，提高学生获取知识的欲望，养成自主、合作、探究的学习方式。[关键词]教学方式学习方式自主合作探究思想政治课教学不但担负着“授业、解惑”的功能，而且在对学生“传道”方面发挥着巨大的作用，积累了相当丰富的经验，当然也存在一些问题，政治课理论性较强，教师讲空道理，使学生学习思想政治课的动力不足，这些都在不同程度上使政治课教学失去了吸引力，从而影响到学生的学习方式。这一局面不扭转，思想政治课教学质量的提高、教学目标的实现都无从谈起，我们必须正视这一点，那么，如何改变教师的教学方式，从而改变学生的学习方式？我看，除了教师应认真钻研教材，提高自身的教学艺术外，还应注意培养学生的学习兴趣，使他们有获取知识的要求和能力，做学生学习方式改变的引导者。以下是本人从教学开头、过程、结尾三个方面来谈谈自己的一点拙见……

简介：近年，各级各类档案馆成为档案行政管理与档案执法检查的主要对象。为了对档案执法检查中对档案馆的关注度进行分析，笔者以知网中国学术期刊网络出版总库为样本库，先对“主题”项以“档案”为检索词，并且“标题”项以“执法检查”进行检索，共检索到文献199篇。而后，对这199篇文献的“全文”项以“档案馆”为检索词进行再次检索，检索到相关文献92篇，检索结果如表1：

简介：风险一般是指遭受损失、伤害或不利的可能性。价格行政执法风险则是特指价格行政执法机构及其人员在开展行政执法过程中由于特定原因而遭受损害的可能性。受多重因素影响,当前,价格行政执法的内外部环境正发生着广泛而深刻的变化,

简介：

简介：在2008年北京奥运会马拉松比赛中，一位花了13个多小时才跑到终点的非洲选手，成为马拉松比赛最后一名。他跑到终点时已经没有什么人了，只有几个裁判在等着他。

简介：互动式教学法维护的是一个新型的舞蹈教学过程．包括新型的舞蹈课程构建过程、学生自主学习过程以及培养艺术创新意识．孕育艺术创新思维的过程。它与传统的舞蹈教学方法最大的不同之处就是它强调“动态性”。

简介：中国有着悠久的饮酒历史，酒渗透到人们生活的各个层面，形成了独特的酒文化和酒民俗。生在礼仪之邦．古人的生活常常显得精致而繁复。人们为不同的饮酒方式和饮酒的一系列动作赋予了精确的名称，这些名称常常出现在古人的诗文中，使得叙事、抒情简洁准确而又别开生面。

简介：摘要随着新课改的推进，单纯传授知识的时代已经结束。在小学数学课上更要培养学生的情感、态度和价值观，关注学生的成长和发展，体现数学从生活中来，学生又能把它结合到生活中去。

简介：语言是一种处在特定环境中的音形义结合的三维符号的集合，又是一个以关系为基础的符号系统。文章将音、形、义及特定环境赋予它语体的四个因子为参数来分析“仿拟”修辞格中“仿语”在横组合关系与纵聚合关系共同作用下的建构，从而探讨了外来的“仿语”与中国一些本土的辞格的对应性，并进一步证明在“仿语”过程中强调横组合搭配的相似性和纵聚合选择的差异性，即强调“音”和“形”的相似性及“义”和“语体”的差异性。