简介：摘要随着我国对外开放及经济技术引进的不断扩大，怎样才能更快地培养出合格的口译人才，乃是当前重要的课题。本文从高校教学改革、用人单位与高等院校合作的角度提出了新的人才培养之道。

简介：摘要随着经济社会的不断发展，人们的生活水平也随之不断提高，出现了越来越多的独生子女家庭，他们个个养尊处优，这给孩子以后在学校的管理提出了难题。本文作者针对技工院校班级管理工作提出个人见解，希望对各位老师的班级管理能起到一定的作用。

简介：摘要当前，做好信息技术教学，促进学生信息技术水平的提高以及教师教育技术能力的提高，才能实现师生共同进步的目标，提高信息技术课堂的教学效益。本文以信息技术与教育技术能力的培养为题，进行相关的策略探究，具有一定的现实指导意义。

简介：摘要随着新课程改革的实施，通用技术课程已成为普通高中的一门必修课。提高我们每个人的技术素养也成了通用技术课程的首要目标。那么通用技术教师要不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，才能培养学生的创新精神和实践能力，逐步培养其求异创造能力。信息技术与通用技术学科整合也成为一条必由之路。

简介：一、应用信息技术，服务课堂教学。扑面而来的教育信息化浪潮，课件、动画、电子白板、各种教学软件让不再年轻的我感觉有点儿喘、有点儿懵了……好吧好吧，静下心来做做功课，希望自己能抓住青春的尾巴充充电，于是我选择了——勇敢迎接教育信息化。我在执教人教版四年级上册《优化——沏茶问题》》这节课中大胆进行了两点尝试。

简介：

简介：随着我国医学影像检查技术和手段的日臻成熟,如何在高职教育中培养和打造医学影像技术高技能、具有“大国工匠”精神的人才,是高职教育医学专业工作者面临的重要课题。教学中要不断改进教学方法和手段,逐步深化医学影像技术的教学改革,提升医学影像专业的教学质量。

简介：为适应京津冀协同发展的需要,北京市于2015年启动“高端技术技能人才贯通培养试验项目”,北京工业职业技术学院进入首批贯通培养示范院校。以该院学业导师和生活导师结合的“双导师制”培养方案为例,探讨贯通培养项目学生的教育模式,以期为贯通培养项目学生教育提供经验支持。

简介：

简介：中学生的空间想象能力比较薄弱，因此难以想象空间中的点线面的关系，这制约了立体几何教学的效果．充分发挥信息技术融“声、图、文”于一体的优势，使原本抽象的数学知识形象化、生动化、直观化，有助于培养学生的空间想象能力，提高教学效果．

简介：

简介：摘要随着BIM技术和概念日新月异的发展，带动了建筑工程行业的迅猛发展，与此同时建筑工程专业BIM人才的短缺现象严重，造成BIM人才供求不平衡。本文通过探索高职建筑工程专业BIM人才培养模式，旨在培养出适应建筑行业的高级应用型人才，大力推进我国BIM人才队伍建设，实现建筑行业的信息化。

简介：

简介：摘要培养学生的创新能力是信息技术教学的首要任务。这一过程，需要师生的共同参与，通过教学的不断实践、反思、总结以及不断地更新教学内容才能实现，进而实现信息技术教育教学培养创新型人才的目的。

简介：摘要自主学习能力在各科教学中起着非常重要的作用，对于提高学生自控力、提高学生自主学习的能力和方法、提高信息技术素养和成绩至关重要。在信息技术教学中，有目的性的自主学习要与教师的引导相结合，培养学生自主学习的能力；通过激励性的评价激发学生的自主学习动机；通过培养学生的合作学习来提高自主学习的效率。

简介：摘要现代网络信息技术的飞速发展，使信息技术影响着人们生活的各项领域，并对现代职业教育教学开拓了一个新的领域，信息技术教育教学成为高职学生发展的一个重要途径，作为信息技术施教者应在高职信息技术教学中在传授知识的同时发展学生的非智力品质，提高生获取知识、解决问题的能力。

简介：

简介：摘要现代教育技术的不断发展,改变着人们的生存方式和学习方式。尤其是以计算机辅助教学为代表的信息加工技术，改变了传统的教学模式，激发了学生的学习兴趣，建造了学生可参与的环境，发挥了学生的主体性；不仅传授知识，更把传授知识和发展智能与素质培养统一起来；现代信息技术教育能引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获得知识，培养学生的创新思维和创新能力。

简介：摘要计算机已经走进了千家万户，就像开车一样，成为每个人都需要掌握的一项必备技能。计算机课程作为技工院校的基础必修课程，其重要性不言而喻。结合自身的教学实践，文章对技工院校计算机教学进行了探究。

简介：