简介:摘要《品德与社会》这门课程的基本理念之一,是品社课应该生活化。也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。只有来自于孩子实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而不是表面的道德情感、真实的而不是虚假的道德体验和道德认知。所以,在教学中一定要立足生活、贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去。
简介:摘要将吸附氟溶液饱和活性炭研磨,并根据粒径大小分为五个等级(400μm,200μm,150μm,100μm,50μm)。实验表明,在pH为7.0时,同一温度,同一浓度下,活性炭粒径越小,吸附量越大,吸附率越高;同一浓度,同一粒径,随着温度的升高,吸附量增大,吸附率升高;同一温度,同一浓度,投放量增大,其吸附量增大,吸附率升高。
简介:摘要生活离不开数学,数学知识源于生活又回归于生活。由于数学知识的特殊性决定了学生对学习数学觉得单调、枯燥。那么,小学数学教学中,老师如何才能让学生将不感兴趣的数学问题变为活生生的生活情境,并让学生都喜欢学习数学、爱好数学且提升数学核心素养呢?我结合自己多年来的教学实践与探究,总结出生活化的数学学习方法学生都特别喜欢好学且效果良好。因此,小学数学的课堂教学应尽量使其为生活化的课堂教学,教师应尽量联系学生身边的数学事例来组织教学,培养学生观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等等,以达到培养小学生的数学核心素养。
简介:摘要表面活性温拌技术所采用的混合料是一种节能、环保型的路面材料。与传统石油沥青相比,该技术不需要消耗大量的柴油,对环境的污染较小,能耗也比较低,具有明显的经济效益和社会效益,综合效益明显,有着广阔的应用前景。因此,被广泛应用在高速公路施工中,高速公路的建设投资资金是巨大的,每一项小的物料开支在这个巨大基数的使用面前,就会变成一笔不小的开支。也就是说虽然活性温拌沥青技术的应用可以相比传统的沥青技术节省很小的开支,但是由于高速公路并不是简单的一个区域需要进行路面保护,整个高速公路的路面都需要进行沥青的保护,也就是说在活性温拌沥青的使用之后,帮助高速公路项目的建设成本有了很多的下降。本文进一步分析了表面活性温拌技术在高速公路施工中的应用,以供同仁参考借鉴。